摘要:本文是鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年單招《職業(yè)能力》試卷B,適用于報考2020年高職單招的考生,通過本卷考生可了解高職單招職業(yè)能力試題題型及結(jié)構(gòu),也可用于考生備考使用。
說明
本試卷共有三個部分,72道題,總分150分,總時限為90分鐘。
請在試卷、答題卡相應(yīng)位置,嚴格按照要求填寫好自己的姓名、考場、考號和座位號。
請仔細閱讀以下注意事項:
1.題目應(yīng)在答題卡上作答,在試卷上作答一律無效。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時,考生方可答題。
3.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時,考生應(yīng)立即停止作答,將試卷、答題卡反扣在桌面上,待監(jiān)考老師確認數(shù)量無誤后,方可離開。
4.提醒考生注意,在答題卡上填寫答案時一定要對準題號。
第一部分常識判斷
請根據(jù)題目要求,在四個選項中選擇一個正確答案。本部分共有30道題(1~30題),每題3分,共90分。
1.黨和國家2020年的奮斗目標是()。
A.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化
B.全面建設(shè)小康社會
C.構(gòu)建社會主義和諧社會
D.全面實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展
2.社會主義的根本原則是()。
A.不斷發(fā)展生產(chǎn),增加社會財富
B.擴大改革開放,增強綜合國力
C.實行按勞分配,改善人民生活
D.堅持以公有制為主體,實現(xiàn)共同富裕
3.1996年開展至今的“三下鄉(xiāng)”活動主要是將下列哪些內(nèi)容送到農(nóng)村()。
A.文化、文藝、科技
B.文化、科技、衛(wèi)生
C.文化、文藝、衛(wèi)生
D.文藝、科技、衛(wèi)生
4.禮儀的核心是()。
A.尊敬他人B.遵紀守法
C.談吐文明D.服裝整潔
5.“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”這一名言出自()之口。
A.孔子B.孟子
C.老子D.莊子
6.“樂道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存?!边@幅對聯(lián)適用于()。
A.吊唁道士B.哀挽恩師
C.恩師八十壽辰D.書院大門
7.以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是()。
A.靠山吃山,靠海吃海
B.一方水土養(yǎng)一方人
C.早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜
D.要想富先修路
8.水是透明、沒有顏色的,但為什么海中的浪花卻是白色的?()
A.因為水花中有氣泡
B.因為水中的水分子相互摩擦
C.因為水花中含有沙石
D.因為海水的含鹽量高
9.電爐絲通電后熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱,這是因為()。
A.通過電爐絲的電流強度比通過銅導(dǎo)線的電流強度大
B.銅導(dǎo)線的電阻小,所以消耗的電能少,電爐絲的電阻大,消耗的能量多,所以熱得發(fā)紅
C.銅導(dǎo)絲有絕緣層,所以不怎么熱
D.銅導(dǎo)線比電阻絲傳熱快,所以不怎么熱
10.人性善惡的討論由來已久,中國古代提出“人性本善”的是()。
A.孔子B.孟子
C.老子D.莊子
11.周文王在哪兒創(chuàng)造的周易()。
A.洛陽B.開封
C.朝歌D.安陽
12.河南出土的商代文物“司母戊鼎”是什么材料制作的()。
A.獸骨B.青銅
C.鋼材D.白銀
13.戚繼光驅(qū)逐的是哪國侵略者()。
A.荷蘭B.西班牙
C.日本D.葡萄牙
14.科舉制始于哪個朝代()。
A.漢朝B.隋唐
C.北宋D.明朝
15.聞名于世的指南針、印刷術(shù)和火藥三大發(fā)明,開發(fā)和應(yīng)用主要是在()。
A.西漢B.唐朝
C.北宋D.南宋
16.傅雷家書是給誰的()。
A.父親B.母親
C.妻子D.兒子
17.地球上出現(xiàn)的四季更替是由于()。
A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)
C.太陽自轉(zhuǎn)D.太陽公轉(zhuǎn)
18.“滑鐵盧”是失敗的代名詞,滑鐵盧戰(zhàn)役與誰有關(guān)()。
A.希特勒B.華盛頓
C.拿破侖D.戴高樂
