2022年浙江高職提前招生面試模擬題（二）

21、假設(shè)臨近學(xué)校檢查，班里的一個(gè)板凳丟了，有同學(xué)偷偷去隔壁班教室拿了個(gè)板凳充數(shù)，你如何看待這種現(xiàn)象?

答案與解析:正確處理集體榮譽(yù)感和誠(chéng)信之間的關(guān)系，集體榮譽(yù)的取得不能以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)，缺乏誠(chéng)信的行為是對(duì)集體榮譽(yù)的褻瀆好：觀(guān)點(diǎn)鮮明，能正確闡述集體榮譽(yù)和誠(chéng)信的關(guān)系中：觀(guān)點(diǎn)較鮮明，能較好闡述集體榮譽(yù)和誠(chéng)信的關(guān)系差：觀(guān)點(diǎn)模糊，不能闡述集體榮譽(yù)和誠(chéng)信的關(guān)系

22、“你的座右銘是什么?”

答案與解析:

1、座右銘能在一定程度上反映面試考生者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些能引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、如“只為成功找方法，不為失敗找借口”

23、請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)劇皥?jiān)持到最后就是勝利”的看法。

答案與解析：“堅(jiān)持到最后就是勝利”是講我們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中要有毅力，這樣才可能取得最后的勝利。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)人的毅力在成功中的作用，不放棄，堅(jiān)持到底，最后一定能夠取得成功。同時(shí)我們堅(jiān)持到最后并非都會(huì)勝利，假如我們所堅(jiān)持的事情本身就是錯(cuò)誤的、不可實(shí)現(xiàn)的，那么無(wú)論我們?nèi)绾螆?jiān)持也不會(huì)取得成功。所以堅(jiān)持固然重要，但是前提我們要理性的思考，盲目的堅(jiān)持是不值得提倡的，不僅不能獲得成功，還會(huì)挫敗我們的積極性。

辯證的看待這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，關(guān)鍵是要對(duì)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的適用前提有清晰的認(rèn)識(shí)，如果觀(guān)點(diǎn)的前提不正確，那么觀(guān)點(diǎn)就站不住腳，也不能指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。

24、自行車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)，你想怎樣改造?

答案與解析：優(yōu)：低炭，環(huán)保，利于在車(chē)水馬龍的城市中穿行。優(yōu)點(diǎn)很多，可以鍛煉身體，可以鍛煉耐力可以鍛煉頭腦可以鍛煉肺活量等等缺：費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，不利于長(zhǎng)途騎行，出車(chē)禍時(shí)極易受傷。缺點(diǎn)，對(duì)前列腺不好，對(duì)肩周不好，對(duì)腰也不太好。

25、你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)。

答案與解析：這題你就根據(jù)自己情況了，盡量幫自己講好一點(diǎn)，這題就浮夸自己。但是盡量講的獨(dú)特一點(diǎn)，這樣才能給老師留下好印象。如果你要選汽車(chē)銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)的話(huà)，你就講你開(kāi)朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔等。

26、你認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)你所報(bào)專(zhuān)業(yè)是否有用?

答案與解析：例如，英語(yǔ)是所有大學(xué)必須學(xué)的一門(mén)科目。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)趨于全球化，能學(xué)好英語(yǔ)也是也是自己將來(lái)就業(yè)的一個(gè)憑證?；卮疬@題很容易，結(jié)合時(shí)事就好。

27、紅綠燈為什么用紅綠色來(lái)區(qū)分

答案與解析：顏色也有活動(dòng)的含意，要表達(dá)熱或劇烈的話(huà)，最強(qiáng)是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此，人們常以紅色代表危險(xiǎn)，黃色代表警覺(jué)，綠色代表安全。而且，由于紅光的穿透力最強(qiáng)，其他顏色的光很容易被散射，在霧天里就不容易看見(jiàn)，而紅光最不容易被散射，即使空氣能見(jiàn)度比較低，也容易被看見(jiàn)，不會(huì)發(fā)生事故。所以我們用紅色表示禁止。

28、你認(rèn)為家長(zhǎng)該怎樣做才能更有利你的健康成長(zhǎng)?

答案與解析：父母之間很融洽，相互之間很尊重;從自身做起，給孩子一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。

29、你對(duì)環(huán)保有什么看法?

答案與解析：

1)全世界各國(guó)政府，特別是西方發(fā)達(dá)國(guó)家，統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書(shū)》協(xié)議!并且嚴(yán)格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!

2)保護(hù)和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。

3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象，積極綠化造林。

4)加大科研力度，最終研制出可以完全替代木材并且無(wú)公害的新型材料。

5)創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開(kāi)荒。

6)大力開(kāi)發(fā)新型綠色高效能源，杜絕污染源。

7)積極有效治理荒漠化問(wèn)題，有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!

