摘要:實(shí)行專(zhuān)業(yè)平行志愿一是可解決長(zhǎng)期以來(lái)一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專(zhuān)業(yè)的糾結(jié)問(wèn)題,擴(kuò)大考生在錄取環(huán)節(jié)的選擇權(quán);二是有利于倒逼高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、辦出專(zhuān)業(yè)特色;三是新高考實(shí)行選考后,各專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生選考科目的要求不一致,以院校為單位的傳統(tǒng)投檔模式實(shí)際也已無(wú)法實(shí)施。
從院校平行志愿到專(zhuān)業(yè)平行志愿,體現(xiàn)了以生為本的招生錄取原則。
一是可解決長(zhǎng)期以來(lái)一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專(zhuān)業(yè)的糾結(jié)問(wèn)題,擴(kuò)大考生在錄取環(huán)節(jié)的選擇權(quán),讓考生“錄其所愿”;
二是有利于倒逼高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、辦出專(zhuān)業(yè)特色,有利于改變高等院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的同質(zhì)化現(xiàn)象;
三是新高考實(shí)行選考后,各專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生選考科目的要求不一致,以院校為單位的傳統(tǒng)投檔模式實(shí)際也已無(wú)法實(shí)施。
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