2021年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生考試語文科目樣卷

高職單招 責(zé)任編輯:陸志鵬 2021-12-30

摘要:本文為2021年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生考試語文科目樣卷,正在備考河南高職單招考試的考生來檢驗(yàn)下自己的復(fù)習(xí)成果吧,希望對考生有所幫助。

一、選擇題。(共10分,每題2分)

1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一組是( )

A.啜泣(chuò) 懾服(shè) 恬淡(tián) 無聲無臭(xiù)

B.供應(yīng)(gōng) 瞥見(pié) 蓓蕾(léi) 游目騁懷(chěng)

C.杳然(yǎo) 砧板(zhēn) 笑靨(yè) 倜儻風(fēng)流(dǎng)

D.吮吸(shǔn) 畏葸(sī) 哺育(bǔ) 戎馬倥傯(zǒng)

2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①在歐元區(qū)十二國中,作為龍頭老大的德國經(jīng)濟(jì)的低迷,很可能_______其他國家。

②新任市長每天都會(huì)接到大量的群眾來信,即便工作再忙,他也_______作出答復(fù)。

③嚴(yán)格地講,語言和文化的關(guān)系,不是一般的并列關(guān)系,______部分和整體的對峙關(guān)系,_____說是點(diǎn)面對峙的關(guān)系。

A.波及 擇要 而是/或者 B.涉及 擇要 就是/或許

C.涉及 摘要 而是/或者 D.波及 摘要 就是/或許

二、閱讀理解題。(共20分)

(一)閱讀下面一段文章,完成1~4題。

鄉(xiāng) 宴

⑴停刀落箸,鄉(xiāng)宴至美。

⑵在我的老家,管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”,平日里,他們與土地為伍,與糧食蔬菜相伴,并無異于常人之處。只有在喜事場上,他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼,身份便有了些許特殊。

⑶只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢,“砧板”和“傳菜”臂助左右,不敢怠慢?;蛟S,他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù),更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號,不論是批切鍥斬,還是煎炒烹炸,全靠代代傳續(xù),耳濡目染,他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴,靈趣中透出憨魯,粗糲中帶著精細(xì),一如他們性情的折射。

⑷幾乎每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,我們村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候,那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩,本應(yīng)到外村請“大師傅”來伺廚的,他不允,說還是由自己做才放心。家人拗不過他,只好答應(yīng)。

⑸隨著建春哥婚期的臨近,我似乎聞到了那股濃濃的菜香。

⑹大爺常說,做宴席講究五個(gè)字:質(zhì)、色、香、味、器,缺一不可。對于食材的質(zhì),大爺向來很在意。俗話說,一方水土一方人,一方人做一方宴,要想做出親近唇齒的味道,就不能忽視本地食材,因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣,還有滲入我們肌體的水氣。

⑺按照本地風(fēng)俗,不管誰家辦喜事,本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺(tái),杯碟碗筷,刷得纖塵不染,干貨菜蔬,雞鴨魚肉,逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅,而是先吊了一鍋清湯。照他的話說,這叫“唱戲的腔,廚師的湯”。廚師沒了清湯,做出的菜肴就沒有底味,不論是燒、扒,還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬,味道再好,終究是浮著的。為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

⑻爐膛中,松柴畢畢剝剝地燃燒著,醬鍋里的湯汁上下翻涌,鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下,大家抖擻起精神,火速“備宴”。攪動(dòng)雞蛋的嘚嘚聲,切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲,“粗?jǐn)丶?xì)剁”肋條肉形成的馬蹄聲,給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起,抑揚(yáng)頓挫,和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染,歡快地?fù)u曳著。

⑼薄暮時(shí)分,“備宴”收尾,建春哥和伯父送來糖茶,表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁,講古說今,大爺話不多,深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點(diǎn)左右,大家散去,大爺斜躺在連椅上,不一會(huì)兒就響起了沉重混沌的鼾聲。

⑽第二天,陽光燦爛,天氣晴好。嗩吶聲聲,鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地,拜高堂,夫妻對拜,空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味,非常好聞。另一頭,大爺將兩碗寬心面下好了,由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面,嫩香腆潤,每碗一整根,代表一心一意,蘊(yùn)含美好的寄托。這時(shí),“傳菜”的伙計(jì)捎話過來,客人已經(jīng)遵照安排入座,大爺將手勺一揮,宣布開席!

⑾宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天,大爺在“砧板”的配合下,忙而不亂,一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”,他長舒一口氣,額頭沁出細(xì)密的汗珠,臉膛泛紅,讓人感覺很溫暖。

⑿送走賓客,伯父安排大家會(huì)餐,再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅,他說,他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了,但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他,說他之前故意留了一手。他擺擺手說,每次都很用心,但這次感覺不一樣,至于啥感覺,一時(shí)半會(huì)說不清。

⒀許多年過后,我結(jié)婚了,“大師傅”是從外莊請來的,因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌耍蛘哒f,我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式調(diào)料,客人推杯換盞,贊不絕口,我卻停了一下筷子,憶起大爺,還有他做的鄉(xiāng)宴。

⒁那滋味,那么美,是濃濃的親情,是家的味道。

(選自《人民日報(bào)》,有刪改)

1.原文中與第⑶段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應(yīng)的句子是( )。(3分)

A.“砧板”和“傳菜”臂助左右,不敢怠慢。

B.不論是批切鍥斬,還是煎炒烹炸,全靠代代傳續(xù),耳濡目染。

C.大爺在“砧板”的配合下,忙而不亂。

D.一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。

2.關(guān)于第⑺段“為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩”這個(gè)句子的理解,不正確的說法是( )。(3分)

A.為人處世如做鄉(xiāng)宴,注重本色底味,不能知注重表面功夫。

B.為人處世如做鄉(xiāng)宴,注重色香味俱全,既圓滑世故又有內(nèi)涵。

C.做人如果只注重做表面功夫,他只能是一個(gè)浮夸的人。

D.為人處世如做鄉(xiāng)宴,沒了清湯,味道終究是浮著的。

3.第⑻段中畫線的句子使用了哪些修辭手法。( )(2分)

A. 比喻、借代 B. 擬人、排比

C. 排比、比喻 D. 擬人、借代

4 .第⑾段畫線句描寫人物采用了哪些方法及作用。( )(2分)

A. 語言描寫、動(dòng)作描寫 B. 神態(tài)描寫、肖像描寫

C. 肖像描寫、動(dòng)作描寫 D. 神態(tài)描寫、語言描寫

三、寫作題(30分)

閱讀下面材料,按要求完成作文。

某節(jié)目主持人在談到時(shí)下人們的閱讀狀況時(shí)說到:“喜歡是和能力相關(guān)的,一個(gè)人能力有限,他能喜歡的東西也少。在我們還沒有足夠能力去喜歡之前,先要在不喜歡中提升自己的能力。而很多人的現(xiàn)狀是,找不到自己喜歡的,又放棄了自己不喜歡的,所以就失去了提升自己的機(jī)會(huì)?!?/p>

這段話引發(fā)了你怎樣的思考?

要求:

1.不少于600字;

2.根據(jù)材料的整體語意立意,聯(lián)系生活實(shí)際,題目自擬;

3.除詩歌、戲劇外,文體不限;

4.書寫工整,卷面整潔;

5.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

原文:https://zs.hnjmxy.cn/info/1081/1787.htm

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