19.由于“水門事件”下臺的美國總統(tǒng)是()。
A.尼克松B.肯尼迪
C.小布什D.克林頓
20.地震的震級每差一級,通過地震波釋放的能量約差()。
A.20倍B.30倍
C.40倍D.50倍
21.被譽為“風(fēng)車之國”是哪個國家()。
A.瑞典B.瑞士
C.荷蘭D.芬蘭
22.我國古跡龍門石窟位于哪個城市()。
A.貴陽B.安陽
C.南陽D.洛陽
23.屈原是春秋時代哪國人()。
A.吳國B.楚國
C.越國D.齊國
24.李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)()。
A.華山B.黃山
C.峨眉山D.廬山
25.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處?()。
A.劉備B.諸葛亮
C.司馬光D.司馬遷
26.在“夸父逐日”中,“夸父”是怎樣追逐太陽的?()。
A.駕車B.騎馬
C.奔跑D.飛行
27.“采菊東籬下,悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問:被稱為“菊月”的月份是:()。
A.八月B.九月
C.十月D.十一月
28.我們常把那些一知半解,卻喜歡在人前賣弄的人叫:()。
A.半截劍B.半段槍
C.半面D.半瓶醋
29."成也蕭何,敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷?()。
A.劉邦B.項羽
C.韓信D.張良
30.“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭?()。
A.赤壁之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)
C.巨鹿之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn).
第二部分職業(yè)能力
請根據(jù)題目要求,在四個選項中選擇一個正確答案。本部分共有40道題(31~70題),每題1分,共40分。
31.仔細觀察下列數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的選項中選擇你認為最合理的一項,來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律()。
1,4,9,(),25,36
A.10B.16C.24D.未給出
32.飽經(jīng)20世紀滄桑的中國知識分子,不可能爭取、也不必要妄想取得與當年歌德相當?shù)某删?,但是決不應(yīng)該因為自己難以望其項背而。
填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。
A.愧疚不已B.自慚形穢
C.捶胸頓足D.痛悔不堪
33.有些孩子并不是天生的搗蛋鬼,他們的性格有,可能是因為環(huán)境的影響。只要,再“壞”的孩子都會變好。
依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。
A.問題合理引導(dǎo)B.偏差認真教導(dǎo)
C.問題教育得當D.偏差循循善誘
34.在夏日暴烈的陽光下,牽?;?,美人蕉,富貴的牡丹,也會失去神采。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
A.筋疲力盡慵倦無力B.偃旗息鼓慵倦無力
C.慵倦無力無精打采D.偃旗息鼓無精打采
35.第三屆全國兒童學(xué)習(xí)機表演比賽北京賽區(qū)閉幕式 頒獎大會日前在人民大會堂舉行。
填入橫線上的詞語,最恰當?shù)氖?)。
A.及B.和
C.暨D.與
36.依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)氖?)。
說理要透,透在于話要說得 ,輕重層次擺得妥當,并不在乎話說了多少。有時我把一萬字的發(fā)言稿 到五六千字,發(fā)現(xiàn)文字雖然少了,意思反而表達得更明確,從這里我看出, 是寫文章說話最可 的方法。
A.深刻減少簡練推重
B.深刻壓縮簡潔推重
C.中肯減少簡練推崇
D.中肯壓縮簡潔推崇
37.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)氖?)。
①一條可與世界上最優(yōu)秀的道路 的城市景觀大道——世紀大道,在上海浦東建成。
②由共識到計劃, 歐盟在軍事一體化道路上邁出了一大步。
③他多才多藝,對外國文學(xué)的研究,足以令專業(yè)人士 。
A.并舉表明側(cè)目
B.媲美表明刮目
C.媲美說明側(cè)目
D.并舉說明刮目