8)全面推行垃圾的無(wú)公害處理工作!9)合理利用淡水資源，推行節(jié)水農(nóng)業(yè)!

10)減少塑料的使用范圍，加大回收和處理的力度，研制替代物，杜絕和治理“白色污染”!

11)加大和落實(shí)汽車(chē)尾氣治理的工作，減小尾氣排放的污染程度。

12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!

13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!

14)杜絕向海洋傾倒核廢料!

30、用一根火柴桿怎么搭三角形

答案與解析;找個(gè)鏡子斜搭在鏡子上，兩個(gè)虛像一個(gè)實(shí)像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實(shí)例，牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式：F=ma汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，靜止站在汽車(chē)上的人也跟著運(yùn)動(dòng)(改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，產(chǎn)生加速度)，就是因?yàn)槭艿搅说匕褰o人的摩擦力的作用。

31、錢(qián)學(xué)森說(shuō)我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出的人才，你對(duì)此有什么看法

答案與解析:事實(shí)上，他們這回說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是因?yàn)橹贫葐?wèn)題。新中國(guó)成立以后，中國(guó)的教育體制整體趨向于蘇聯(lián)模式，人才培養(yǎng)帶有強(qiáng)烈的國(guó)家功利主義色彩。教育不再是為了培養(yǎng)博學(xué)通才，而是為國(guó)家培養(yǎng)具體的、有用的專(zhuān)門(mén)人才，比如工程師、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)人員等。

32、在火災(zāi)時(shí)，有一種螞蟻會(huì)滾成一團(tuán)，逃出危險(xiǎn)，對(duì)你有什么幫助?

答案與解析:這是一個(gè)非常普遍的自然現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險(xiǎn)的情況下，只要大家齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就能夠克服困難，共渡難關(guān)。任何時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。但另一個(gè)方面，螞蟻是在火災(zāi)這一緊急情況下才“滾成一團(tuán)”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團(tuán)隊(duì)合作。我們要做的是，即使是在“不緊急情況”下，依然要注重團(tuán)隊(duì)合作。

這道題目很有趣，由自然現(xiàn)象來(lái)闡明一個(gè)道理，那就是“團(tuán)隊(duì)合作”?？忌诨卮饡r(shí)首先要把這個(gè)道理說(shuō)明白，在緊急的情況，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作有助于脫離危險(xiǎn)。同樣，我們應(yīng)該看到，任何時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。

33、在你熟悉的人中，你最崇拜的一個(gè)人是誰(shuí)?

答案與解析:在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的。但如果講到最崇拜的一個(gè)，我覺(jué)得還是我的父親。我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。但他一生追求知識(shí)，追求文化。他自己因?yàn)闀r(shí)代的原因，還有家庭條件的限制，沒(méi)能成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人。但他把這種希望放在了我們的身上。并且為此一直無(wú)怨無(wú)悔地付出。當(dāng)村里很多人把兒子女兒送去打工的時(shí)候，特別是女的，他們覺(jué)得反正是要嫁出去的，而嫁出去的女兒就像潑出去的水。所以女孩子一般小學(xué)畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親，在我小學(xué)畢業(yè)沒(méi)考上重點(diǎn)初中的時(shí)候，毅然送我去復(fù)讀。這在我們村里還是頭一個(gè)。后來(lái)初中畢業(yè)，沒(méi)讓我讀中專(zhuān)又送我去讀高中。我從父親身上學(xué)到了很多。勤奮刻苦，生活簡(jiǎn)樸，有毅力，有主見(jiàn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的某某專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

34、談?wù)勀憧催^(guò)中印象最深的電影?并說(shuō)說(shuō)給你什么樣的感受?

答案與解析:其實(shí)我看過(guò)很多遍《阿甘正傳》這部影片了，每一次看總能或多或少有點(diǎn)收獲。電影以一片羽毛的飄落為電影的開(kāi)始，以前我不太懂，但這次我感覺(jué)到了，這片羽毛的飄落不正是如同一個(gè)降落人間的生命，當(dāng)這片羽毛在天空中飛行，經(jīng)過(guò)高樓、樹(shù)、汽車(chē)等，你不知道它要去哪里，會(huì)落在哪里，這不恰恰說(shuō)明了人這一生如同羽毛的飄落一樣都是未知數(shù)嗎?最后這片羽毛飄落到了阿甘的腳下，開(kāi)始了阿甘著傳奇的一生。阿甘生下來(lái)智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，于是想辦法把他送進(jìn)了正常人的學(xué)校。如同小時(shí)候的我們一樣，總有壞孩子欺負(fù)人，阿甘也是常常受欺負(fù)，這時(shí)一輩子他喜歡的珍妮告訴他，跑。于是，他跑了起來(lái)，甩掉了追趕他的人，越跑越快，跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國(guó)會(huì)勛章獲得者，乒乓球明星，百萬(wàn)富翁。有人常會(huì)說(shuō)，老天不公平，他什么也沒(méi)得到過(guò)。而為何，老天對(duì)阿甘卻是如此眷戀呢?我猜想，可能是不太聰明的阿甘有的常人沒(méi)有的最初的單純思想、最執(zhí)著的追求，于是他成功了。我媽媽常說(shuō)，“人生就像一盒巧克力，打開(kāi)之前你無(wú)法知道會(huì)吃到什么味道?！边@是電影中阿甘的一句臺(tái)詞，這是我最喜歡的一句臺(tái)詞，這說(shuō)出了阿甘一種信念，對(duì)待生活永遠(yuǎn)是一種期待，一種美好的期待。

