榆林學(xué)院2020年職業(yè)教育單招本科專業(yè)技能聯(lián)考考試大綱（漢語言與文秘類專業(yè)）

榆林學(xué)院2020年職業(yè)教育單招本科專業(yè)技能聯(lián)考考試大綱（漢語言與文秘類專業(yè)）

一、考試目的

陜西省普通高校招收中等職業(yè)教育畢業(yè)生本科專業(yè)技能校際聯(lián)考，是由職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校畢業(yè)生參加的選拔性考試。考生成績達(dá)到合格以上，方可報(bào)考2020年職業(yè)教育單招本科院校的漢語言與文秘類專業(yè)。

二、考試要求

1.識(shí)記 指識(shí)別和記憶。

2.理解 指領(lǐng)會(huì)并能簡(jiǎn)單地解釋。

3.分析綜合 指分解剖析和歸納整理。

4.表達(dá)應(yīng)用 指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用。

5.鑒賞評(píng)價(jià) 指對(duì)閱讀材料的鑒別賞析和評(píng)說。

這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)遞增層級(jí)，對(duì)它們均可有難易不同的考查。

三、考試范圍

(一)現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用。

1.識(shí)記

正確讀寫3500個(gè)常用漢字。

2.表達(dá)應(yīng)用

(1)正確理解和運(yùn)用常用詞語(包括熟語)。

(2)辨析并修改病句，病句包括以下類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

(3)擴(kuò)展語句、壓縮語段。

(4)選用、仿用、變換句式。

(5)正確運(yùn)用常用的修辭方法，比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問。

(6)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(二)文學(xué)常識(shí)和名句名篇

1.識(shí)記

(1)識(shí)記教材涉及的中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表作。

(2)默寫教材要求背誦的名句名段名篇。

2.理解

文學(xué)體裁常識(shí)(詩歌、散文、小說、戲劇和實(shí)用文體常識(shí))。

(三)文言文和古代詩歌閱讀

理解教材所選文言文和古代詩詞;初步閱讀課外淺顯文言文和古代詩歌。

1.理解

(1)常見文言實(shí)詞在文中的含義。

(2)常見文言虛詞在文中的用法和意義：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之。

(3)詞類活用。

(4)常見文言句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、

成分省略。

(5)理解并翻譯教材中詩文的重要句子。

2.分析綜合

歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

3.鑒賞評(píng)價(jià)

(1)初步欣賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。

(2)初步評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法。

(四)現(xiàn)代文閱讀

能讀懂一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)類作品。

1.理解

文中重要詞句在具體語境中的含義。

2.分析綜合

(1)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章的寫作思路。

(2)概括文章的中心意思。

(3)根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷和想象。

3.鑒賞評(píng)價(jià)

(1)初步賞析文學(xué)作品的形象語言和表達(dá)技巧。

(2)初步評(píng)價(jià)文章的內(nèi)容和形式特點(diǎn)。

(五)文體應(yīng)用

表達(dá)應(yīng)用

(1)掌握記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文的文體功能。

(2)掌握記敘文、議論文、說明文的基本要素和基本結(jié)構(gòu)。

(3)掌握敘述、議論、描寫、說明、抒情五種表達(dá)方式在文體中的使用效果。

(4)掌握常用應(yīng)用文的文體要求及行文習(xí)慣，常用應(yīng)用文包括書信、合同、通知、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、述職報(bào)告、啟事、條據(jù)等。

四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試方式。

1.考試采用上機(jī)考試形式。

2.試卷滿分為300分。

3.考試限定用時(shí)為120分鐘。

(二)試題類型。

填空題、判斷題、選擇題(含單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇)。

(三)賦分比例

1.語言文字應(yīng)用(共30題，每題3分，共90分)

2.文學(xué)常識(shí)(共20題，每題3分，共60分)

3.古詩文閱讀(共20題，每題3分，共60分)

4.現(xiàn)代文閱讀(共30題，每題3分，共90分)

5.文體應(yīng)用(共20題，每題3分，共60分)

五、教材參考版本

高等教育出版社，國家規(guī)劃教材，語文(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)修訂版，2013年6月，主編：倪文錦、于黔勛;語文(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)，2013年6月，主編：倪文錦;語文(拓展模塊)，2013年1月，總主編：倪文錦、于黔勛，主編：陸迎真。

六、重點(diǎn)篇目

基礎(chǔ)模塊上冊(cè)：《我的母親》《賣白菜》《我的空中樓閣》《離太陽最近的樹》《哦，香雪》《項(xiàng)鏈》《讀書人是幸福人》《致橡樹》《我愿意是急流》《永遠(yuǎn)的蝴蝶》《詩經(jīng)》二首(《靜女》《采薇》)《子路曾皙冉有公西華侍坐》《勸學(xué)》《廉頗藺相如列傳》。

基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：《善良》《人生的境界》《南州六月荔枝丹》《邊城》《林黛玉進(jìn)賈府》《荷塘月色》現(xiàn)代詩二首(《我愛這土地》《雨巷》)《雷雨》《竇娥冤》《唐詩二首》(《將進(jìn)酒》《琵琶行》并序)《宋詞二首》(《念奴嬌?赤壁懷古》《雨霖鈴》)《師說》《啟事》《通知》。

拓展模塊：《廢墟的召喚》《內(nèi)蒙訪古》《鴻門宴》《蘭亭集序》《祝?！贰兑粋€(gè)人的遭遇》《六國論》《游褒禪山記》。