摘要:2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招什么時候開始錄取?錄取查詢?nèi)肟谑窃谀睦铮渴侨绾武浫〉模?022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招的錄取查詢?nèi)肟谏形撮_通!本文為大家提供2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟?,參加?2年高職單招考生可以提前收藏此頁面,待湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟陂_通后進入查詢!
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2022年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取信息(0307更新)
根據(jù)國家高職擴招及退役軍人工作有關(guān)精神,退役軍人考生可免予文化素質(zhì)測試,按普通高中考生類別參加職業(yè)技能測試,依據(jù)測試成績從高到低錄取。
根據(jù)教育部政策規(guī)定,在世界技能組織主辦的“世界技能大賽”中獲獎的中國國家代表隊選手符合高考報名條件的中職在校生;在校學(xué)習(xí)期間獲全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎及省級職業(yè)技能大賽一等獎的中職應(yīng)屆畢業(yè)生,可免試錄取到我校對口專業(yè)就讀(考生如需跨專業(yè),不能享受免試政策)。
我校按志愿優(yōu)先的順序進行錄取。優(yōu)先錄取填報我校為第一志愿學(xué)校的考生,當(dāng)專業(yè)招生人數(shù)不滿時方可錄取填報我校為第二志愿學(xué)校的考生。
按考生第一志愿專業(yè)優(yōu)先原則,根據(jù)一志愿一專業(yè)報名人數(shù),按專業(yè)計劃數(shù)除以該專業(yè)參考總?cè)藬?shù)再乘以各類別參考人數(shù)的計算公式列出應(yīng)屆普高生、往屆普高生和中職生的各專業(yè)實際錄取計劃數(shù)。例如,某專業(yè)招生計劃共100人,如應(yīng)屆普高生、應(yīng)往屆中職生、往屆普高生及同等學(xué)力考生一志愿分別參考200、100、100人,則各類考生實際招生計劃分別為50、25、25人,保證各類別錄取率基本一致。
根據(jù)各專業(yè)錄取計劃數(shù)按總成績從高分到低分進行錄取,錄滿為止。普通高中畢業(yè)生(含應(yīng)、往屆)填報的第一專業(yè)計劃數(shù)已滿,則根據(jù)考生報考的第二專業(yè)進行錄取,專業(yè)服從調(diào)劑未被錄取的考生,按成績高低和各專業(yè)剩余計劃在所有專業(yè)組內(nèi)進行調(diào)劑錄取。中職考生(含應(yīng)、往屆)填報的第一專業(yè)計劃數(shù)已滿,則根據(jù)考生報考的第二專業(yè)進行錄取,專業(yè)服從調(diào)劑未被錄取的考生,按成績高低和各專業(yè)剩余計劃在同一專業(yè)組內(nèi)進行調(diào)劑錄取。
總成績相同時,普通高中考生(含應(yīng)、往屆)則按語文、數(shù)學(xué)、英語的成績順序依次排列,中職考生(含應(yīng)、往屆)按文化素質(zhì)測試、職業(yè)技能測試的成績依次排列。
我校將通過官網(wǎng)(http://www.hngczy.cn/)發(fā)布單獨招生擬錄取名單,擬錄取考生需在我校規(guī)定時間內(nèi)辦理相關(guān)確認就讀手續(xù),未在規(guī)定時間內(nèi)辦理確認就讀手續(xù)的考生視為自動放棄錄取資格。
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來,學(xué)校始終堅持“傳承地質(zhì)文化,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念,秉承“德技共舉、知行合一”的校訓(xùn),根植自然資源行業(yè),對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè),明確了“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)湖南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設(shè)發(fā)展思路,正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設(shè)專業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展,努力構(gòu)建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系,奮力把學(xué)校建設(shè)成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”,全力將學(xué)校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學(xué)院。
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