重慶人文科技學院2020年藝術類專業(yè)介紹

重慶人文科技學院2020年藝術類專業(yè)介紹

1.音樂學(四年制本科·師范)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的基礎知識和基本理論，有一定的音樂技能，能勝任中等藝術學校和普通中、小學音樂教學、音樂教育管理、音樂教育研究的專門人才或專業(yè)藝術團體的演唱演奏人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、和聲學、中西方音樂史、合唱與指揮、音樂教學論等。

專業(yè)特色：本專業(yè)注重通過實踐，培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)技能扎實、教學能力突出、具有創(chuàng)新思維的音樂教育工作者。

就業(yè)方向：可在大、中、小學從事音樂教育及教育管理工作，也適合在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關的工作。

授予學位：藝術學學士

2.音樂表演(鋼琴、聲樂、器樂、通俗演唱、通俗演奏方向)(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中外音樂基礎知識、基本理論，有較高的演唱、演奏技能和藝術修養(yǎng)，能勝任高、中等藝術院校的音樂技能教學，以及文化藝術團體演唱、演奏和教學方面的專業(yè)人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、和聲學、中外音樂簡史、合唱與指揮、形體與舞蹈等。根據(jù)不同的專業(yè)方向開設音樂表演技能課程。

專業(yè)特色：本專業(yè)突出對音樂表演相關的實踐能力以及藝術普及、組織、策劃和管理能力的培養(yǎng)。本專業(yè)注重實踐能力的培養(yǎng)和塑造，適應專業(yè)藝術團體、文化館、藝術團和社區(qū)等職業(yè)崗位。

就業(yè)方向：可在電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在中等院校從事教學、科研工作。

授予學位：藝術學學士

3.舞蹈學(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)作能力，能夠在文化藝術團體、藝術教育等部門從事舞蹈表演、創(chuàng)作、評論、教學和管理的專門人才。

主要課程：芭蕾舞基礎訓練、古典舞基礎訓練、舞蹈編創(chuàng)技法、現(xiàn)代舞訓練與編創(chuàng)、中國民族民間舞、舞蹈精品鑒賞與分析、中外舞蹈史等。

專業(yè)特色：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力并結合科學先進的舞蹈教學，編創(chuàng)理論讓學生掌握最新的舞蹈技術與編舞知識，從而成為各藝術領域的創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向：可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈教學、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。

授予學位：藝術學學士

4.廣播電視編導(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作等方面專業(yè)知識與技能，具有較為豐富的文藝知識、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞力，能在廣播電視系統(tǒng)、文化部門、傳媒制作機構和企事業(yè)單位，從事各類廣播電視欄目、節(jié)目的策劃、編導，具有較強制作能力的專門人才。

主要課程：影視藝術概論、視聽語言、廣播影視文學腳本創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目制作、網(wǎng)絡技術、新媒體技術、影視攝影攝像、影視后期制作等。

專業(yè)特色：以重慶市一流培育學科為引領，以重慶市一流專業(yè)為導航，以成果產(chǎn)出和就業(yè)市場為導向，強化影視基礎理論知識，突出專業(yè)實踐應用，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型影視傳媒人才。

就業(yè)方向：影視傳媒公司、各種文化、事業(yè)單位宣傳機構的有關部門。

授予學位：藝術學學士

5.播音與主持藝術(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視播音、廣播電視節(jié)目主持、文藝作品演播和節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯制作等方面的專業(yè)知識與實踐技能，有良好的創(chuàng)新意識和現(xiàn)場播音、主持能力，適合在各級廣播電視臺(站)、新聞傳媒機構、宣傳文化部門、企事業(yè)單位從事播音、主持、新聞采訪、文藝演出、群眾文化活動等工作的高素質(zhì)、應用型播音與主持專業(yè)人才。

主要課程：普通話語音及發(fā)聲基礎、口語綜合訓練、播音學、形體與舞蹈、化妝藝術、大眾傳播學、主持人藝術修養(yǎng)、廣播播音與主持、電視播音與主持等。

專業(yè)特色：播音主持的藝術是生活的表達，本專業(yè)將培養(yǎng)有口才、有見地;更能夠擁有傳媒視野的復合型傳媒人才。

就業(yè)方向：電視、廣播節(jié)目主持、藝術學校、事業(yè)、文化單位宣傳機構等。

授予學位：藝術學學士

6.表演(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備影視、戲劇、小品等專業(yè)理論知識與表演技能，并有良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力，適合在各級文化藝術團體、廣播電視系統(tǒng)、企事業(yè)單位和群眾文化機構，從事影視、戲劇、文藝節(jié)目表演、創(chuàng)作和組織工作的高素質(zhì)、應用型的影視戲劇表演專業(yè)人才。

主要課程：戲劇概論、影視藝術概論、戲劇影視作品鑒賞、表演學基礎、形體與舞蹈、化妝與人物造型、鏡頭前表演、影視劇作分析等。

專業(yè)特色：深化校企合作，與文化傳媒及演藝集團等企業(yè)建立了校企合作模式，利用學生業(yè)余時間一起打造公演兒童劇，讓學生在實踐中提升專業(yè)能力。