38.“五·一”黃金周,許多生活在大都市里的人們紛紛到張家界森林公園觀賞春景。請選擇下列合適的詞語來替換劃橫線的詞語。()
A.觀看B.觀光
C.欣賞D.賞玩
39.一位著名的語文老師在談到作文運思時說,最重要而且最艱苦的工作不在于搜尋材料,而是在于有了材料之后,如何對它們進行選擇和安排。請選擇下列合適的詞語來替換劃橫線的詞語。()
A.搜索B.尋找
C.搜集D.搜查
40.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一項,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()
41.敏感:脫敏。請在下列四個選項中,找出跟所給詞對在邏輯關(guān)系最為貼近、相似或匹配的一項()
A.自卑:鼓勵B.肥胖:減肥
C.正確:修正D.求助:幫助。
42.如果所有的鳥都會飛,并且企鵝是鳥,那么企鵝會飛。從這個前提出發(fā),需要加上下列哪一項前提,才能邏輯地推出“有些鳥不會飛”的結(jié)論?()
A.有的鳥會飛,并且企鵝是鳥
B.企鵝不會飛,并且企鵝是鳥
C.企鵝不會飛,但所有的鳥會飛
D.企鵝不會飛,并且企鵝不是鳥
43.孩子感冒時,鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起產(chǎn)生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里,讓人感到有點不舒服。當孩子感冒時,可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品。由此可見()。
A.食用乳制品可以減緩孩子感冒帶來的不適
B.孩子感冒時不能食用乳制品
C.孩子感冒時的不適與食用乳制品無關(guān)
D.食用乳制品會增加嗓子里黏液的產(chǎn)生
44.甲乙丙三朋友去參觀車展,看到一款轎車。甲說:“這不是‘奇瑞’,也不是‘榮威’。”乙說:“這不是‘奇瑞’,而是‘紅旗’?!北f:“這不是‘紅旗’,而是‘奇瑞’?!焙髞恚囌构芾韱T說:“三人中,有一個人的兩個判斷都對;另一個人的兩個判斷都錯;第三人的兩個判斷一對一錯?!庇纱丝芍?)。
A.這輛轎車是奇瑞轎車B.這輛轎車是榮威轎車
C.這輛轎車是紅旗轎車D.上面三輛轎車都不是
45.一位博士生導(dǎo)師說:現(xiàn)在的博士生論文,語句越來越難讀懂,本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫的很差,句子不通,還有不少錯別字。下列哪一個選項最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證?()
A.上述論證沒有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫作水平
B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實
C.上文的論證并沒有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個好老師的可能性
D.在上文論述中沒有提供反面的論點
46.美國科學(xué)家泰勒幾乎每天都有10個新想法,其中有9個半都是錯的,但他并不在乎,仍然孜孜不倦的進行科學(xué)研究,“每天半個對的新想法”積累起來,使泰勒獲得了巨大的成功,成為世界聞名的“氫彈之父”。因此()。
A.要創(chuàng)新就會犯錯誤
B.新想法總會有90%是錯的
C.美國人并不在乎錯誤
D.泰勒是個善于創(chuàng)新的人
47.職業(yè)培訓(xùn),是指按照不同職業(yè)崗位的要求,對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。
A.某社區(qū)對本區(qū)“兩勞”(勞改、勞教)釋放人員進行了集中教育
B.某培訓(xùn)機構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班
C.某企業(yè)對今年新進的員工進行“我與企業(yè)共榮辱”教育
D.某市人力資源和社會保障局計劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班,二期家政培訓(xùn)班,培訓(xùn)對象全部是該市下崗人員
48.外部不經(jīng)濟,指企業(yè)或個人的日常生產(chǎn)或生活,由于其他企業(yè)或個人的活動而受到不利的影響,但又不能從造成這些影響的企業(yè)和個人那里得到相應(yīng)補償?shù)默F(xiàn)象。
據(jù)此判斷,下列選項中屬于外部不經(jīng)濟的是()。
A.張某的一項新發(fā)明被其他人使用,使用者并沒有向他支付使用費
