銅仁職業(yè)技術學院面向中職畢業(yè)生 2020年分類考試招生職業(yè)技能測試大綱

高職單招 責任編輯:肖伊婷 2020-07-23

摘要:本文是銅仁職業(yè)技術學院面向中職畢業(yè)生 2020年分類考試招生職業(yè)技能測試大綱,內(nèi)容包含醫(yī)學類專業(yè)、護理類專業(yè)、藥學院類專業(yè)等24類專業(yè)的相關信息,詳細內(nèi)容見下文。

第一部分:醫(yī)學類專業(yè)

一、適用專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學影像技術專業(yè)

康復治療技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.能正確指出上肢各骨的位置、識別上肢各骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.能正確指出軀干骨各骨的位置、識別軀干骨各骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

3.能正確指出下肢各骨的位置、識別下肢各骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

4.能正確指出心臟的位置、識別心臟的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

5.能正確指出人體正常腹部器官的位置,對人體的腹部器官如肝臟、膽囊、胰腺、脾臟、腎臟進行觸診。

6.能正確的完成六步洗手操作。

7.能正確使用外科口罩。

8.能正確戴、脫無菌手套。

9.能正確進行隔離衣穿脫的操作。

10.能正確使用紅外線或水銀體溫計進行體溫的測量。

11.能正確進行脈搏的測量。

12.能正確進行呼吸的測量。

13.能正確使用電子或水銀血壓計進行血壓的測量。

14.能正確進行心肺復蘇操作。

15.能夠正確識別實驗室常用玻璃器皿。

16.能夠識別顯微鏡的主要部件并正確使用。

17.能夠正確使用酒精燈。

第二部分:護理類專業(yè)

一、適用專業(yè)

護理專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)

老年保健與管理

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

(一)測試內(nèi)容

1.七步洗手法:能正確進行七步洗手;

2.體溫測量:能正確進行體溫(腋溫)的測量;

3.脈搏測量:能正確進行脈搏的測量;

4.穿脫隔離衣:會正確進行穿脫隔離衣的操作;

5.檢查無菌溶液:能按正確方法進行無菌溶液的檢查;

6.無菌持物鉗的使用:能正確使用無菌持物鉗;

7.裝卸手術刀片:能正確裝卸手術刀片;

8.手術穿針引線:能正確進行手術穿線;

9.認識外科常用手術器械:能說出外科常用器械的名稱、使用方法;

10.血壓測量:能正確進行血壓的測量;

11.戴無菌手套:會正確戴無菌手套;

12.大密封瓶抽吸藥液:能正確從大密封瓶內(nèi)抽吸藥液;

13.小密封瓶抽吸藥液:能正確從小密封瓶抽吸藥液;

14.小安瓿抽吸藥液:能正確從小安瓿抽吸藥液;

15.瞳孔直接對光反射的檢查:能演示瞳孔直接對光反射的檢查方法并說出正常瞳孔大小;

16.呼吸測量:能正確進行呼吸的測量;

17.氣管的檢查:會演示氣管的檢查并判斷檢查結(jié)果;

18.骨盆外測量:會進行骨盆外測量并能說出正常值;

19.宮高、腹圍的測量:能正確測量宮高、腹圍并說出測量的意義。

20.幫助老人翻身:能正確幫助老人完成翻身操作;

(二)測試要求

1.技能測試需考生自備護士服、護士帽、口罩,男性考生自備醫(yī)師服、一次性醫(yī)用帽及口罩,其余測試用物由學校提供;

2.技能測試的項目為1項,測試前由第一位考生抽簽確定;

3.考生進入考場后報告考試號碼,技能測試開始計時,測試不得超時。超時者在實際8分鐘操作中的得分基礎上再減10分,且最高不得超過60分;

4.技能測試不僅測試技能操作的方法,也同時測試從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)所需要的綜合職業(yè)素養(yǎng),包括人文素養(yǎng)、語言表達及溝通交流能力等。

第三部分:藥學院類專業(yè)(2020年)

一、適用專業(yè)

藥品生產(chǎn)技術專業(yè)

藥學專業(yè)

中藥學專業(yè)

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

獸藥制藥技術

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.能正確操作固體藥物的溶解。

2.能正確操作溶液的稀釋。

3.能正確識別(嗅)容器瓶中氣體的方法。

4.能正確使用pH試紙判斷試劑酸堿性。

5.能正確檢查裝置氣密性。

6.能正確檢查容量瓶是否漏水。

第四部分:汽車運用與維修技術專業(yè)

適用專業(yè)

