自主招生名校面試真題（一）

清華大學部分面試題：

為方便考生們了解2016清華大學自主招生面試出題方向和思路，方便考生提前做好清華大學自主招生面試準備，小編為考生們收集了清華大學2015年自主招生面試題(不全，更新中，請大家持續(xù)關注……)。供大家參考。

1.假設給你一次穿越的機會，你最希望穿越到什么時候?做什么人?干什么?

2.清華大學的校訓是什么?你是如何理解的?如果你被清華大學錄取，你如何去踐行這一校訓?

3.如果你是班長，如何組織一次關于雷鋒精神的班級活動?活動內容，請向班里同學發(fā)表一段兩分鐘的“學雷鋒”活動動員演講。

4.“是休學創(chuàng)業(yè)，還是畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)?！?/p>

5.要不要休學當老板?

北京大學部分面試題：

請談一下動物遷徙的意義?

談談你對嘀嘀打車與專車經營的看法。

你認為的文學閱讀的最高境界是什么?

請談有教無類與因材施教的關系。

請談你對國企高管限薪令的看法。

有人提議將網絡戰(zhàn)歸為武力沖突，談談你的看法。

談談你對亞投行的看法。

有人提議在基礎教育階段實施男女分開管理，即開辦男校和女校，談談你的看法。

談一談信仰、義務、責任的關系。

愛因斯坦說：“簡單是科學追求的偉大目標?！闭務勀愕目捶ā?/p>

請你設計一下中國的養(yǎng)老體系?

你如何看待就醫(yī)不要錢這種理想設計?

談一談你對批判性思維和慣性思維的關系的理解。

談一談你所認識的經濟全球化下中國的糧食問題。

談一談自我意識?

有人說在全球化背景下我國糧食安全已經不是一個問題，你怎么看?

你對“綠水金山就是真金白銀”有何看法 ?

你對“貧富分化是經濟發(fā)展必然現象”有何看法?

談一談你對自主招生的看法。

北京大學博雅計劃部分考題：

1、昨天NBA總決賽誰贏了?

2、你的第一志愿填報的是經濟，為什么想學經濟?

3、如果去不了光華怎么辦?

4、對高中生活印象最深刻的事情?

5、說出對你影響最大的幾本書。

6、介紹一下你的家鄉(xiāng)。

7、你做過的最驕傲的事情?

8、6月5日中國航天領域發(fā)生一件大事，你能說一下是什么嗎?

9、簡述歐洲歷史上的分與合。

10、布雷頓森林條約是什么?

小組面試題往往涉及范圍更廣，與經濟、社會的各個方面相關。這些問題并沒有標準的正確答案，而是在你和旁邊同學討論的過程中體現你的表達能力以及和別人溝通的能力。能夠有邏輯地呈現自己的想法，同時活躍地參與到小組的討論之中就好。以下大部分問題出現在了小組面試中，當然有些問題也會在單獨面試中出現：

小組面試部分考題：

1、你對高校取消自主招生聯盟有何看法?

2、如何看待“人生是橋梁”這句話?

3、有人說傳統(tǒng)文化只剩下了“吃”，請你談談你的看法?

4、有人針對現今教育提出：“請讓你的孩子學會幸福的平凡生活?！闭堈務勀愕目捶?。

5、十年后的商業(yè)街會是什么樣子?

6、請你分析一下北京上海的房價問題。

7、請你談一下對虎媽貓爸的認識。

8、你認為中外文化差異有哪些?

9、你怎么看待城市化問題?

10、你對互聯網發(fā)展有何建議?

11、如何看待微信在人際交往中的作用?

12、關于治理霧霾你有什么建議?

13、大禹治水的現實意義是什么?

14、如何看待中國申請冬奧會?

15、北京申辦冬奧會有哪些機遇和挑戰(zhàn)?

16、談一下你對于京津冀一體化的認識?

17、你對“一帶一路”的理解?

18、請用三個詞概括中國傳統(tǒng)文化，怎么讓年輕人熱愛傳統(tǒng)文化，怎么把傳統(tǒng)文化推向世界。

19、有人說，沒有學不好的學生，只有教不好的老師。而孔子卻說有學生“朽木不可雕”。你怎么看待這個問題?

南京大學面試題

筆試文科卷：共出了四道題，每道題根據一段材料寫300字的觀點。

1、栽培稻是中國最早發(fā)現的，如果作為第五大發(fā)明，你覺得合不合理?

2、網上傳的李白《靜夜思》的兩種版本，問哪個版本比較好

3、“李約瑟難題”成不成立?

4、公元前三世紀到公元十五世紀，中國科技比較發(fā)達，但之后西方比較發(fā)達，請談感想。

理科筆試考的是數學、物理、化學各三道題。數學考了兩題代數，一題幾何，物理考了原子物理和光子物理。題目比高考難，比競賽簡單。

新聞傳媒實驗班面試題目：

假如你要對今年的高考作文題進行報道，要采取怎樣的報道方式?

面試形式：無領導小組，長外，每人陳述1分鐘，組長進行總結發(fā)言。

其他面試：分成若干組，5個老師對一個學生。有約8道題目可以任意選，然后在8分鐘內思考，表達自己的觀點。

中山大學

面試形式：由不少于5名專家組成一組，采用“小組面試”方式，通過考生自我介紹、隨機抽題、發(fā)表不同觀點、討論辯論等方式來考察學生知識結構、思辨能力、閱讀能力、合作能力和價值觀念等。

部分面試真題：

“雷軍董明珠對賭，你支持誰?”

“當恐龍穿越到現代會遇到什么問題?”

“公務員該不該漲工資?”

“你支持大學生創(chuàng)業(yè)嗎?”