2019年四川省普通高校對(duì)口招生統(tǒng)一考試教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)題型示例

2019年四川省普通高校對(duì)口招生統(tǒng)一考試教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)題型示例

(考試時(shí)間150分鐘，滿分350分，閉卷筆試)

一、單項(xiàng)選擇題(共50小題，每小題3分，共150分。每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，錯(cuò)選或漏選均不得分)

題型示例：幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆? )。

A.結(jié)構(gòu)游戲 B.表演游戲 C.角色游戲 D.智力游戲

二、判斷題(共20小題，每小題 2 分，共 40 分。正確的在答題卡上涂“√”，錯(cuò)誤的在答題卡上涂“×”)

題型示例：給幼兒滴眼藥水時(shí)，把藥液滴在眼珠正中。( )

三、簡(jiǎn)答題(共4小題，每小題 10分，共 40 分)

題型示例：簡(jiǎn)述幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。

四、材料分析題(共3小題，每小題20分，共60分)

案例材料：

一天，菲菲找到王老師說(shuō)：“老師，今天我想教小朋友折小兔子，好嗎?”王老師欣然同意。菲菲馬上在手工區(qū)興奮地教了起來(lái)，但由于她在教的過(guò)程中自己的示范動(dòng)作太快，敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)也不具體，參與學(xué)習(xí)的小朋友們一臉迷茫。當(dāng)時(shí)老師并沒(méi)有打斷她，而是想引導(dǎo)她根據(jù)別人的反應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整。果然，一會(huì)兒功夫，菲菲就被小朋友們圍起來(lái)，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾?，菲菲有些?yīng)接不暇了。菲菲急忙找老師商量：“老師，我再講一遍吧!他們?cè)趺炊疾粫?huì)?”老師笑著說(shuō)：“好吧!別著急，想想他們是沒(méi)看清，還是沒(méi)聽(tīng)明白?”菲菲想了想說(shuō)：“要不我講慢些?”老師說(shuō)：“好!那你就試試吧!”這次，菲菲放慢了速度，“你們看，折的時(shí)候要先這樣、再這樣”地講著，有時(shí)還高高舉起范例讓大家看，最后，當(dāng)小朋友都高興地舉著小兔子相互炫耀時(shí)，菲菲也感受到成功的喜悅。

問(wèn)題：

分析案例中教師與幼兒的行為，并結(jié)合案例談?wù)勀銓?duì)師幼互動(dòng)的看法。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共60分)

大班下學(xué)期,李老師發(fā)現(xiàn)幼兒普遍對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不夠了解,一些幼兒對(duì)上小學(xué)有些擔(dān)心。于是,教師準(zhǔn)備開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng),希望通過(guò)多種形式的活動(dòng),增進(jìn)幼兒對(duì)小學(xué)生活的了解，幫助幼兒進(jìn)一步做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

請(qǐng)根據(jù)李老師班級(jí)情況，圍繞主題設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，寫(xiě)出具體活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。