2008年江蘇專轉(zhuǎn)本（語(yǔ)文）真題試卷

一、1.單項(xiàng)選擇題

0.下列無(wú)錯(cuò)別字的一組是（）

A.知迷不悟陰謀詭計(jì)潛移默化貽笑大方
B.首屈一指宏福齊天仗義執(zhí)言汗牛充棟
C.利令智昏再接再厲秣馬厲兵變本加厲
D.蜂擁而上嘆為觀止一愁莫展眼花繚亂

1. 下列各句中“顏色”的意義與其他三句不同的是（　　?。?/p>

A．她的“圣女升天圖”掛在神壇后面，那朱紅與亮藍(lán)兩種顏色鮮明極了。全幅氣韻流動(dòng)，如風(fēng)行水上。
B．他不能忍受這樣的欺騙，決定給她點(diǎn)顏色看看。
C．教堂的地是用大理石鋪的，顏色花樣種種不同。
D．她的頭發(fā)同黃牛毛一樣顏色。

2. 下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是（　　?。?/p>

A．劉校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校里不過(guò)幾天，許多人還不認(rèn)識(shí)。
B．這是一個(gè)十分有趣的人，他的笑話講不完。
C．在《我的父親》這篇文章中，他寫了許多感人的故事。
D．三個(gè)老師提出的建議，在教代會(huì)上以全票獲得通過(guò)。

3. 依次填人下面橫線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　?。?BR>古代的一些作家，____________不完全是唯物主義者，____________他們____________是現(xiàn)實(shí)主義者，他們思想中____________不能不具有唯物主義的成分，____________他們能夠在自己的作品反映出一定的客觀真理。

A．盡管、也、可是、即使、也、因而
B．雖然、也、可是、既然、也、所以
C．盡管、并、但是、即使、就、因而
D．雖然、并、但是、如果、就、所以

4. 下列作品、作家、朝代、文體對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（　　?。?/p>

A．《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史
B．《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說(shuō)集
C．《東坡樂(lè)府》——蘇軾——南宋——詞集
D．《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇

5. 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　　?。?/p>

A．《登幽州臺(tái)歌》是“初唐四杰”之一陳子昂的代表作。
B．陶淵明是山水詩(shī)歌的開(kāi)創(chuàng)者，謝靈運(yùn)是田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，而孟浩然和王維的詩(shī)歌則實(shí)現(xiàn)了對(duì)山水與田園題材的綜合運(yùn)用。
C．《金瓶梅》是在民間傳說(shuō)基礎(chǔ)上創(chuàng)作的以家庭生活為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。
D．《紅樓夢(mèng)》中的“木石前盟”是指林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情。

6. 下列作品、文體、人物姓名、人物身份對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（　　?。?/p>

A．《琵琶記》——戲文——趙五娘——貴族婦女
B．《白兔記》戲文——李三娘——貴族小姐
C．《牡丹亭》——傳奇——杜麗娘——貴族小姐
D．《水滸傳》——傳奇——扈三娘——貴族婦女

7. 下列人物、作品、作家對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（　　?。?/p>

A．虎妞——《月牙兒》——老舍
B．子君——《傷逝》——魯迅
C．趙伯韜——《林家鋪?zhàn)印贰┒?BR>D．高覺(jué)民——《霧》——巴金

8. 下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（　　　）

A．陳奐生是梁曉聲的系列小說(shuō)《陳奐生上城》中的人物。
B．劉震云的《一地雞毛》、池莉的《煩惱人生》都是“新寫實(shí)小說(shuō)”的代表。
C．余秋雨的文化散文將新時(shí)期的散文推向了一個(gè)新的境界，其代表作包括《文化苦旅》、《山居筆記》等。
D．《人到中年》的作者是諶容，小說(shuō)的主人公是陸文婷。

9. 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　　?。?/p>

A．《荷馬史詩(shī)》包括《伊利亞特》和《出埃及記》。
B．《紅與黑》是法國(guó)小說(shuō)家司湯達(dá)的代表作。
C．莫泊桑是法國(guó)古典主義喜劇家，其代表作品有《偽君子》、《吝嗇鬼》等。
D．大仲馬是法國(guó)浪漫主義作家，其代表作品是《三個(gè)火槍手》和《茶花女》等。