汽車運用與維修技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

操作流程需要在8分鐘以內(nèi)完成(具體測試開始時間以銅仁職業(yè)技術學院2020分類招生職業(yè)技能測試通知時間為準)

四、測試內(nèi)容與要求

1.車輪的日常維護;

測試內(nèi)容:目視檢查車輪是否有異常磨損,測量車輪花紋,判斷車輪是否達到更換的要求,檢測胎壓是否正常,若有需要,應將胎壓調(diào)整到適合的壓強。

測試要點:(1)職業(yè)素養(yǎng);(2)正確使用深度尺;(3)正確的判斷車輪磨損情況;(4)正確對車輪氣壓進行調(diào)整。

2.凸輪軸的拆裝與檢查;

測試內(nèi)容:使用扭力扳手對凸輪軸(進排氣凸輪軸任選一個即可)進行拆卸和安裝,同時進行目視檢查并測量其直徑。

測試要點:(1)職業(yè)素養(yǎng);(2)正確的拆裝方法;(3)正確使用扭力扳手;(4)對凸輪軸進行清潔、潤滑和調(diào)整。

3.發(fā)動機故障碼的讀取;

測試內(nèi)容:使用汽車解碼儀對車輛故障碼進行讀取。

測試要點:(1)職業(yè)素養(yǎng);(2)正確將車輛測試端口與解碼儀鏈接;(3)正確使用解碼儀;(4)正確讀取故障碼。

4.萬用表的使用

測試內(nèi)容:使用萬用表對電子元器件進行檢測,判斷其好壞。

測試要點:(1)職業(yè)素養(yǎng);(2)正確的檢測導線和保險絲的通斷;(3)正確的檢測電阻;(4)正確的檢測電壓。

5.發(fā)動機空氣濾芯的日常維護

測試內(nèi)容:對發(fā)動機空氣濾芯進行日常維護

測試要點:(1)職業(yè)素養(yǎng);(2)正確使用合適的工具對空氣濾芯進行拆裝;(3)正確檢查空氣濾芯并進行維護;(4)正確安裝空氣濾芯;

第五部分:建筑工程類專業(yè)

一、適用專業(yè)

建筑工程技術專業(yè)、水利水建筑工程、道路橋梁工程技術

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.建筑材料。能正確利用游標卡尺進行鋼筋直徑和斷后標距長度測量。

2.建筑工程識圖。能夠正確識讀建筑平面施工圖。識圖內(nèi)容:圖名、比例、尺寸標注、定位軸線、各房間開間進深、標高、門窗的位置和洞口尺寸。

3.建筑工程識圖。能夠識讀建筑立面施工圖。識圖內(nèi)容:有各層樓面標高、屋面標高,層高,建筑總高度、女兒墻高度。

4.水準測量。能正確、利落安置儀器,能正確、快速整平儀器。

5工程制圖。能夠根據(jù)所給圓的直徑或半徑繪出圓。在圓內(nèi)繪出內(nèi)接正三角形、正方形、五角星。

第六部分:機電一體化技術專業(yè)

一、適用專業(yè)

機電一體化技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.能夠正確辨識萬用表的表盤功能;

2.能夠使用萬用表測試電阻。

3.能夠正確區(qū)分低壓電器中常見的器件,會連接燈泡。

4.能夠正確連接串聯(lián)和并聯(lián)的電路。

5.能夠正確連接多股導線或單股銅芯導線。

第七部分:環(huán)境工程技術專業(yè)

一、適用專業(yè)

環(huán)境工程技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.能正確對容量瓶撿漏;

2.能正確操作使用托盤天平;

3.能正確使用燒杯、量筒等玻璃器具;

4.能正確配置、轉(zhuǎn)移溶液;

5.能準確搖勻和定容溶液。

第八部分:園林工程技術專業(yè)

一、適用專業(yè)

園林工程技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

(一)園林制圖和表現(xiàn)基礎知識

1.園林制圖基礎知識:繪圖工具及其使用;制圖常規(guī)知識;

2.表現(xiàn)基礎知識:園林樹木平面、立面圖繪制;徒手繪制園林相關圖形;

(二)園林植物識別

1.園林植物在園林建設中的分類及植物命名;

2.園林植物識別內(nèi)容及園林植物在園林上的實際應用;

3.園林植物的繁育方法;

4.常見園林植物的識別。

(三)園林規(guī)劃設計與園林工程施工

1.園林規(guī)劃設計:

(1)掌握計算機應用知識及電腦繪圖知識和能力,能夠進行計算機輔助園林設計常用軟件的下載、安裝及操作;

(2)園林四大構(gòu)成要素造景設計及其常見園林構(gòu)成要素識別;

