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培養(yǎng)目標

高等教育自學考試心理健康教育專業(yè),要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,較系統(tǒng)地掌握心理健康教育的知識、技能,并具有分析解決大、中、小學生與其他個體、群體實際心理健康問題的能力,成為能較好承擔心理健康教育的教師或相關專門人才。 心理健康教育的功能: 心理教育是一項利教、促學、益社會的奠基工程 1.有利于教育教學的科學化、有利于素質(zhì)教育的落實、有利于教育者自身的優(yōu)化 2.有促于學生的心理健康、有促于學生的全面發(fā)展、有促于學生主動成長 3.有益于校園的和諧、有益于社區(qū)的安定、有益于社會的文明

就業(yè)前景

心理師,幼教、初等和中等學校心理學教師與研究人員,各級各類學校的心理健康教育和輔導教師,醫(yī)院、心理咨詢等相關行業(yè)的心理學專門人才等。 (該網(wǎng)頁信息僅供參看,具體信息請以考試院或?qū)W院公布的最新公告為準)

主干課程

發(fā)展與教育心理學 心理測量與評估 心理測量與評估 青少年心理衛(wèi)生 心理咨詢與輔導(一) 心理咨詢與輔導(一) 團體心理輔導 社會心理學 特殊兒童心理與教育 心理健康教育課程設計

學制

2.5年 函授

熱門專業(yè)

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