2020福建高職分類考試職業(yè)技能測試考試大綱-音樂與表演類

福建省高職院校分類考試招生音樂與表演類職業(yè)技能測試考試大綱(試行)

本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，按《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生改革實(shí)施辦法的通知》的要求，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)校音樂與表演類專業(yè)特點(diǎn)及其教學(xué)的實(shí)際情況而制定。

根據(jù)音樂藝術(shù)學(xué)科的專業(yè)屬性，為保證藝術(shù)學(xué)科類別下的各專業(yè)考生能公平競爭，充分展示自身專業(yè)特長，選拔一批具有良好音樂專業(yè)素養(yǎng)與培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)入高職院校接受專業(yè)培養(yǎng)，本大綱考核內(nèi)容主要包括兩個方面，一是節(jié)奏識讀與視唱練耳(必考項(xiàng)目)，旨在考核考生的基本音樂素養(yǎng)。二是專業(yè)技能面試(選考項(xiàng)目)。旨在考核考生專業(yè)技能的基本功、技術(shù)水平和音樂藝術(shù)表現(xiàn)力。

I 測試內(nèi)容及考核要求

一、節(jié)奏識讀與視唱練耳

(一)節(jié)奏(滿分20分)

1.考核內(nèi)容

(1)節(jié)奏譜一條(約8小節(jié))。

(2)拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

(3)每題應(yīng)包含以下節(jié)奏(至少2種)：十六分音符節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏、三連音節(jié)奏。

2.考核要求

(1)識讀過程節(jié)奏準(zhǔn)確、速度穩(wěn)定。

(2)識讀反應(yīng)快，過程流暢、完整并有節(jié)奏韻律感。

(二)視唱(滿分30分)

1.考核內(nèi)容

(1)視唱五線譜或簡譜一條(約8小節(jié))，現(xiàn)場提示第一音。其中，五線譜視唱調(diào)號為1升1降以內(nèi)，固定調(diào)、首調(diào)唱名法均可。

(2)調(diào)式范圍以大調(diào)式、小調(diào)式、民族調(diào)式為主。

(3)拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

2.考核要求

(1)要求視譜即唱(預(yù)備時間不超過10秒)。

(2)五線譜與簡譜視唱由考生自選一種。

(3)視唱音高、節(jié)拍節(jié)奏準(zhǔn)確;速度穩(wěn)定;調(diào)性感強(qiáng)。

(4)視譜反應(yīng)快，過程流暢并有音樂表現(xiàn)力。

(三)模唱(滿分30分)

1.考核內(nèi)容

(1)單音模唱。(數(shù)量：4個)

(2)單音程(和聲音程)模唱。(數(shù)量：4個)

(3)大小三和弦模唱。(數(shù)量：2個)

2.考核要求

(1)根據(jù)評委現(xiàn)場給出的標(biāo)準(zhǔn)音，考生能準(zhǔn)確、快速地模唱教師彈奏的音高。

(2)模唱時可用哼唱，也可用音名、唱名唱出。

二、專業(yè)技能

考生從以下5項(xiàng)中任選1項(xiàng)進(jìn)行展示。

選項(xiàng)1：音樂、計(jì)算機(jī)音樂、樂器修造

(一)考核內(nèi)容

1.聲樂表演

2.器樂表演

(二)考核要求

1.聲樂表演基本要求

(1)清唱歌曲一首(背唱)，中外不限。

(2)歌唱姿勢正確，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱流暢、完整。

(3)發(fā)聲方法基本準(zhǔn)確，氣息流暢，咬字吐字清晰。

(4)具備歌曲表演能力與藝術(shù)感染力。

(5)依據(jù)考生選唱的作品程度難度系數(shù)評定分?jǐn)?shù)。

2.器樂表演基本要求

(1)演奏樂器選擇范圍：鋼琴、西洋管弦樂、民族管弦

樂、中西打擊樂均可。

(2)背譜演奏樂曲一首，曲目自選。

(3)演奏姿勢與方法正確，演奏流暢完整，能掌握演奏

基本技能。

(4)能正確把握樂曲的節(jié)奏、力度、速度及音色。

(5)演奏中能準(zhǔn)確表現(xiàn)樂曲風(fēng)格，具備藝術(shù)感染力。

(6)依據(jù)考生選彈的作品程度難度系數(shù)評定分?jǐn)?shù)。

選項(xiàng)2：舞蹈表演及民族民間舞蹈

(一)考核內(nèi)容

1.舞蹈基本功展示

2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈表演組合(中國古典舞，民

族民間舞，芭蕾舞，現(xiàn)代舞，當(dāng)代舞任選一個，5分鐘以內(nèi))