(3)植物種植設計的基本方法;

(4)能夠進行各類城市綠地規(guī)劃設計。

2.園林工程施工:

(1)園林施工工具識別與應用;

(2)熟悉園路工程、水景工程、假山工程、綠化種植工程、小品工程等工程的施工工序;

(3)能夠熟悉工程建設的工作流程,具備新材料、新工藝、新技術的自主學習能力。

第九部分:畜牧獸醫(yī)與動物醫(yī)學專業(yè)

一、適用專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

動物醫(yī)學專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.畜禽解剖生理

(1)識記畜禽機體各系統(tǒng)的組成;

(2)正確識別畜禽體內(nèi)主要器官的形態(tài)、位置、構(gòu)造和功能;

(3)掌握畜禽主要生理指標及測定技術。

2.畜禽營養(yǎng)與飼料

(1)識記畜禽營養(yǎng)物質(zhì)的類型及功能;

(2)識別畜禽的營養(yǎng)需要及常見代謝病;

(3)掌握飼料常規(guī)成分的測定方法。

3.動物微生物及免疫

(1)識記微生物的種類、基本形態(tài)與結(jié)構(gòu);

(2)掌握微生物的培養(yǎng)與鑒定方法;

(3)理解常見病原微生物的致病性;

(4)掌握病原微生物的常用檢驗和防治方法。

4.畜禽生產(chǎn)

(1)識記畜禽的品種及生物學特性;

(2)掌握畜禽的繁殖技術(含種蛋的孵化);

(3)掌握畜禽的飼養(yǎng)管理技術。

5.獸醫(yī)基礎

(1)理解畜禽基本病理變化及特征;

(2)掌握畜禽病理解剖基本技術;

(3)掌握獸藥的分類及應用技術。

6.獸醫(yī)臨床

(1)掌握獸醫(yī)臨床診斷的基本方法;

(2)掌握獸醫(yī)臨床的常用治療技術;

(3)掌握畜禽常見普通病的診斷及防治方法;

(4)掌握畜禽常見疫病的診斷及防控技術;

(5)掌握動物性產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗方法。

第十部分:生態(tài)農(nóng)業(yè)技術專業(yè)

一、適用專業(yè)

生態(tài)農(nóng)業(yè)技術專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

(一)洋蔥表皮細胞觀察

要求:1.正確取用顯微鏡;

2.規(guī)范使用顯微鏡的目鏡和物鏡,粗調(diào)和微調(diào);

3.做到安全文明操作

蔗糖的稱量

要求:1.規(guī)范使用托盤天平,會校零、測量、讀數(shù)以及用后歸還原位;

2.規(guī)范使用電子天平,會校零、測量、讀數(shù)以及用后歸還原位;

3.做到安全文明操作。

(三)常見農(nóng)作物的識別

要求:1.能正確識別常見農(nóng)作物種子;

2.能認識常見大田作物、蔬菜、果樹果實、花卉的名稱;

(四)播種育苗

要求:1.能正確進行種子播種;

2.能正確進行育苗土裝缽;

3.能正確進行幼苗移栽;

4.做到安全文明操作。

(五)植物的農(nóng)業(yè)生物學特征識別

要求:1.能正確識別根的類型;

2.能正確辨別芽的類型。

(六)昆蟲的識別

要求:1.能正確識別常見昆蟲。

2.能正確識別觀察昆蟲體軀結(jié)構(gòu)。

(七)農(nóng)作物施肥

要求:1.能正確識別常見肥料;

2.能正確進行施肥方式的選擇;

3.做到安全文明操作。

(八)農(nóng)機具的認識

要求:1.能正確識別常見農(nóng)機具;

2.能說出常見農(nóng)機局的功用。

(九)器皿的洗劑

要求:1.能正確進行玻璃器皿的洗劑;

2.能正確進行玻璃器皿的干燥;

3.做到安全文明操作。

(十)溶液的量取

要求:1.能正確選擇移液器具;

2.規(guī)范使用移液管;

3.做到安全文明操作。

第十一部分:茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)

一、適用專業(yè)

茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

(一)茶葉機械識別與使用

茶葉加工常用到的機械主要有茶葉殺青機、茶葉揉捻機、茶葉理條機、茶葉炒干機、茶葉烘焙機,能對這些機械進行識別,能描述茶葉機械的內(nèi)部構(gòu)造,能進行開關機操作,能說出關鍵部位的維護要點。

(二)六大茶類識別

我國傳統(tǒng)的六大茶類主要有綠茶、紅茶、青茶、白茶、黃茶及黑茶,能通過觀察茶葉的外形特征,嗅聞干茶香,識別它所屬的茶類,并能簡要說出每類茶的品質(zhì)特征。

