2012年成人高考專(zhuān)升本《教育理論》全真模擬試卷(1)

2012年成人高考專(zhuān)升本《教育理論》全真模擬試卷(1)：本試卷總分150分；共有8類(lèi)型題目

一、教育學(xué)選擇題

一、選擇題(本大題共12小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將所選的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)

1.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為教育起源于(   )

A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生產(chǎn)勞動(dòng)

2.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句名言說(shuō)明教師勞動(dòng)特點(diǎn)的(   )
A．示范性
B．廣延性
C．復(fù)雜性
D．間接性

3.我國(guó)第一部用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是楊賢江的(   )
A．《普通教育學(xué)》
B．《新教育大綱》
C．《教育學(xué)》
D．《教學(xué)論》

4.千百年來(lái)，學(xué)校和社會(huì)都竭力樹(shù)立教師的絕對(duì)權(quán)威，從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣重視強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也同樣培養(yǎng)出一批批人才，這是因?yàn)?   )
A．教師主導(dǎo)作用要比學(xué)生主體作用重要得多
B．人才是相對(duì)而言的，有時(shí)候與教育無(wú)關(guān)
C．教師主導(dǎo)作用是絕對(duì)正確的
D．學(xué)生主體作用的發(fā)揮有賴(lài)于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮

5.學(xué)校體育的根本任務(wù)是(   )
A．促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育
B．增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
C．使學(xué)生掌握體育技能
D．輸送運(yùn)動(dòng)員

6.強(qiáng)調(diào)教師中心，教材中心，課堂中心的代表人物是(   )
A．杜威
B．赫爾巴特
C．洛克
D．盧梭

7.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則是誰(shuí)的成功經(jīng)驗(yàn) (   )
A．克魯普斯卡婭
B．馬卡連柯
C．加里寧
D．贊科夫

8.根據(jù)教育目的和不同類(lèi)型的教育任務(wù)，由國(guó)有教育主管部門(mén)制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件是
A．課程計(jì)劃
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教材
D．教參

9.“教學(xué)相長(zhǎng)”這種思想最早出現(xiàn)在我國(guó)的哪一部教育著作中?(   )
A．《論語(yǔ)》
B．《學(xué)記》
C．《師說(shuō)》
D．《大學(xué)》

10.《論演說(shuō)家的教育》(又譯為《雄辯術(shù)原理》)的作者是(   )
A．柏拉圖
B．亞里士多德
C．昆體
D．福祿貝爾

11.在世界教育史上，被教育家公認(rèn)的第一部教育學(xué)專(zhuān)著是(   )
A．中國(guó)春秋末年出現(xiàn)的《學(xué)記》
B．古羅馬昆體良《論演說(shuō)家的教育》
C．捷克夸美紐斯《大教學(xué)論》
D．德國(guó)赫爾巴特《普通教育學(xué)》

12.下列屬于德育方法的改革的有(   )
A．雙導(dǎo)法
B．學(xué)習(xí)法
C．講座法
D．演講法

二、教育學(xué)辨析題

二、辨析題(本大題共2小題。首先判斷正誤，然后說(shuō)明理由。)

13.孔子主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了教學(xué)的循序漸進(jìn)原則。

14.循序漸進(jìn)教學(xué)原則中的“序”是指學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展順序。

三、教育學(xué)簡(jiǎn)答題

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題)

15.教育學(xué)的發(fā)展一般經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段?

16.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的意義。

17.簡(jiǎn)述美育的任務(wù)。

四、教育學(xué)論述題

四、論述題

18.論述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。

五、心理學(xué)選擇題

五、選擇題(本大題共12小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，請(qǐng)將所選字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)

19.在下列選項(xiàng)中，屬于心理過(guò)程的是(   )
A．意志
B．能力
C．氣質(zhì)
D．順從

20.

社會(huì)態(tài)度包含的三種成分是(   )
A．需要、動(dòng)機(jī)、認(rèn)識(shí)
B．認(rèn)知、情感、行為
C．需要、情感、行為
D．認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、行為

21.人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是(   )
A．感覺(jué)
B．知覺(jué)
C．表象
D．后象

22.在人格差異中，其有核心地位的是(   )
A．氣質(zhì)差異
B．能力差異
C．興趣差異
D．性格差異

23.一名5歲兒童，在智力測(cè)驗(yàn)中，測(cè)得的智齡是6歲，他的比率智商是(   )
A．83
B．100
C．120
D．110

24.心理咨詢工作任務(wù)的側(cè)重面是(   )
A．預(yù)防與促進(jìn)
B．補(bǔ)救與矯正
C．發(fā)展與教育
D．治療與補(bǔ)救

25.構(gòu)成一個(gè)人的思想感情及行為的特有模式稱(chēng)作(   )
A．性格
B．氣質(zhì)
C．能力
D．人格

26.“悶悶不樂(lè)”是人的哪一種情緒體驗(yàn)?(   )

A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.壓力

27.需要層次論的倡導(dǎo)者是  (   )
A．托爾曼
B．維納
C．班杜拉
D．馬斯洛

28.下列哪一項(xiàng)不屬于思維的基本形式?(   )
A．概念
B．概括
C．判斷
D．推理

29.借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的自動(dòng)化完善的認(rèn)知方式是(   )
A．智力活動(dòng)
B．智力技能
C．語(yǔ)言活動(dòng)
D．動(dòng)作技能

30.在頭腦小確定行事物間的異同點(diǎn)和關(guān)系的思維過(guò)程是(   )
A．比較
B．分析
C．系統(tǒng)化
D．抽象

六、心理學(xué)辨析題

六、辨析題(本大題共2小題首先判斷正誤，然后說(shuō)明理由。)

31.氣質(zhì)無(wú)所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。

32.心理咨詢的目標(biāo)之一就是促使行為變化。

七、心理學(xué)簡(jiǎn)答題

七、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題)

33.什么是意志?意志有哪些基本特征?

34.簡(jiǎn)述操作技能的形成階段。

35.簡(jiǎn)述態(tài)度改變的自我防御表現(xiàn)。

八、心理學(xué)論述題

八、論述題

36.結(jié)合教育實(shí)際談?wù)勅绾渭訌?qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。