河南省2019年關(guān)于做好高等職業(yè)院校擴(kuò)招工作的通知

各省轄市、省直管縣(市)教育局，各有關(guān)普通高校，各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校：

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高職擴(kuò)招百萬的重大決策部署，根據(jù)《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好高等職業(yè)院校擴(kuò)招工作的實(shí)施意見》(教高〔2019〕417號(hào))要求，現(xiàn)就做好我省高等職業(yè)院校擴(kuò)招工作通知如下：

一、提高政治站位

堅(jiān)決完成高職院校擴(kuò)招任務(wù)，是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高職擴(kuò)招百萬的重大決策部署，是職業(yè)教育發(fā)展的重大機(jī)遇，有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，有利于提升技術(shù)技能人才整體素質(zhì)，將對(duì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。各地、各院校要切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)決貫徹黨中央、國務(wù)院的決策部署和教育部等六部門關(guān)于高職擴(kuò)招的工作要求，切實(shí)把做好高職擴(kuò)招工作作為重大政治任務(wù)、重大工作考驗(yàn)和重大發(fā)展機(jī)遇，切實(shí)提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，努力為全國高職擴(kuò)招百萬作出積極貢獻(xiàn)。

二、明確工作任務(wù)

(一)招生對(duì)象

1.下列人員可以參加報(bào)名：

凡具有本省戶籍、具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等“有一技之長、有培養(yǎng)前途”的群體(以下簡稱“擴(kuò)招人員”)均可報(bào)名參加此次高職擴(kuò)招。

已參加2019年普通高考報(bào)名(含對(duì)口招生)但未被錄取的考生不再重復(fù)報(bào)名，考生可直接進(jìn)行高職擴(kuò)招志愿填報(bào)。

2.下列人員不得參加報(bào)名：

(1)已被2019 年我省普通高考、職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)、單獨(dú)考試招生等錄取的考生;

(2)具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生、2019年已被普通高校錄取的新生;

(3)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;

(4)在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試，以下簡稱“高校招生考試”)的應(yīng)屆畢業(yè)生;

(5)因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員;

(6)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

報(bào)名、填報(bào)志愿及錄取等工作由省招辦統(tǒng)一安排。8月底、10月份，省招辦將再組織兩次高職擴(kuò)招補(bǔ)報(bào)名工作。

(二)招生院校。省內(nèi)獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)學(xué)校和具有高職(?？?招生資格的應(yīng)用型本科高校(以下簡稱“擴(kuò)招院?！?可申請(qǐng)開展此類招生，鼓勵(lì)國家優(yōu)質(zhì)校、省級(jí)職業(yè)教育示范校努力挖掘潛力，積極參與高職擴(kuò)招工作。

(三)招生計(jì)劃。各高校根據(jù)自身辦學(xué)條件、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、所處地域等情況，統(tǒng)籌安排招生計(jì)劃，具體申報(bào)和編制要求另行安排。所有招生計(jì)劃由省教育廳審定后，統(tǒng)一向社會(huì)公布后執(zhí)行，嚴(yán)禁沒有備案和沒有安排招生計(jì)劃的專業(yè)進(jìn)行招生。

(四)招生專業(yè)。擴(kuò)招院校按照“社會(huì)急需、適合成人、易于就業(yè)”的原則，遴選設(shè)置有良好就業(yè)前景的招生專業(yè)，鼓勵(lì)校企協(xié)同育人，服務(wù)區(qū)域內(nèi)新一代信息技術(shù)、高端裝備和新材料、生物和大健康、綠色低碳、信息經(jīng)濟(jì)五大產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先考慮養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、烹飪、電子商務(wù)、物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、機(jī)械制造、焊接、汽車維修等在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場需求量大的專業(yè)。

(五)考試形式。針對(duì)不同群體特點(diǎn)，考試主要以擴(kuò)招院校單獨(dú)招生考試為主?？荚噧?nèi)容由擴(kuò)招院校自主研究決定，對(duì)于符合條件的報(bào)考人員，可以免予文化素質(zhì)考試，由擴(kuò)招院校組織與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試。擴(kuò)招院校可以通過聯(lián)合考試或成績互認(rèn)等方式，減輕考生考試負(fù)擔(dān)。9月份、10月份，省教育廳將組織兩次高職擴(kuò)招單獨(dú)招生考試工作。對(duì)于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄取。根據(jù)考試招生時(shí)間安排確定新生入學(xué)時(shí)間，10月份以前錄取的新生，可在2019年秋季入學(xué)，10月份以后錄取的新生，可在2020年春季入學(xué)。

