摘要:吉林電子信息職業(yè)技術學院2019年單獨招生職業(yè)技能測試大綱,供考生參考。
吉林電子信息職業(yè)技術學院2019年單獨招生職業(yè)技能測試大綱
根據(jù)吉招委字[2018]13號文件《關于印發(fā)〈吉林省2019年高職分類考試招生工作規(guī)定〉的通知》精神,進一步推進我校自主招生考試的改革,以便能更好地為地方經(jīng)濟服務,為企業(yè)選拔與培養(yǎng)合格的人才,依據(jù)我院專業(yè)設置的實際情況,特制定2019年單獨招生職業(yè)技能考試大綱。
第一部分 測試性質
高職高專院校單獨招生考試為2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的組成部分,屬于國家教育考試,職業(yè)技能考試為高職單招考試的一部分。
第二部分 測試目標
通過考試,考察高職入學學生的基本素養(yǎng)、職業(yè)愛好、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|及持續(xù)學習能力,具體包括:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質;
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力;
3.善于學習與專研,熱愛技術技能工作。
第三部分 測試內容與要求
一、形象禮儀
1.著裝是否整潔得體;
2.頭發(fā)、妝容是否得體;
3.行為舉止是否穩(wěn)重端莊大方。
二、語言表達能力
1.口齒是否清晰,語言是否流暢;
2.用詞是否恰當,表達是否準確;
3.內容是否有條理和邏輯性。
三、社會觀察能力及思想道德素養(yǎng)
1.對社會熱點問題是否有正確的看法;
2.看待問題的立場是否客觀;
3.解決問題的思路是否積極。
四、職業(yè)潛能
1.職業(yè)及專業(yè)認知是否準確;
2.綜合素質是否具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)潛力。
以上各方面的能力要求不是孤立的,著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時,在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高職面試對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。
第四部分 測試方法
本次技能測試以面試的方式進行,分上下午實施,分兩次隨機從給定的試卷庫中隨機抽一套試卷,分別作為上下午面試題目,由考官提問,考生作答,回答總時間不超過5分鐘,考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。
第五部分 分值表
序號 | 考試項目 | 分值 |
1 | 形象禮儀 | 40 |
2 | 語言表達能力 | 80 |
3 | 社會觀察能力及思想道德素養(yǎng) | 80 |
4 | 職業(yè)認知與職業(yè)潛能 | 100 |
總分 | 300 |
第六部分 試題示例
例一:請朗誦詩《將進酒》
君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回;
君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪;
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月;
天生我材必有用,千金散盡還復來;
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯;
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停;
與君歌一曲,請君為我傾耳聽;
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒;
古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名;
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔;
主人何為言少錢,徑須沽取對君酌;
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁
例二:你報考了我院什么專業(yè)?你如何理解你所報的專業(yè)。
例三:你了解抖音嗎?談談你對抖音的認識。