山西省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法(試行)

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)，根據《教育部關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》(教基二〔2014〕10號)相關要求，與《山西省深化考試招生制度綜合改革實施方案(試行)》相配套，制定本辦法。

一、指導思想與原則

以黨的教育方針為指導，以國家普通高中課程方案以及各學科課程標準為依據，堅持全面考核，促進學生完成國家規(guī)定的各門課程的學習;堅持分類考查，增加學生的選擇性，促進學生發(fā)展學科興趣與個性特長;堅持統(tǒng)籌兼顧，深化高中課程改革，促進高中改進教學，服務高校選拔學生，減輕學生過重課業(yè)負擔和學習壓力。

二、考試性質與功能

學業(yè)水平考試是根據國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，是保障教育教學質量的一項重要制度。學業(yè)水平考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據。

三、考試科目與組織

(一)考試科目

普通高中學業(yè)水平考試科目分為合格性考試科目和等級性考試科目。

合格性考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、體育與健康、音樂、美術等14科。

等級性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科，學生可根據自身興趣、志向、優(yōu)勢以及高等院校招生要求自主選擇3個科目。

(二)考試組織

語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等9科實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。以上科目的合格性考試不合格學生的補考由省統(tǒng)一命題，各設區(qū)的市組織實施。

通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康和物理、化學、生物三科實驗操作由省制定統(tǒng)一要求(具體要求另行發(fā)文)，各設區(qū)的市組織實施。

四、考試內容與方式

(一)考試內容

各學科考試具體范圍依據國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標準的規(guī)定和相關要求。其中，合格性考試范圍為國家課程方案規(guī)定的必修內容，外語包括聽力，物理、化學、生物三科包括實驗操作;等級性考試范圍為國家課程方案規(guī)定的必修和選修Ⅰ的內容。

(二)考試方式

語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等9科采取書面考試，其中外語加試聽力。

信息技術、通用技術和物理、化學、生物學科的實驗操作采取操作考試。

音樂、美術、體育與健康采取過程性與終結性評價相結合的方式。

五、考試對象與時間

(一)考試對象

普通高中在籍學生均須參加學業(yè)水平合格性科目考試。參加高考并符合報考條件的普通高中在籍學生、高中階段教育其他學校在校學生和社會人員均須報名參加學業(yè)水平等級性科目考試。

(二)考試時間

學業(yè)水平各科目考試時間由省教育廳根據國家高中課程方案統(tǒng)一確定。

合格性考試14個科目分散在高中三年中，在相應課程結束后進行，隨結隨考，原則上高一年級2個科目，高二年級3個科目，高三年級9個科目，考試時間一般安排在學期結束時(各科目具體時間安排另文確定)。合格性考試每科目考一次，成績不合格的考生可參加一次補考。

等級性考試6個科目統(tǒng)一安排在高三年級第二學期4月份。等級性考試每個科目只提供一次考試機會。

六、成績呈現與使用

(一)成績呈現

合格性考試成績以“合格、不合格”方式呈現。

等級性考試成績以等級呈現，按獲得本次考試有效成績的考生總數相應比例劃分等級，分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各等級人數所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%，其中E等比例不超過5%。

內地西藏班學生、特殊教育學校學生等參加高中學業(yè)水平考試參照執(zhí)行。

(二)成績使用

1.高中學生畢業(yè)認定。學業(yè)水平合格性考試各科目成績合格，是普通高中學生畢業(yè)的必要條件。各設區(qū)的市根據我省普通高中學籍管理相關規(guī)定，分別準予學生畢業(yè)、結業(yè)或肄業(yè)。

2.高校招生錄取。學業(yè)水平考試成績是高校招生錄取的主要依據之一。學生根據高校專業(yè)要求和自身興趣特長自主選擇的3個選考科目的學業(yè)水平考試成績，按等級折算成相應分數后計入高校招生錄取總成績，每門滿分100分。具體辦法另行制定。

3.高中學校課程管理和質量評價。高中學業(yè)水平考試成績將作為高中學校課程管理和高中教學質量監(jiān)測的重要參考依據。省和設區(qū)的市教育行政部門應加強對高中學業(yè)水平考試結果的研究與分析、教學反饋與指導，不斷提高教育教學質量。

4.其他。由外省(區(qū)、市)轉入的學生，已在外省(區(qū)、市)參加合格性考試的科目，由轉出地省級教育行政部門出具成績證明，經我省審核認定。在外省(區(qū)、市)取得的等級性考試科目成績無效，需在我省重新參加考試。學生轉出外省(區(qū)、市)，由省教育廳為其出具學業(yè)成績證明。

七、考試管理與保障

(一)加強組織領導。普通高中學業(yè)水平考試由省招生考試委員會統(tǒng)一領導和管理。省招生考試管理中心承擔省級考試的制卷、考試、閱卷、劃分等級等考務工作。省教科院負責等級性和合格性學業(yè)水平考試試題命制、審題及考試標準的制定和試卷分析工作，建立命題人員資格標準和命題專家?guī)欤瑥娀}人員培訓，加快題庫建設，切實提高命題的科學化和專業(yè)化水平。設區(qū)的市教育局在省教育廳指導下負責相關科目合格性考試的組織實施。各級教育行政部門要高度重視并切實加強對考試工作的領導，明確各相關部門和單位職責，建立工作機制，精心組織實施。要積極采取措施，保證學業(yè)水平考試的正常經費、必要設備和人員配置。

(二)嚴格考試管理。學業(yè)水平考試嚴格按照國家教育考試的實施標準、組織程序和管理要求，規(guī)范考場、考點設置和實施程序，統(tǒng)一閱卷程序、標準和方式，全面實行考試工作“陽光工程”。各地和各高中學校要建立健全學業(yè)水平考試公示、監(jiān)督、舉報、抽測等各項工作制度，規(guī)范工作程序，加大管理力度，切實做到考試過程公平公正，考試結果可信可用。要加強安全保密，健全誠信機制，建立責任制和責任追究制度，嚴肅考風考紀，對考試作弊等違規(guī)行為，嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關規(guī)定進行處理。

(三)規(guī)范組織教學。各地要加強對普通高中學校規(guī)范辦學行為的監(jiān)督管理，指導學校嚴格落實普通高中課程方案，合理安排教學進度，嚴禁壓縮授課時間，確保開齊開足各類課程。學生學完必修內容參加合格性考試后，高中學校開設相應的選修課，供有需要的學生選擇學習。高中學校要開設好綜合實踐活動課程，并對學生完成情況進行考查，確保完成必修學分。加強學生生涯規(guī)劃指導。要根據學生選學需要，調整教學組織方式。加強校長和教師培訓，轉變人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強學校設施設備、師資配備等方面的條件保障，滿足教學需要。

八、其他

1.本辦法自2018年秋季入學的普通高中起始年級學生開始實施。

2.學業(yè)水平考試合格性和等級性收費標準執(zhí)行省財政廳、省發(fā)展和改革委員會制定的收費標準。

3.學業(yè)水平考試具體實施細則另行制定。