二、2.填空題

0. “桃紅和青白色的雜花在眼前還明亮，到遠(yuǎn)處就成為斑斕的煙靄了”一句運(yùn)用了____________的修辭手法。

1. 古時(shí)記述一個(gè)月的某一天，用“____________”表示農(nóng)歷初一，“望”表示農(nóng)歷十五。

2. 說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象，可分為實(shí)體事物說(shuō)明文和____________說(shuō)明文。

3. ____________，小人常戚戚。

4. 《____________》與《木蘭詩(shī)》并稱為“樂(lè)府雙璧”。

5. 馬致遠(yuǎn)的《____________》是寫昭君出塞題材的雜劇作品。

6. 散曲分____________和套數(shù)兩種形式。

7. 聞一多提出詩(shī)歌的“三美”理論，“三美”是指____________美、音樂(lè)美、繪畫美。

8. 《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的詞作者是著名劇作家____________。

9. 詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》的作者是印度的____________。

三、3.閱讀理解

1.大學(xué)人文精神談片(其三)
  大學(xué)人文學(xué)科的職責(zé)，我以為可分為兩個(gè)層面。一個(gè)層面是，其科研，直接給當(dāng)下的社會(huì)進(jìn)步事業(yè)以智力支持，直接服務(wù)于社會(huì)；其教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有切實(shí)有用的專業(yè)知識(shí)、方法和能力，使他們獲得服務(wù)社會(huì)、建設(shè)國(guó)家和自己謀生的本領(lǐng)。這些，是我們一直在強(qiáng)調(diào)的，完全必要的。不過(guò)這只是一個(gè)層面。
  對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)更高的層面，是通過(guò)學(xué)術(shù)成果向社會(huì)輻射、播散人文精神，通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有人文精神。這種人文精神，一如上述，如果簡(jiǎn)括成一句話，就是對(duì)于社會(huì)人生的真理的堅(jiān)守和追求。這種人文精神，與自然科學(xué)研究中所體現(xiàn)的科學(xué)精神相通，都是對(duì)真理的追求，只是所取的對(duì)象、所用的手段不同；這種人文精神，也包含了科學(xué)精神的一個(gè)重要之點(diǎn)：科學(xué)也要考慮對(duì)于人的生存和幸福的價(jià)值所在，也要關(guān)切人的命運(yùn)和前途。
　　人文精神，比較集中地體現(xiàn)在一些基礎(chǔ)的人文學(xué)科中。如學(xué)習(xí)和研究文藝學(xué)，可以提高人的審美志趣和能力，提升人的精神境界；學(xué)習(xí)和研究了中國(guó)歷史，才能真正建立深厚的、牢固的愛(ài)國(guó)主義情感，等等。這些基礎(chǔ)性的人文學(xué)科，不直接發(fā)生實(shí)際的社會(huì)功效，但是具有強(qiáng)烈的人文精神，因而大學(xué)要堅(jiān)持進(jìn)行深入的研究。在研究具體的可直接作用社會(huì)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，也應(yīng)對(duì)其相關(guān)的基礎(chǔ)理論、人文底蘊(yùn)有所思考，甚至發(fā)掘出人文精神的新因素，而不要完全就事論事。同理，大學(xué)的自然科學(xué)研究，不能止于“技術(shù)”，而要探討“科學(xué)”和科學(xué)精神(“科”“技”兩面其實(shí)是不能完全等同的)。這是大學(xué)應(yīng)當(dāng)有的“學(xué)術(shù)研究”，是大學(xué)不同于具體實(shí)踐部門的地方，是大學(xué)需要存在的十分重要的理由。因此，“五四”時(shí)期任北京大學(xué)圖書館主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的李大釗曾說(shuō)：只有學(xué)術(shù)的發(fā)展，值得作大學(xué)紀(jì)念，只有學(xué)術(shù)的建樹(shù)，值得“北大萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的歡呼。哈佛大學(xué)的校訓(xùn)說(shuō)：“讓真理與你為友”。正因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是與真理為友的，而真理與天地同壽，所以真正的學(xué)者總是對(duì)學(xué)術(shù)抱著虔誠(chéng)的態(tài)度甚至敬畏的心情，孜孜以求，以生命相許，不敢褻瀆和冒犯，（有時(shí)甚至只問(wèn)是非不問(wèn)功利。）追求真理，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)迂執(zhí)，但大學(xué)里的學(xué)者不能完全沒(méi)有這種脾氣。如果對(duì)學(xué)術(shù)研究有這種真誠(chéng)與虔敬，以致融入自己生命的熱力，那么，不必說(shuō)不會(huì)去剽竊、炒作、“包裝”和粗制濫造，而且另外兩種流行多年的毛病：滿足于“自圓其說(shuō)”和照搬外說(shuō)(包括話題)而無(wú)意求真，也會(huì)被逐漸克服了。  
　　【原文稍有修改】

“讓真理與你為友”一句屬于哪種類型的論據(jù)?

