學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì),熱愛學前教育工作,掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力,能適應學前教育改革和發(fā)展需要的學前教育工作者。
各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制,健全管理機構(gòu),充實管理力量。
必修課程:政治、英語、教育學△、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前教育學、幼兒園課程、學前教育科學研究、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、兒童家庭與社區(qū)教育、教育實踐 選修課程:心理學△、學前兒童藝術教育、幼兒園應用美術、幼兒文學、學前比較教育、電子琴、聲樂、舞蹈、學科前沿講座、教育科學研究方法△