B.黃河上游的居民大量種草植樹,自己在收獲了木材的同時也改善了下游居民的水源質(zhì)量,但他們并沒有向下游居民收取任何費用
C.淮河上游的造紙廠直接向淮河排放污水,造成下游兩岸農(nóng)作物大量減產(chǎn),造紙廠沒有向受影響的農(nóng)民進行賠償
D.一家企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大之后,隨著產(chǎn)品數(shù)量的大幅度增長,生產(chǎn)成本不但沒有下降反而上升了,但是,這種上升的成本卻無法得到補償
49.請根據(jù)自己的一般知識和對事件的邏輯關(guān)系的理解對下列事件排序:
①辦理房屋產(chǎn)權(quán)證②提出購房申請③按協(xié)議交納房款④審查購房資格
⑤簽訂買賣協(xié)議
A.④②①③⑤B.②③④⑤①
C.②④⑤③①D.⑤③②④①
50.請根據(jù)自己的一般知識和對事件的邏輯關(guān)系的理解對下列事件排序:
①趙某接到報案去勘察現(xiàn)場②張某上街買菜③王某截住一輛汽車
④李某去接張某出院⑤李某酒后駕車撞一行人
A.②⑤③①④B.⑤①②③④
C.⑤①③④②D.②⑤①④③
51.請根據(jù)自己的一般知識和對事件的邏輯關(guān)系的理解對下列事件排序:
①采用高科技技術(shù)分析衛(wèi)星照片②作出決策以保障國家的安全
③發(fā)射間諜衛(wèi)星俯瞰世界④了解世界熱點地區(qū)的最新情況
⑤傳輸數(shù)字化衛(wèi)星照片
A.⑤④③①②B.①③⑤④②
C.③⑤①④②D.⑤①③④②
52.下列句子中表達有歧義的一項是()。
A.滑稽廣告雖然可看性強,但常常不如嚴肅的廣告那樣容易被人記住
B.人們沒有觀察到東西也許是因為觀察的粗淺,而不是事物本身的隱晦
C.剛才來我家的那人是我剛認識的市長的秘書的表哥
D.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展,將從根本上解決欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村剩余勞
動力轉(zhuǎn)移的問題
53.下列沒有歧義的一句是()。
A.王老板已經(jīng)走了兩個小時了
B.面對如此景象,痛心的是他的姐姐
C.在昨天的職工大會上,廠領(lǐng)導(dǎo)又表揚了自己
D.我們大家認為他的建議沒有道理
54.下面表意明確,沒有語病的一句是()。
A.我將離你而去,邁著緩慢的腳步,帶著沉重的心情,離開最惱人的城市,告別最難忘的朋友。
B.經(jīng)過這一段的思考,終于使他明確了今后的人生道路,決心重新振作起來,一切從頭開始。
C.地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部,氣候炎熱,陽光充足,各種農(nóng)作物生長茂盛。
D.在一些人對他從事的工作不理解的時候,也曾使他受到很大的壓力。
55.下列各句中沒有語病的一句是()。
A.文章對經(jīng)濟領(lǐng)域中的若干重要問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。
B.大家一定要學(xué)會用正確的立場、方法、觀點去解決問題、分析問題、提出問題。
C.我國憲法規(guī)定,公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
D.為了防止不再發(fā)生類似故事,領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實加強安全保衛(wèi)工作的措施。
56.人的愛心是從小開始培育的。對母親的愛,對母親的孝敬,對母親的感恩,也當是從小開始。然而,我們剛好忽視了從小開始的培育。無論幼兒園,還是小學(xué),我們少不了對孩子愛國家,愛集體等方面的教育,而不知什么原因獨獨缺少對母親之愛的教育。我不知道,一個人連他的母親都不懂得去愛,都不去愛,那么他怎么能去愛其他的人,去愛其他。
根據(jù)文意,對文中劃線句子理解最準確的是:
A.我們應(yīng)該把對母親的愛的培養(yǎng)作為重要教育任務(wù)
B.對國家、對集體的愛都應(yīng)該以對母親的愛為基礎(chǔ)
C.人的愛心包括很多方面,學(xué)校培養(yǎng)不能顧此失彼
D.只有懂得何為愛母親,才能真正去愛他人和他物
57.戰(zhàn)爭的歷史與人類社會的歷史一樣久遠,不同的社會生產(chǎn)力水平規(guī)定了戰(zhàn)爭的動力和內(nèi)容,也規(guī)定了戰(zhàn)爭的形式與規(guī)模。當20世紀初社會生產(chǎn)力和資本的規(guī)模已遍布全球,資本主義列強已結(jié)成覆蓋全球的利益關(guān)系網(wǎng)時,他們之間的競爭與爭奪就必然會影響到全球,而為爭奪霸權(quán)所引起的戰(zhàn)爭,也極易最終發(fā)展為世界大戰(zhàn)。