(三)茶葉審評用具識別

能識別茶葉審評用具,描述各用具的名稱、特點及主要用途。

(四)茶藝基本沖泡技法展示

能用玻璃杯展示“鳳凰三點頭”沖泡技法;用蓋碗展示“定點沖泡技法”、“回旋注水法”;用紫砂壺展示“懸壺高沖”技法。

(五)茶藝禮儀展示

能用奉茶盤展示奉茶禮儀,能進行茶藝站姿、走姿、坐姿展示。

(六)茶具識別

能識別常用的泡茶器具,如茶道組、蓋碗、紫砂壺、玻璃杯等,并能簡要描述其特點及用途。

(七)茶巾折疊

能用八疊法、六疊法等正確折疊茶巾。

第十二部分:農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)

一、適用專業(yè)

農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.能認識常用玻璃儀器及基本的使用方法。

(1)能認識常用玻璃儀器2-4種。

(2)規(guī)范使用、清潔常用玻璃儀器方法及注意事項。

(3)做到安全文明操作。

2. 能正確使用天平稱量。

(1)能正確使用、保護天平。

(2)規(guī)范使用天平方法及使用注意事項。

(3)規(guī)范使用天平稱量藥品。

3. 會判斷初中化學4類基本的化學反應。

(1)知道初中化學反應的4類基本類型。

(2)能根據(jù)寫出的化學反應方程式,準確判斷基本類型

4. 實驗操作對實驗員的要求。

知道實驗對操作人員的要求與作用。

5. 實驗室藥品取用時注意事項。

(1)知道取用藥品的用具及對用具的要求。

(2)取用藥品的方法。

6.會用試紙測試溶液的特性。

(1)能知道初中化學學習的試紙的作用。

(2)會準確使用試紙。

(3)根據(jù)試紙顏色判斷溶液特性。

7.酒精燈的使用。

(1)能知道酒精燈的作用。

(2)能知道酒精燈的使用方法。

第十三部分:電子商務專業(yè)

一、適用專業(yè)

電子商務專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1、能夠運用辦公軟件Word進行文字錄入,并具備Word基本操作能力;

2、能夠運用電子商務專業(yè)知識、解答相關問題,要求考生具備專業(yè)基礎知識,能準確理解題意,回答問題富有條理,能清楚準確的表達自己的觀點。

第十四部分:財務管理專業(yè)

一、適用專業(yè)

財務管理專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.會使用數(shù)字鍵盤,并運用電子表格軟件進行數(shù)字快速錄入。

2.貨幣金額書寫,包括大寫、小寫,要求準確、規(guī)范。

3.資金時間價值計算,要求能通過本金、利率、期數(shù)計算利息。

第十五部分:市場營銷專業(yè)

一、適用專業(yè)

市場營銷專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.在產(chǎn)品營銷溝通中,能夠?qū)Ξa(chǎn)品的專業(yè)知識、客戶心理和社會常識進行分析;

2.能夠做到形象禮儀良好、語言表達規(guī)范,商品介紹自然流暢,具備一定的推銷溝通方法和技巧。

第十六部分:會計專業(yè)

一、適用專業(yè)

會計專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.會使用數(shù)字鍵盤,并運用電子表格軟件進行數(shù)字錄入;

2.貨幣金額書寫,包括大寫、小寫,要求準確、規(guī)范;

3.完成憑證填制,要求書寫準確、項目齊全、無涂改。

第十七部分:工程造價專業(yè)

一、適用專業(yè)

工程造價專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘

四、測試內(nèi)容與要求

1、建筑與安裝工程識圖:

要求:能夠?qū)ㄖc安裝工程圖紙進行識讀;

2、建筑與安裝工程量計算:

要求:能夠根據(jù)建筑與安裝工程圖紙進行工程量的計算;

3、建筑與安裝工程套價:

要求:能夠根據(jù)建筑與安裝工程量、貴州省2016定額進行套價。

第十八部分:信息技術類專業(yè)

一、適用專業(yè)

人工智能技術服務

計算機網(wǎng)絡技術

虛擬現(xiàn)實應用技術

物聯(lián)網(wǎng)應用技術

大數(shù)據(jù)技術與應用

二、測試方式

現(xiàn)場操作+問答

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.計算機組成的基本認識。

2.計算機的基本操作(文字處理、文件處理的基本操作等)

3.信息處理、數(shù)字應用能力。

4.信息技術的職業(yè)素養(yǎng)。

第十九部分:表演藝術專業(yè)

