通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)首都社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能、心理素質(zhì)良好，能在各類型托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。學(xué)前教育專業(yè)致力關(guān)注與研究學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和實(shí)踐能力等方面。
通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)首都社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能、心理素質(zhì)良好，能在各類型托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。學(xué)前教育專業(yè)致力關(guān)注與研究學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和實(shí)踐能力等方面。
幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、教師職業(yè)道德、藝術(shù)概論、幼兒文學(xué)、音樂(lè)理論與基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)與教育、經(jīng)典繪本閱讀、幼兒園班級(jí)管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園體育、幼兒游戲指導(dǎo)、聲樂(lè)等。
2.5年 業(yè)余
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