這段話主要支持了這樣一個論點,即()。
A.戰(zhàn)爭的規(guī)模與形式取決于不同的社會生產(chǎn)力水平
B.戰(zhàn)爭的起源與社會生產(chǎn)力水平密切相關(guān)
C.世界大戰(zhàn)是20世紀社會生產(chǎn)力和資本的規(guī)模遍布全球的產(chǎn)物
D.戰(zhàn)爭的歷史同步于人類社會發(fā)展的歷史
58.美國律師太多,訴訟案件太多。一個事故發(fā)生后,律師首先關(guān)心的不是誰的責(zé)任,而是誰有錢;不僅老百姓愛打官司,連政府機構(gòu)也可以為區(qū)區(qū)幾美元的官司爭訟經(jīng)年。物極必反,過度的法律訴訟已使美國社會元氣大傷。
最準確復(fù)述這段話的主要意思的是()。
A.美國律師太多,他們打官司只關(guān)心誰有錢
B.美國人愛打官司,所以律師多,訴訟案件多
C.太多的律師和太多的官司已使美國元氣大傷
D.美國律師首先關(guān)心錢,但老百姓和政府仍然喜歡打官司
59.實現(xiàn)自由貿(mào)易就像上天堂,每個人都想去,但都不想去得太早。
這句話主要表達了這樣一種觀點,即()。
A.實現(xiàn)自由貿(mào)易其實是弊大于利
B.實現(xiàn)自由貿(mào)易既是機遇又有挑戰(zhàn)
C.自由貿(mào)易也充滿挑戰(zhàn),應(yīng)該有充分準備
D.真正的自由貿(mào)易是不存在的,只是一種理想境界
60.新寫實小說和新歷史小說專注現(xiàn)實和歷史的平民心態(tài)和世俗生活,以平民化甚至平庸化的社會坐標、藝術(shù)坐標、消解歷史和現(xiàn)實生活中的主流精神和理想價值,使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中實現(xiàn)著某種轉(zhuǎn)型。
這段話主要支持了這樣一個論點,即()。
A.專注平民心態(tài)和世俗生活是新寫實小說和新歷史小說的特征
B.專注平民心態(tài)和世俗生活使得歷史和現(xiàn)實生活中的主流精神和理想價值消解
C.專注平民心態(tài)和世俗生活使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中轉(zhuǎn)型
D.在新寫實小說和新歷史小說中,中國傳統(tǒng)的人文精神在悄然消失
61.人是世界的創(chuàng)造者和主宰者,而人類社會每一次重大變革,都無不根植于人類思維范式的革命性突破。只有在精神世界上對自然界和人類社會非凡的理解,才能造就在物質(zhì)世界實踐的巨人。
對這段話準確的復(fù)述是()。
A.是人創(chuàng)造并掌握了人類世界
B.人的思維模式的變化與發(fā)展決定了人類社會的變化與發(fā)展
C.人類思維范式變化對于人創(chuàng)造并主宰世界具有決定意義
D.人在物質(zhì)世界的實踐依賴于人在精神世界對自然界和人類社會的理解
62.面對想要干的事,則既要執(zhí)著,又要會 ,要學(xué)會保護自己的利益, 地推脫掉與自己不相干的事。
依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)氖?)。
A.變遷,明智 B.變遷,明確
C. 變通,明智 D. 變通,明確
63.第一次參加數(shù)學(xué)競賽他便 了極好的成績, 了第一名, 了大家的稱贊。
依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)氖?)。
A. 取得;奪得;贏得
B. 奪得;取得;獲得
C. 贏得;取得;奪得
D. 奪得;獲得;贏得
64.他說他無論怎樣也不能不推翻誰都會否認貝費里奇說過的科學(xué)上危害最大的莫過于舍棄批評批判的態(tài)度的觀點。
他對貝費里奇的觀點究竟是贊同還是反對?()
A.贊成 B.反對
C.不置可否 D.不清楚
65.請把下面有歧義的一句話找出來()。
A.我一個星期閱讀了三本瓊瑤的小說
B.她十天時間縫制了四件麻紗的襯衫。
C.我一個晚上訪問了兩個學(xué)生的家長。
D.他半天時間安裝了一個房間的頂燈。
66.“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子,接在它后面能消除歧義的一項是:()。
A.請做好準備。
B.請把電視機關(guān)上。
C.小說不要帶來。
D.請你告訴小王。
67.下列各句中句意明確的一句是:()。
A.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。
C.這次考試不難,但由于他準備得不夠充分,差點兒就沒及格。