(六)培養(yǎng)模式。各擴(kuò)招院校要解放思想、改革創(chuàng)新，按照“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”原則，結(jié)合擴(kuò)招人員實(shí)際需求，采取靈活多樣的培養(yǎng)模式，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班、分類教學(xué)、分類管理，可以實(shí)行全日制教學(xué)形式，也可以實(shí)行工學(xué)交替、彈性學(xué)制和彈性學(xué)期制。擴(kuò)招院?？梢岳弥苣?、節(jié)假日、寒暑假、農(nóng)閑時(shí)節(jié)、晚上等時(shí)間進(jìn)行集中教學(xué)，可以采取集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合、在校學(xué)習(xí)和社區(qū)(企業(yè))學(xué)習(xí)、“送教上門”“送教下鄉(xiāng)”“送教入企”相結(jié)合、線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合等多種教學(xué)形式。鼓勵(lì)支持學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，實(shí)施學(xué)徒制人才培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等，確保課程不少、學(xué)時(shí)不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不低?？己艘匀罩聘呗毾嗤瑢I(yè)實(shí)施的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。

(七)學(xué)分認(rèn)定。對(duì)于擴(kuò)招人員，應(yīng)積極推進(jìn)線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式改革。搭建學(xué)分銀行，實(shí)現(xiàn)學(xué)分認(rèn)定、積累與轉(zhuǎn)換，分階段完成學(xué)業(yè)，滿足社會(huì)人員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)，學(xué)員取得教育部門認(rèn)可的職業(yè)技能等級(jí)證書或通過其他渠道(如網(wǎng)絡(luò)課程、遠(yuǎn)程教育課程等)學(xué)習(xí)課程并取得成果，由院校根據(jù)學(xué)分互認(rèn)協(xié)議或認(rèn)定辦法開展學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，可記入學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)分。擴(kuò)招院?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，自主制定學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換辦法，并報(bào)省教育廳備案。

(八)學(xué)籍管理及學(xué)歷證書。通過高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生錄取的學(xué)生，學(xué)籍管理工作與普通高考錄取的學(xué)生相同。學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，由學(xué)校頒發(fā)普通全日制?？飘厴I(yè)證書，與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。擴(kuò)招人員的招生培養(yǎng)可以由學(xué)校繼續(xù)教育管理部門具體組織實(shí)施。

(九)優(yōu)質(zhì)資源共享。允許擴(kuò)招院校借用、租用其他普通高等學(xué)校、優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)的教學(xué)場地、實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)訓(xùn)基地、宿舍、食堂等資源開展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，教學(xué)組織、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生管理、師資配備等方面須由擴(kuò)招院校統(tǒng)一負(fù)責(zé)。開展合作的學(xué)校應(yīng)將借用租用情況、租賃協(xié)議等以書面形式報(bào)省教育廳備案，未經(jīng)備案的借用、租用行為一律視為違規(guī)。

三、穩(wěn)妥組織實(shí)施

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各院校要成立高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)和專人進(jìn)行管理和實(shí)施，統(tǒng)籌做好招生宣傳、生源分析、招生錄取、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤保障等工作。

(二)抓緊制定實(shí)施方案。各地、各院校要積極主動(dòng)作為，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匕l(fā)改、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、退役軍人事務(wù)等部門的協(xié)同配合，按照《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好高等職業(yè)院校擴(kuò)招工作的實(shí)施意見》(教高〔2019〕417號(hào))和本通知要求，提前研究制定高職擴(kuò)招實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)。

(三)積極做好政策宣傳。各地、各院校要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，可以采取媒體宣傳以及到企業(yè)、農(nóng)村、部隊(duì)等現(xiàn)場宣傳、現(xiàn)場報(bào)名等形式，多渠道、全方位做好高職擴(kuò)招政策、高職辦學(xué)特色等宣傳工作，將高職擴(kuò)招政策傳達(dá)每一名人員，努力讓高職擴(kuò)招政策家喻戶曉、深入人心，鼓勵(lì)支持應(yīng)往屆中職學(xué)校和高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等群體就近報(bào)考就讀高職院校，努力營造高職擴(kuò)招的良好氛圍。

省教育廳、省招辦關(guān)于考生補(bǔ)報(bào)名、申報(bào)招生計(jì)劃、開展擴(kuò)招單招考試、公布高職擴(kuò)招院校和專業(yè)計(jì)劃等工作的具體時(shí)間和辦法將另行通知。有關(guān)高職擴(kuò)招政策和動(dòng)態(tài)請(qǐng)及時(shí)關(guān)注“河南省教育廳”網(wǎng)站(http://www.haedu.gov.cn/)和公眾號(hào)、“河南省招生辦公室”網(wǎng)站(http://www.heao.gov.cn/)。

河南省教育廳辦公室

2019年8月22日