(二)考核要求

1.舞蹈基本功考核

包含軟開度、控制、跳、轉(zhuǎn)?？忌鷳?yīng)身穿緊身連體練功

服和芭蕾襪。

(1)軟開度：分別下豎、橫叉，下橫叉同時向后下腰或抱后腿。

(2)控制：面向一點(diǎn)，分別搬前、旁、后腿并控制。

(3)跳躍：正反兩面吸腿大跳、倒踢紫金冠(女)、雙飛燕(男)。

(4)轉(zhuǎn)：四位轉(zhuǎn)、直線平轉(zhuǎn)。

(5)技巧展示：考生除以上4項(xiàng)內(nèi)容外，可任選以下3項(xiàng)技巧展示內(nèi)容完成(點(diǎn)翻身、踏步翻身、撕叉跳、旁腿吸腿轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn)、上步掖腿轉(zhuǎn)、旋子360、虎跳、小翻、側(cè)手翻、吸腿翻身、圈平轉(zhuǎn))。

2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演

(1)中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞均可。

(2)表演劇目或組合時間限2-3分鐘，考生自備舞蹈服裝、U盤(MP3格式音樂片段)

(3)展示過程應(yīng)表現(xiàn)完整，動作嫻熟，風(fēng)格把握準(zhǔn)確，節(jié)奏清晰，有較強(qiáng)的整體表演能力和肢體語言表現(xiàn)力。

(4)依據(jù)考生選跳的作品程度難度系數(shù)評定分?jǐn)?shù)。

選項(xiàng)3：戲曲表演

(一)考核內(nèi)容

1.戲曲演唱。

2.樂器演奏。

(二)考核要求

1.戲曲演唱

(1)由考生自選一首戲曲進(jìn)行演唱。

(2)演唱過程應(yīng)體現(xiàn)對戲曲主題把握的準(zhǔn)確度、戲曲風(fēng)格的理解力和表現(xiàn)力、動作和道具運(yùn)用的合理性，時間5分鐘內(nèi)。

(3)把考生選唱的作品程度難度系數(shù)列入考評內(nèi)容。

2.樂器演奏

(1)由考生從西洋樂器、民族樂器、中西打擊樂等自選一件參加考試，背奏樂曲一首，曲目自選，時間3分鐘內(nèi)。

(2)要求演奏姿勢與方法正確，演奏流暢完整，能掌握基本演奏技能。

選項(xiàng)4：戲劇表演

(一)考核內(nèi)容

1.命題表演。

2.臺詞朗誦及才藝表演。

(二)考核要求

1.命題表演

(1)從命題庫抽取一道小品劇本并進(jìn)行即興表演，要求表演狀態(tài)松弛、貼近生活。限時2分鐘以內(nèi)。

(2)在規(guī)定情境中組織行為動作的能力強(qiáng);理解和感受能力強(qiáng);人物形象感強(qiáng)。

2.臺詞朗誦及才藝表演

(1)考生自選臺詞一段，體裁不限，朗誦時間1-2分鐘。

(2)考生自選舞蹈、歌曲、戲曲，任選其一，無伴奏，

限時1分鐘以內(nèi)。

選項(xiàng)5：雜技與魔術(shù)表演類

(一)考核內(nèi)容

1.基本功展示

2.表演節(jié)目展示

(二)考核要求

1.基本功展示

(1)通過腿功、腰功等基本功展示，充分展現(xiàn)身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性、控制力和爆發(fā)力。

(2)動作完成流暢、完整。

(3)展示過程體現(xiàn)其平衡能力及空間、時間的判斷能力。

2.表演節(jié)目展示

(1)能獨(dú)自流暢、完整地完成1個表演節(jié)目。

(2)表演過程中體現(xiàn)良好的音樂基本素質(zhì)，其表演動作能很好地配合音樂節(jié)奏與節(jié)拍。

(3)表演過程能有機(jī)融合舞蹈或武術(shù)等多種藝術(shù)元素，提高內(nèi)在表現(xiàn)力。

(4)掌握舞臺表演技巧，體現(xiàn)綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。

II考核時間及分值占比

一、考核時間

每生10分鐘

二、分值占比

本次職業(yè)技能測試總分為200分，具體項(xiàng)目及其分值占

比如下：

III 測試形式與測試環(huán)境

一、測試形式

以現(xiàn)場面試形式進(jìn)行測試。

二、測試環(huán)境

1.節(jié)奏、視唱練耳考試：普通教室，考場應(yīng)設(shè)有鋼琴一臺(調(diào)律準(zhǔn)確)。

2.專業(yè)技能考試：舞蹈教室，考場應(yīng)設(shè)有鋼琴一臺(調(diào)律準(zhǔn)確);可播放CD音頻光盤、U盤的設(shè)備。

注意事項(xiàng)：

1.專業(yè)技能考試時，樂器演奏類考生應(yīng)自帶樂器(鋼琴除外)。

2.專業(yè)技能考試時，參加“自備作品表演”的考生須自備僅存考試曲目的伴奏CD音頻光盤(伴奏光盤須是CD或MP3格式，不能為DVD格式，且只錄單曲)或U盤，考生須確保其伴奏盤質(zhì)量。