D.局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。
68.下列各句中表意不明的一句是()
A.學(xué)校通知,全體師生下午三點到禮堂開會。
B.北京圖書館收藏著著名學(xué)者章太炎的書。
C.興趣狹窄,就會影響性格的健全發(fā)展,容易滋長不良的品行。
D.單位里的一些合理的規(guī)章制度應(yīng)當固定下來,不能朝令夕改,讓人無所適從。
69.下列各句不會產(chǎn)生歧義的一項是()
A.翻譯外國作品要用適當?shù)恼Z言,否則所翻譯的作品就失去了原貌。
B.人民政府從一開始就很重視翻譯工作,尤其是科技書籍的翻譯工作。
C.其中只有極少數(shù)的譯作真正譯出原作的風(fēng)格和語言的一致性。
D.初學(xué)寫作的人往往在作品的開頭或結(jié)尾加上一個總起或總結(jié)。
70.下列各句不會產(chǎn)生歧義的一項是()
A.北京博物館展出了兩千多年前新出土的文物。
B.北京博物館展出了兩千多年前出土的新文物。
C.北京博物館兩千多年前展出了新出土的文物。
D.北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。
第三部分綜合能力
請根據(jù)下列資料所提供的信息進行分析、比較、和判斷,回答71、72題,每題10分,共20分。
不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶,但是,可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名稱或一個故事,必須選擇一定的順序,然后始終按照順序去記憶。在回憶時,仍然必須按照同樣的順序。如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個固定地方的習(xí)慣,能避免浪費時間!井井有條是我們在復(fù)雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優(yōu)點之一,人人都應(yīng)該知道這一點。
然而,隨著人變老,許多高齡人有嚴重的精神錯亂趨向。這是因為,老年人和疲勞過度的人感知遲鈍,腦子不好使;思維活動困難,很難集中注意力,思考能力及判斷能力差。另外,他們還在時間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙,表現(xiàn)冷漠或情感不一致,甚至大腦出現(xiàn)某種遲鈍現(xiàn)象。由于上述情況,記憶力必然受到嚴重影響。
專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例如,伊諾迪是最著名的記憶專家之一,他研制出一張很大的方格數(shù)字表,把提的問題同方格中某一點聯(lián)系起來,從而能夠立即回答有關(guān)規(guī)則最難的問題。
亨利·埃曾在他的一本關(guān)于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡,其中出類拔萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對象)。這位家只聽一遍,經(jīng)過一百六十七秒鐘的“沉思”,能重復(fù)出一串六十位的數(shù)字。他只思考一百三十七秒鐘,就能倒背出一串五十二位數(shù)字。他本人解釋記憶數(shù)字的訣竅,例如,回憶86219數(shù)字時,他立即想到219是73的三倍,而13的對數(shù)則是1.86。因此,這些記憶專家運用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規(guī)則,懷著對這類活動的極大興趣,并不斷訓(xùn)練這種獨特的高超技藝,從而取得了豐碩的成果。
應(yīng)該指出,正如亨利·矣所說,這些記憶奇才在智力發(fā)育正常的人中間極為罕見,并使人目瞪口呆,而對智力發(fā)育遲緩的人來說則更是難以想象。亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例,有些人的智力程度低得嚇人,以致被視為傻瓜和白癡。因此,人的記憶程度與智力之間不存在的任何關(guān)系。但是,各種思維活動,龍其是記憶,絕對需要井井有條,要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣,并且始終如下。能使用我們上面講的記憶方法嗎?當然能。但要充分認識到,這僅僅是一種方法,無論怎樣,這種訓(xùn)練方法對提高敏捷的思維能力絕對不會產(chǎn)生任何作用。
71.為什么說“井井有條”是人們的一大優(yōu)點?
72.請為本文加一個合適的題目,并說明理由。