2020年寧夏高職院校分類考試文化藝術類職業(yè)技能測試大綱（舞蹈表演（幼兒藝術方向））

2020年寧夏高職院校分類考試文化藝術類職業(yè)技能測試大綱（舞蹈表演(幼兒藝術方向))

一、測試內容(總分450分)

項目一：講演兒童故事(100分)

項目二：幼兒園教育案例分析(50分)

項目三：鋼琴彈唱(100分)

項目四：自選舞蹈作品表演(100分)

項目五：兒童簡筆畫(100分)

二、測試方法、要求及評分標準

項目一 講演兒童故事

(一) 測試用具：不提供音響設備

(二) 測試內容：講演一個兒童故事

(三) 測試方法：

1.自選一個兒童故事。

2.自備服裝、道具，不允許使用伴奏音樂。

3.時間5分鐘以內。

(四) 評分標準：

1.演講內容緊扣主題，構思新穎，層次分明，富有真情實感(20分)。

2.語言規(guī)范、準確，語速適中，表達流暢，聲情并茂，富有感染力(20分)。

3.儀表大方，舉止得體，自信穩(wěn)健(10分)。

4.故事形象生動，不同角色區(qū)分明顯(20分)。

5.人物情感表現(xiàn)充分(10分)。

6.針對性的設問，恰到好處，符合故事情節(jié)及兒童心理(20分)。

項目二 幼兒園教育案例分析

(一) 測試用具：

提供命題試卷(內容主要為，職業(yè)理念與職業(yè)規(guī)范;保教知識與能力;教育知識與應用;安全知識與防護)。

(二) 測試內容：幼兒園教育案例分析

(三) 測試方法：

1.本項測試為口試，試題為話題形式。

2.考生抽題，準備時間為5分鐘，答題時間為5分鐘。

3.以考生單向說話為主，必要時輔以主考人和考生的雙向對話。

(四) 評分標準：

1.能正確理解問題，分析問題，觀點明確，重點突出(20分)。

2.內容表達能體現(xiàn)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀、職業(yè)觀(20分)。

3.語言表達比較準確、流暢、有條理、有一定的交流、溝通、應變能力(5分)。

4.儀表儀態(tài)得體，口齒清楚，普通話標準，語速適宜(5分)。

項目三 鋼琴彈唱

(一) 測試用具：提供鋼琴設備

(二) 測試內容：

自選自彈自唱一首中外藝術歌曲、兒童歌曲或民歌。

(三) 測試方法：

1.歌曲考前考生自選準備。

2.化妝、服裝自備，自己用鋼琴伴奏，不允許有其他伴奏。

3.測試時間5分鐘以內。

(四) 評分標準：

1.能夠運用科學的發(fā)聲方法演唱歌曲(10分)。

2.音準、節(jié)奏正確(10分)。

3.歌唱聲音洪亮，吐字清晰、音色圓潤、流暢，演唱作品完整(10分)。

4.歌曲和處理恰到好處，準備地把握作品的演唱風格(20分)。

5.彈奏連貫流暢，姿勢正確(20分)。

6.彈唱配合協(xié)調統(tǒng)一，演奏完整，有一定的藝術表現(xiàn)力(15分)。

7.彈唱同時能觀察旁邊觀眾3次以上或不少于10秒(15分)。

項目四 自選舞蹈作品表演

(一) 測試用具：提供音響設備

(二) 測試內容：自選舞蹈作品表演

(三) 測試方法：

1.自選一個中國民族民間舞、古典舞、韻律操、稍有難度且節(jié)奏明快的兒童舞蹈、流行舞(包括街舞、爵士舞不包括社會搖)、現(xiàn)代舞。

2.自備服裝、道具、伴奏音MP3格式。

3.測試時間4分鐘以內。

(四) 評分標準：

1.作品主題鮮明，內容健康，風格特征突出(20分)。

2.作品風格韻律把握準確，動作規(guī)范，流暢(30分)。

3.表現(xiàn)力強，舞蹈形象生動鮮明(20分)。

4.有較扎實的舞蹈基本功，舞臺效果好(30分)。

項目五 兒童簡筆畫

(一) 測試用具：提供紙張

(二) 測試內容：

根據(jù)給定的題目或提示，創(chuàng)編一副創(chuàng)意兒童畫或一組創(chuàng)意兒童畫。

(三) 測試方法：

1.題目由學?？记按_定。

2.考生自備畫板、彩色鉛筆、油畫棒繪畫工具作畫，禁用水粉。

3.測試時間30分鐘。

(四) 評分標準：

1.作品主題鮮明，內容完整，教育性突出(20分)。

2.能準確理解題意，自如地運用簡筆畫技巧(20分)。

3.畫面構圖飽滿，形象簡練生動，線條流暢，能充分表達藝術的形式美(40分)。

4.作品富有創(chuàng)造性和藝術感染力(20分)。

三、測試形式

(一) 語言、音樂、舞蹈三大類測試以現(xiàn)場面試為主要測試形式。

(二) 語言類測試自選故事須脫稿講演，幼兒園教育案例由主考教師考前確定，鋼琴彈唱可以視譜，也可以背譜。舞蹈測試中的自選舞蹈作品表演可用伴奏音樂。

(三) 美術類測試要求在指定的時間內完成測試內容。