2022年濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泻途C招繳費(fèi)及考試說(shuō)明

根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2022年高職(?？?單獨(dú)考試招生和綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知》要求，我校單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生考試安排如下：

一、考試?yán)U費(fèi)

1、繳費(fèi)時(shí)間：報(bào)考我院成功的考生請(qǐng)于2022年1月3日至5日按照繳費(fèi)流程進(jìn)行繳費(fèi)，繳費(fèi)金額為120元/生。

2、繳費(fèi)流程:

關(guān)注“濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊左下方“便捷校園”—“智慧繳費(fèi)”，進(jìn)入繳費(fèi)平臺(tái)頁(yè)面。

輸入賬號(hào)、密碼登陸，賬號(hào)為身份證號(hào)，初始密碼為666666，首次登陸之后需要修改密碼;設(shè)置完成新密碼后重新登錄，點(diǎn)擊“報(bào)名服務(wù)”---“2022年單獨(dú)和綜合評(píng)價(jià)招生”，點(diǎn)擊“立即報(bào)名”，須知內(nèi)容點(diǎn)擊“同意”，確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交”并支付，完成單招考務(wù)費(fèi)在線繳費(fèi)。

二、考試說(shuō)明

1、考試時(shí)間安排：

我院組織的單獨(dú)招生文化素質(zhì)測(cè)試和綜合評(píng)價(jià)招生素質(zhì)測(cè)試時(shí)間安排在2022年2月27日-3月1日進(jìn)行，具體考試時(shí)間請(qǐng)時(shí)刻關(guān)注濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生官網(wǎng)，另行通知。

2、考試形式：

由我院組織的單獨(dú)招生文化素質(zhì)測(cè)試和綜合評(píng)價(jià)招生素質(zhì)測(cè)試，將根據(jù)疫情防控情況要求，采取線下或線上的形式開(kāi)展，具體考試形式請(qǐng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)校招生網(wǎng)站另行通知。

3、考試內(nèi)容及分值：

(1)單獨(dú)招生考試內(nèi)容及分值

報(bào)考我校單獨(dú)招生考試的考生，采取“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”的考試方式(退役士兵考生除外)。其中文化素質(zhì)考試由我校組織。文化素質(zhì)考試成績(jī)總分200分，考試內(nèi)容為中職階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)技能測(cè)試由山東省教育招生考試院組織，考試內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注省教育考試院網(wǎng)站通知，專業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)230分。成績(jī)均按考生實(shí)際得分計(jì)入總分。

(2)綜合評(píng)價(jià)招生考試內(nèi)容及分值

報(bào)考我院綜合評(píng)價(jià)招生考試的考生，采取“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+素質(zhì)測(cè)試”的考試方式進(jìn)行?？偡?00分，成績(jī)由兩部分組成：一是根據(jù)山東省教育招生考試院提供的高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況賦分，滿分300分，占總成績(jī)40%;二是素質(zhì)測(cè)試成績(jī)，滿分300分，占總成績(jī)60%，素質(zhì)測(cè)試主要對(duì)考生在文化知識(shí)，職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)、職業(yè)適應(yīng)性等方面的測(cè)試。

綜合評(píng)價(jià)考生最終成績(jī)=高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)賦分(滿分300分)×0.4+素質(zhì)測(cè)試成績(jī)(滿分300分)×0.6

具體見(jiàn)下表：

注：退役士兵須參加素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容為文化知識(shí)，職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)、職業(yè)適應(yīng)性等。

(3)考前準(zhǔn)備

因疫情防控影響的不確定性，請(qǐng)考生時(shí)刻關(guān)注學(xué)校招生官網(wǎng)(https://zsbgs.jngcxy.edu.cn)發(fā)布的相關(guān)考試方案和考試操作說(shuō)明，提前做好考試準(zhǔn)備。

原文鏈接：https://ddzs.jngcxy.edu.cn/default.aspx?id=35