就業(yè)方向：電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、各單位劇院或者劇團、國家機關、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演，宣傳，教學與科研等工作。

授予學位：藝術學學士

7.美術學(四年制本科·師范)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應中、小學美術教育工作的師范人才，以及在美術史論、美術教育等方面從事教學、美術評論和編輯、文博藝術管理、新聞出版等方面的應用型、復合型人才。

主要課程：中國畫(花鳥、山水、人物)、油畫、中國線描藝術、水彩、壁畫、漆畫、兒童簡筆畫和手工制作、美術學科教學法。

專業(yè)特色：美術學系秉持陶行知“教學做合一”的教育理念，形成以專業(yè)實踐促進學科發(fā)展，以展覽比賽促進教學的專業(yè)特色。

就業(yè)方向：美術教育、美術評論、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

授予學位：藝術學學士

8.設計學大類

設計學按大類招生，學生進校后一年級按照大類培養(yǎng)，二年級根據(jù)學生興趣、成績、就業(yè)意向等進行分專業(yè)培養(yǎng)。下設視覺傳達設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、服裝與服飾設計專業(yè)。

(1)視覺傳達設計(四年制本科)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以信息技術、視覺傳達手段為基礎，充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢，注重以數(shù)字媒介為傳播平臺，探索多元信息呈現(xiàn)方式，開展信息傳播及交互方式研究，強調(diào)新媒體方式的呈現(xiàn)和傳播過程中的交互與體驗;注重設計的藝術性、人文性與技術性的高度結合。旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代視覺傳播設計藝術基礎理論和良好技能技巧的，具有藝術創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的應用型、技能型人才。

主要課程：形態(tài)構成基礎、動態(tài)構成、創(chuàng)意思維訓練、會展媒體策劃與綜合設計、網(wǎng)頁設計、廣告策劃與設計、APP手機界面設計、視聽藝術等。

專業(yè)特色：視覺傳達設計專業(yè)為重慶市市級特色專業(yè)。擁有結構合理，穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的教學精英團隊，特聘有多位著名專家學者，具有豐富設計實務經(jīng)驗與設計研究能力。該專業(yè)順應當下信息技術時代的發(fā)展趨勢，拓寬視覺圖形認知與設計等領域，涵蓋平面視覺設計、動態(tài)化數(shù)字影像與新媒體應用等方面，強調(diào)視覺語言表現(xiàn)與視覺信息傳達有效性等領域的研究。學生參加國家級、省級設計、技能大賽等比賽中屢獲嘉獎。

就業(yè)方向：涉及計算機與設計藝術相結合的視覺傳達設計、數(shù)字媒體設計、動畫設計等信息傳達等領域的工作，可到科研機構、企事業(yè)單位市場管理部門勝任策劃、開發(fā)和管理等工作。

授予學位：藝術學學士

(2)環(huán)境設計(四年制本科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)技能扎實，能在建筑設計、城市規(guī)劃、園林景觀、室內(nèi)設計、環(huán)境藝術工程等領域從事設計制作、項目管理等工作的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。

主要課程：建筑制圖基礎、三維數(shù)字表現(xiàn)、高級渲染、空間文化營造、商業(yè)景觀設計、環(huán)境家具設計、虛擬現(xiàn)實、項目提案等。

專業(yè)特色：本專業(yè)旨在利用現(xiàn)代數(shù)字技術對建筑內(nèi)部空間，外部環(huán)境進行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造。設計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會環(huán)境的各個領域，是一個與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關系的專業(yè)。該專業(yè)師資雄厚，以“工作室制”為載體，開展“大基礎，小方向”，重實戰(zhàn)的進階培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向：景觀與室內(nèi)設計機構、設計公司、工程公司、建筑景觀設計院等相關企事業(yè)單位。

授予學位：藝術學學士

(3)服裝與服飾設計(四年制本科)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以信息技術、科技材料、服飾文化為基礎，培養(yǎng)具有懂市場、善運營、精設計并與當下信息技術數(shù)據(jù)環(huán)境結合的跨學科、跨領域應用型服裝設計師，培養(yǎng)從事設計、營銷、品牌管理與推廣的高素質(zhì)應用型技術型人才。

主要課程：服裝陳列設計及vm規(guī)劃、職業(yè)裝設計與工藝、服裝面料認識與混搭、珠寶首飾設計與制作、時尚買手、智能產(chǎn)品體驗、工業(yè)產(chǎn)品外觀設計等。

專業(yè)特色：結合當下信息技術數(shù)據(jù)環(huán)境進行跨學科教學，將服裝設計與美學、人體工程學、心理學等學科的交叉滲透，加強產(chǎn)品造型、可穿戴人工智能等方向的學習，強調(diào)創(chuàng)新與實踐能力為主的核心能力培養(yǎng)。

就業(yè)方向：服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)管理部門、國內(nèi)外奢侈品牌企業(yè)、珠寶企業(yè)等。

授予學位：藝術學學士