摘要:在中國(guó)目前的教育背景下,本科和專科是不在一個(gè)層次上的,換句話說就是本科比專科好。主要原因表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
一、高職和本科有什么區(qū)別
1.本科教育與高職教育的區(qū)別本科教育與專科教育之間并不是層次上的差距,而是類型上的差距。用兩句簡(jiǎn)短的話來概括就是本科教育是以學(xué)位認(rèn)證為主的理論研究型教育??平逃且再Y格認(rèn)證為主的實(shí)踐應(yīng)用型教育本科教育是理論研究型教育,以學(xué)位認(rèn)證為主;而??平逃菍?shí)踐應(yīng)用型教育,以資格認(rèn)證為主。
2.高職是教育部為了適應(yīng)我國(guó)高級(jí)技能人才緊缺的國(guó)情,結(jié)合國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢(shì)提出的一個(gè)新的教育體系。傳統(tǒng)本科主要是以理論教育為主,學(xué)習(xí)的動(dòng)手能力不強(qiáng),高職教育強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐訓(xùn)練并重,強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向,畢業(yè)生有直接上崗工作能力,在就業(yè)市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。簡(jiǎn)單一句話來概括:普通本科側(cè)重理論,高職側(cè)重應(yīng)用技術(shù)。
3.從就業(yè)的數(shù)據(jù)來看,每年??频木蜆I(yè)率要高于本科,出現(xiàn)這樣的情況,主要原因就是就業(yè)市場(chǎng)需要大量動(dòng)手能力強(qiáng)的技術(shù)性人才,最好招過去就能用,不用再花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間來培養(yǎng)。而以前的本科教育,教的理論極多,但真正到工作上,動(dòng)手能力太差,用人單位還需要培養(yǎng)以后才能用,當(dāng)然不喜歡這樣的畢業(yè)生。
二、高職好還是本科好
在中國(guó)目前的教育背景下,本科和專科是不在一個(gè)層次上的,換句話說就是本科比??坪?。主要原因表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
首先是本科比??圃谌瞬胚x拔上就具有很大的優(yōu)勢(shì),本科的分?jǐn)?shù)線要比專科的分?jǐn)?shù)線高很多,特別是重點(diǎn)本科,分?jǐn)?shù)線非常高,這樣就選拔出了大量學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的人才。本科和??葡啾龋瑤熧Y隊(duì)伍、教學(xué)條件、資源配置等要相對(duì)于??苼碚f要好很多。本科的人才培養(yǎng)制度與專科的人才培養(yǎng)制度相比具有更強(qiáng)的系統(tǒng)性,全面性,是從能力上提高人的綜合素質(zhì)水平。從就業(yè)率和薪資待遇來看,絕大多數(shù)的本科人才的薪資水平要高于??迫瞬诺男劫Y水平。在口碑上來說,更多的人傾向于本科,而專科口碑則相對(duì)較低一點(diǎn)。
當(dāng)然這是本科比??坪玫囊恍┓矫?,??埔簿哂凶约旱奶厣瑢I(yè)技能知識(shí)的培訓(xùn)就是??茖W(xué)校的一大亮點(diǎn),在這一點(diǎn)上,很多本科生、學(xué)校都無法媲美。但綜合各方面因素來考慮,目前中國(guó)的本科要比專科好。
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