35、在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的

答案與解析:分別將兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)持續(xù)旋轉(zhuǎn)的是熟蛋，不能持旋轉(zhuǎn)的是生蛋。拿著雞蛋對(duì)著強(qiáng)光源

36、高學(xué)歷與高素質(zhì)是否存在必然的關(guān)系。

答案與解析:素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)有關(guān)，學(xué)歷和被別人教育時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)。社會(huì)整體素質(zhì)的提高，是靠個(gè)體素質(zhì)的提高累計(jì)起來(lái)的，學(xué)歷高，身邊接觸素質(zhì)高的人的可能性就高，對(duì)下一代潛移默化的優(yōu)質(zhì)的影響的可能性就大一些。依此類(lèi)推，社會(huì)整體素質(zhì)的提高才能說(shuō)有希望。但那是通過(guò)有高素質(zhì)的家庭和完善的教育體制，而不是單單通過(guò)學(xué)歷去培養(yǎng)。但是，盡管如此，我們只能說(shuō)我們還需要發(fā)展，我們還需要幾代人的努力，不存在必然關(guān)系。

37、你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡(jiǎn)要說(shuō)一下理由

答案與解析:良好的文化素質(zhì)，包括精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。教師既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。

38、請(qǐng)用3-5個(gè)簡(jiǎn)練的詞匯概括一下自己的性格特點(diǎn)

答案與解析:深思熟慮，沉著冷靜，善于自控;猶豫不決，過(guò)敏多疑，易受暗示;心境多變，多愁善感，容易沖動(dòng);活潑開(kāi)朗，善于交際，獨(dú)立性強(qiáng)，不拘小節(jié);沉郁文靜，不善交際，處事拘謹(jǐn)，應(yīng)變力差等等。好：回答流利，用詞簡(jiǎn)練中：回答較流利，用詞較簡(jiǎn)練差：回答不流利，用詞不簡(jiǎn)練

39、如果你的心理有點(diǎn)問(wèn)題，你會(huì)選擇怎樣的方式去解決?至少說(shuō)出五個(gè)不同的辦法。接著問(wèn)，你會(huì)選擇去咨詢(xún)心理醫(yī)生嗎?為什么?

答案與解析:1)求助于長(zhǎng)輩，過(guò)來(lái)人的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，跟他們溝通一下，能解決很多問(wèn)題;2)求助于朋友，他們可能不一定能解決你的問(wèn)題，但是你把心中的痛苦說(shuō)出來(lái)給他們聽(tīng)，你也會(huì)好一些;3)求助于網(wǎng)絡(luò)，把你的事在網(wǎng)上說(shuō)出來(lái)，網(wǎng)友也能給你提出一些寶貴的意見(jiàn);4)求助于心理醫(yī)生，在很?chē)?yán)重的情況下就要去找醫(yī)生了，也許還要配合藥物進(jìn)行治療了!5)學(xué)會(huì)放松自己，以自己喜歡的方式發(fā)泄。

40、給一位不認(rèn)識(shí)電腦的老人介紹互聯(lián)網(wǎng)。

答案與解析:1)教開(kāi)關(guān)機(jī)，認(rèn)識(shí)電腦(不能象電視那樣拔插頭的)—小時(shí);2)認(rèn)識(shí)桌面操作系統(tǒng)(圖標(biāo)是什么意思，什么叫雙擊和單擊，左右鍵的操作);3)熟悉一下輸入法，教他/她打幾個(gè)字，順便說(shuō)一下word(開(kāi)心呢，終于會(huì)用電腦打字了);4)不會(huì)上網(wǎng)，老年人總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么，介紹一下IE，給他/她幾個(gè)有名的網(wǎng)址，把baidu和google介紹給他/她。以后就可以想上什么網(wǎng)都可以了;5)老年人比較孤獨(dú)，有的還喜歡炒股，介紹幾款聊天/炒股軟件給他/她(視頻就算了啊)，再介紹個(gè)免費(fèi)郵箱給他，這樣就可以寫(xiě)信了;6)剩余一小時(shí)和他/她溝通一下感情，讓他/她幫你說(shuō)點(diǎn)好話(huà)也不錯(cuò)啊。(圓滿(mǎn)結(jié)束)