一、適用專業(yè)

表演藝術專業(yè)

二、測試方式

綜合測試(面試、口試)。

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.語言表達能力

要求:回答你對“表演”的理解,表演與生活的關系,要求用普通話表達,口齒清晰,儀態(tài)大方,舉止端莊。

2.專業(yè)能力展示(聲樂演唱、器樂表演、舞蹈表演其它音樂形式表演)

要求:內(nèi)容健康、表演流暢、節(jié)奏穩(wěn)定、藝術表現(xiàn)力強。

備注:考場可提供鋼琴、手風琴、古箏、小提琴樂器,其它樂器表演形式考生自備。

3.視唱練耳

要求:現(xiàn)場抽題

第二十部分:高速鐵路客運乘務與空中乘務專業(yè)

一、適用專業(yè)

高速鐵路客運乘務專業(yè)

空中乘務專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.語言表達

要求:口語清晰、語氣語調(diào)適中、具有親和力、普通話標準。

2.應變能力

要求:通過案例分析、情景模擬考查快速應變能力及解決問題能力。

第二十一部分:環(huán)境藝術設計專業(yè)

一、適用專業(yè)

環(huán)境藝術設計專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

測試內(nèi)容與要求

第一部分:

自我介紹

內(nèi)容包括:姓名、畢業(yè)學校介紹、出生地介紹、詳細介紹自己的特長、曾擔任過班級什么職位、未來的理想是什么等等。

專業(yè)認知(任選1-2題回答)

認為環(huán)境藝術設計應該是一個什么樣的專業(yè)?

想通過專業(yè)學習能學到那些知識和技能?為什么?

覺得畢業(yè)之后,環(huán)境藝術設計專業(yè)可以應聘那些職位? 那些職位比較設計自己?為什么?

進入學校學習的規(guī)劃是什么?(按年度來回答,共3年)

第二部分:

現(xiàn)場抽題(事先準備8張室內(nèi)設計效果圖放在密封的文件帶中,學生隨機抽取。)

現(xiàn)場回答

從色彩、燈光、空間、風格等方面談談一下自己的主觀感受;

覺得所給的設計效果圖有哪些不足?如何改動會更好?

要求:

學生入場著裝整潔,遵守考場紀律,注意答辯禮儀,全程普通話回答;三人一組進入,回答第一部分之后,給予一定時間思考第二部分陳述,中途考場老師不能隨意離場,如學生在招考規(guī)定的時間里沒有出現(xiàn),都視為自動放棄。

第二十二部分:旅游管理專業(yè)

一、適用專業(yè)

旅游管理專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.導游風采展示

要求:能夠以自我介紹的形式展示個人風采,可結(jié)合對導游工作的理解。

2.導游講解能力

要求:能流利的使用普通話進行景區(qū)講解(景區(qū)范圍及要求:國家級5A景點或貴州省內(nèi)各類型景區(qū)景點)。

第二十三部分:幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

一、適用專業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場操作

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

1.保教知識

要求:考核考生的邏輯思維與解決事情的行動能力,能針對問題有效及時地提出解決策略。

2.語言表達能力

要求:普通話標準、流暢,語速適中,儀表大方,舉止得體。講故事能形象、生動,富有表現(xiàn)力,情節(jié)、內(nèi)容處理符合幼兒心理特點。

3.才藝展示

要求:考核考生的音樂基本素養(yǎng)及表現(xiàn)力或舞蹈基本素養(yǎng)及表現(xiàn)力。

第二十四部分:旅游英語專業(yè)

一、適用專業(yè)

旅游英語專業(yè)

二、測試方式

現(xiàn)場英語導游能力測試(現(xiàn)場面試)

三、測試時間

8分鐘以內(nèi)

四、測試內(nèi)容與要求

旅游英語專業(yè)技能測試主要考查考生英語語言基本技能和旅游相關職業(yè)素養(yǎng),技能測試內(nèi)容分為三部分,滿分為100分:

技能操作(35分):通過抽取中文景點解說試題,對考生導游專業(yè)素養(yǎng)、氣質(zhì)形象、語言表達進行考查。

英語問答(35分):通過抽取英語問答試題,對考生進行問答測試,主要考查考生英語理解與表達能力。

結(jié)構(gòu)化問答(30分):通過抽取中文結(jié)構(gòu)化問答試題,對考生進行綜合素質(zhì)測試,主要考查考生思想品行、職業(yè)態(tài)度理解與表達能力、邏輯思維與反應能力等。

原文地址:http://zs.trzy.edu.cn/index.php/item-view-id-51558.html

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