2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟?/h1>

摘要：2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招什么時(shí)候開(kāi)始錄??？錄取查詢?nèi)肟谑窃谀睦铮渴侨绾武浫〉模?022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招的錄取查詢?nèi)肟谏形撮_(kāi)通！本文為大家提供2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟冢瑓⒓恿?2年高職單招考生可以提前收藏此頁(yè)面，待鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟陂_(kāi)通后進(jìn)入查詢！

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2021年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取信息

招生錄取嚴(yán)格遵守教育部、省招生辦公室的有關(guān)政策和規(guī)定，以考生考試成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，本著公平、公正、公開(kāi)的原則擇優(yōu)錄取。

凡參加2021年高職單招和技能拔尖人才免試入學(xué)的考生，均應(yīng)參加并完成省招辦組織的2021年普通高校招生考試或中職生對(duì)口升學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名。

考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)完成后，依據(jù)單招總計(jì)劃，普通高中生、中職生各科類考試人數(shù)，確定各科類計(jì)劃分配比例和擬錄取分?jǐn)?shù)線。在擬錄取分?jǐn)?shù)線上依據(jù)考生件下優(yōu)先錄取，入校報(bào)到后不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

擬錄取名單將在學(xué)校招生網(wǎng)站上公示，公示無(wú)異議后擬錄取名單報(bào)河南省招生辦公室審核備案。學(xué)校根據(jù)河南省招生辦公室審核通過(guò)結(jié)果，辦理正式錄取手續(xù)，寄發(fā)錄取通知書(shū)。

凡被高職單招錄取的考生，不再參加高考等其他類型的普通高校招生考試，轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)按照國(guó)家、省和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其他待遇與參加高考錄取的學(xué)生相同。未被錄取的考生，可參加高考等其他類型的普通高校招生考試。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場(chǎng)、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠(chéng)信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬(wàn)平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書(shū)館?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.37億元，館藏圖書(shū)127萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)65萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（基地）29個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室286個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地242個(gè)，附屬醫(yī)院1個(gè)。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院（鶴壁市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校）等13個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料等方面的專業(yè)52個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有各類全日制在校生2萬(wàn)余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評(píng)。學(xué)生近年來(lái)在全國(guó)高職院校技能大賽累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)121項(xiàng)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1004人，專任教師926人，高級(jí)職稱教師281人，教授39人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師22人；全國(guó)優(yōu)秀教師6人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)；建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè)；中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)20個(gè)；國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程16門(mén)；教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)10個(gè)。

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