什么是獨(dú)立學(xué)院？獨(dú)立學(xué)院有哪些優(yōu)劣勢？

什么是獨(dú)立學(xué)院?

獨(dú)立學(xué)院是經(jīng)過政府教育批準(zhǔn)、公辦大學(xué)和社會資本聯(lián)合舉辦的一種本科層次教學(xué)的高等學(xué)校，是民辦高等教育的重要組成部分，國內(nèi)大部分獨(dú)立學(xué)院都是三本。

中國的獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)生于1998年，是蘇州大學(xué)與蘇州大學(xué)教育發(fā)展基金會舉辦的中國第一所獨(dú)立學(xué)院蘇州大學(xué)文正學(xué)院。

而獨(dú)立學(xué)院的大批涌現(xiàn)實(shí)在本世紀(jì)初。十多年前，我國公辦高等教育資源比較匱乏，公辦大學(xué)的本科招生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需求，于是獨(dú)立學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

獨(dú)立學(xué)院一般由社會資本出資，依托本科以上學(xué)歷教育的本科高校建立，如中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院，就是經(jīng)由國家教育部批準(zhǔn)，由中國傳媒大學(xué)和著名文化企業(yè)家蒲樹林先生于2004年聯(lián)合創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。

從成立初期開始，獨(dú)立學(xué)院就有一個基本特征，那就是“依附性”，即依附于母體申辦學(xué)校而來，被稱為母體高校的“二級學(xué)院”。

獨(dú)立學(xué)院優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

1、 共享教育資源，學(xué)習(xí)氛圍好

獨(dú)立學(xué)院雖然依托于母體，但是有自己的管理系統(tǒng)，獨(dú)立招生，獨(dú)立頒布學(xué)歷證書，獨(dú)立進(jìn)行財務(wù)管理。但是有些獨(dú)立學(xué)院可以與母體學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)師資力量、教學(xué)資源、圖書資源等。如四川大學(xué)錦江學(xué)院，錦江學(xué)院的師資力量大多來自川大，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍良好。

2、 學(xué)歷證書有機(jī)會帶母體學(xué)校名稱

獨(dú)立學(xué)院是本科高校，因此可獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，這也是國家認(rèn)可的學(xué)歷。一般獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)生獲得的證書校名是“某某大學(xué)某某學(xué)院”。但在一些獨(dú)立學(xué)院，如果畢業(yè)生達(dá)到母體學(xué)校本部規(guī)定的學(xué)位發(fā)放條件或者成績特別優(yōu)秀，可以獲得母體學(xué)校的學(xué)位證書，即證書校名為“某某大學(xué)”。

3、 有機(jī)會進(jìn)入母體學(xué)校學(xué)習(xí)

在一部分獨(dú)立學(xué)院里，成績優(yōu)秀的學(xué)生將有機(jī)會進(jìn)入母體學(xué)校學(xué)習(xí)。如浙江大學(xué)城市學(xué)院，依托浙江大學(xué)“立交橋”政策，每年在一年級學(xué)生中選拔1%的優(yōu)秀學(xué)生于二年級進(jìn)入浙江大學(xué)試讀，試讀期限1年，達(dá)到浙江大學(xué)修讀課程要求的學(xué)生可以獲得浙江大學(xué)正式學(xué)籍。

當(dāng)然，各個學(xué)院的政策可能都不一樣，以學(xué)院官方公布的為準(zhǔn)。

4、 專業(yè)設(shè)置貼近社會需求，好就業(yè)

應(yīng)教育部要求，獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)設(shè)置主要面向地方和區(qū)域社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，因此獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)都是比較貼近社會需求的，學(xué)生在畢業(yè)后也比較容易找工作。

另外，因?yàn)橐劳杏谀阁w學(xué)校這個優(yōu)勢，與一般的三本院校相比，獨(dú)立學(xué)院能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多深造的機(jī)會，同時學(xué)生在校期間也能夠獲得更多的人脈資源。

劣勢

1、 學(xué)費(fèi)昂貴

因?yàn)楠?dú)立學(xué)院是利用非國家財政性經(jīng)費(fèi)舉辦的高校，大部分獨(dú)立學(xué)院采取“民辦制”，按教育成本收費(fèi)，因此獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)比公辦學(xué)校貴很多，大部分獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)是每年在1.6萬左右，部分專業(yè)可能還更高。

2、 部分獨(dú)立學(xué)院與母體學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)

部分獨(dú)立學(xué)院選擇異地辦學(xué)，與母體學(xué)院相隔甚遠(yuǎn)，如青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院并不在青島，而在萊陽(萊陽由山東煙臺代管，是一個縣級市);江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院不在南昌，而在江西共青城市(縣級市，為九江代管)……學(xué)院位置不在大城市，一方面是可能無法共享母體學(xué)校的教育資源，一方面也會讓很多學(xué)生望而卻步。

獨(dú)立學(xué)院發(fā)展趨勢

20余年來，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展也經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)獨(dú)立學(xué)院如雨后春筍辦瘋狂出現(xiàn)，截至2017年，全國獨(dú)立學(xué)院有260所。近些年來，獨(dú)立學(xué)院的境遇越來越尷尬，在國家的鼓勵下，獨(dú)立學(xué)院出現(xiàn)了兩大發(fā)展趨勢。

1、 回歸母體

獨(dú)立學(xué)院一大發(fā)展趨勢是回歸母體，成為母體高校的一部分。

最有代表性的是北京師范大學(xué)珠海分校。2019年，經(jīng)教育部正式批復(fù)之后，北京師范大學(xué)珠海分校將回歸母體，逐漸并入北京師范大學(xué)珠海校區(qū)，從2019年逐漸減少招生，于2021年停止招生，2024年終止辦學(xué)?；貧w母體，讓北師大珠海分校直接從一個獨(dú)立學(xué)院變成了一本“985”名校。

2、 轉(zhuǎn)設(shè)學(xué)院

有很多獨(dú)立學(xué)院也開始脫離母體，改名轉(zhuǎn)設(shè)。如河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院更名為鄭州工商學(xué)院更名為鄭州工商學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院更名為武漢工程科技學(xué)院、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院更名為武漢華夏理工學(xué)院、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為濰坊理工學(xué)院。脫離母體轉(zhuǎn)設(shè)之后，這些學(xué)院將交由社會資本運(yùn)營，獨(dú)立發(fā)展。