2022年重慶普通高中畢業(yè)生參加高職分類考試招生技術(shù)科目考試說明

高職單招 責任編輯:于歡 2021-12-02

摘要:本文是2022年重慶普通高中畢業(yè)生參加高職分類考試招生技術(shù)科目考試說明,2022年重慶高職分類考試技術(shù)科目考試形式是閉卷、筆試,考試時間為150分鐘,詳情請見下文。

一、 考試形式

閉卷、筆試。

二、 考試時間

考試時間為150分鐘。

三、 試卷結(jié)構(gòu)、題型、題量及分值

試卷由信息技術(shù)、通用技術(shù)兩科合卷構(gòu)成,試卷滿分300分。

信息技術(shù)題型由單項選擇題、判斷題、填空題、應(yīng)用題組成,共38道題,共150分。

通用技術(shù)題型由單項選擇題、讀圖作圖題、分析題、設(shè)計題組成,共25道題,共150分。

信息技術(shù)考試說明

一、考試范圍及分值比例

考試范圍及分值比例

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式:筆試、閉卷。

2.試卷滿分為150分。

3.題型及分值比例:

題型及分值比例

4.難度比例:試卷包含難題約10%,中等難度試題約20%,容易題約70%。

三、考核的內(nèi)容及要求

考試在不同內(nèi)容上分別對學生提出了A、B、C三類不同水平的要求:

A:對應(yīng)于了解水平與模仿水平

B:對應(yīng)于理解水平與獨立操作水平

C:對應(yīng)于遷移應(yīng)用水平與熟練操作水平

課程一:信息技術(shù)基礎(chǔ)

課程一:信息技術(shù)基礎(chǔ)

課程二:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

課程二:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

通用技術(shù)考試說明

一、考試范圍及分值比例

考試范圍及分值比例

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式:筆試、閉卷。

2.試卷滿分150分。

3.題型及分值比例:

題型及分值比例

4.難度比例:試卷包含難題約10%,中等難度試題約20%,容易題約70%。

三、考核的能力要求

A.理解與遷移能力

能理解本學科的基本概念、思想、原理與方法,并將這些概念、思想、原理和方法遷移到現(xiàn)實的情境中去。

B. 分析與表達能力

能對簡單的工程現(xiàn)象與技術(shù)問題進行分析、判斷、權(quán)衡,形成科學的思路與合理的方案,并用恰當?shù)募夹g(shù)語言進行表達。

C. 設(shè)計與物化能力

能根據(jù)需求進行簡單的結(jié)構(gòu)、流程、控制和系統(tǒng)的設(shè)計,能正確選擇材料、工具和工藝完成簡單產(chǎn)品的設(shè)計、制作、裝配和測試。

四、考核的內(nèi)容及要求

技術(shù)與設(shè)計1(一)技術(shù)及其性質(zhì)

技術(shù)與設(shè)計(一)技術(shù)及其性質(zhì)

技術(shù)與設(shè)計1(二)設(shè)計過程

技術(shù)與設(shè)計(二)設(shè)計過程

技術(shù)與設(shè)計1(三)設(shè)計的交流

技術(shù)與設(shè)計(三)設(shè)計的交流

技術(shù)與設(shè)計1(四)設(shè)計的評價

技術(shù)與設(shè)計(四)設(shè)計的評價

技術(shù)與設(shè)計2

技術(shù)與設(shè)計2(一)結(jié)構(gòu)與設(shè)計

技術(shù)與設(shè)計2(二)流程與設(shè)計

技術(shù)與設(shè)計2(三)系統(tǒng)與設(shè)計

技術(shù)與設(shè)計2(四)控制與設(shè)計

五、主要參考教材

1.《技術(shù)與設(shè)計1》劉瓊發(fā)主編,廣東科技出版社,2016年1月第1版。

2.《技術(shù)與設(shè)計1》顧建軍主編,江蘇鳳凰教育出版社,2015年6月第5版。

3.《技術(shù)與設(shè)計2》劉瓊發(fā)主編,廣東科技出版社,2012年7月第3版。

4.《技術(shù)與設(shè)計2》顧建軍主編,江蘇鳳凰教育出版社,2012年6月第3版。

原文鏈接:https://www.cqksy.cn/site/infopub/2022/gzfl/2022cqsptgzjskmkssm.html

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