2.
請(qǐng)概括文章第二段的段落大意。

3.
作者認(rèn)為“大學(xué)需要存在的十分重要的理由”是什么?

4.
文章最后一句是多重復(fù)句，請(qǐng)指出這個(gè)多重復(fù)句第一層的關(guān)系。

5.
括號(hào)內(nèi)句中的“是非”和“功利”分別指什么?

7.李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。天子使中貴人(按：中貴人即宦官)從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見(jiàn)匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣日：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我?！睆V令諸騎日：“前!”前未到匈奴陳二里所，止，令日：“皆下馬解鞍!”其騎日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意?！庇谑呛T遂不敢擊。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。其后四歲，廣出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。行十余里，廣以故得脫。于是至漢，漢下廣吏。吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬，贖為庶人。家居數(shù)歲，嘗夜從一騎出，從人間田飲，還至霸陵亭。霸陵尉醉，呵止廣。廣騎曰：“故李將軍。”尉日：“今將軍尚不得夜行，何乃故也!”止廣宿亭下。居無(wú)何，天子乃召拜廣為右北平太守。廣即請(qǐng)霸陵尉與俱，至軍而斬之。
　　太史公日：猿臂善射，實(shí)負(fù)其能。解鞍卻敵，圓陣摧鋒。邊郡屢守，大軍再?gòu)摹ＪУ酪?jiàn)斥，數(shù)奇不封。惜哉名將，天下無(wú)雙! 
　　(節(jié)選自《史記.李將軍列傳》)
  [注]：原試卷題目文中的太史公日，不準(zhǔn)確，應(yīng)為司馬貞《索隱述贊》

對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（　　?。?BR>A、上山陳、陳：陳述
B、前未到匈奴陳二里所、所：地方
C、是時(shí)會(huì)暮、會(huì)：恰逢
D、天子乃召拜廣為右北平太守、拜：拜托

8.
“為虜所生得，當(dāng)斬”中的“當(dāng)”的含義是（　　?。?BR>A、應(yīng)當(dāng)
B、判決
C、相當(dāng)
D、建議

9.
下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一組是（　　?。?BR>A、殺其騎且盡；虜多且近
B、已縛之上馬；大軍不知廣所之
C、故弗從；故李將軍
D、匈奴必以我為大軍誘；以為誘騎

10.
下列加點(diǎn)詞語(yǔ)屬于形容詞意動(dòng)用法的一項(xiàng)是（　　?。?BR>A、胡兵終怪之
B、用堅(jiān)其意
C、即有急
D、胡騎遂不敢擊

11.
對(duì)這段文字的分析，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　　?。?BR>A、這段文字的主要表達(dá)方式是描寫。
B、李廣的賣國(guó)求榮使其最終沒(méi)有逃脫被懲罰的命運(yùn)。
C、霸陵尉事件揭露了李廣恩將仇報(bào)的性格。
D、作者雖然對(duì)李廣有褒有貶，但也流露出對(duì)賞罰不公的不滿。

四、4.作文

0. 2008年2月，東吳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織募捐活動(dòng)，籌集人民幣5.2萬(wàn)元，寄給貴州省**縣**希望小學(xué)，資助該校重建雪災(zāi)倒塌的校舍。這一活動(dòng)在師生中產(chǎn)生較大反響。為此，學(xué)校發(fā)文予以表彰，并號(hào)召全校師生為抗災(zāi)多作貢獻(xiàn)。請(qǐng)以**大學(xué)的名義撰寫一份表彰性通報(bào)。
要求：格式規(guī)范，語(yǔ)言得體，題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。

1. 請(qǐng)根據(jù)下面兩則材料，自擬題目，撰寫一篇800字以上的文章。文體不限，詩(shī)歌除外。
材料一居里夫人和比埃爾.居里新婚燕爾，搬進(jìn)了五層樓上的三間小屋。他們的會(huì)客室里，只擺著一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把椅子。后來(lái)，居里的父親來(lái)信對(duì)他們說(shuō)，準(zhǔn)備送給他們一套家具，問(wèn)他們需要什么樣的家具?？赐晷藕螅永锶粲兴嫉卣f(shuō)：“有了沙發(fā)和軟椅，就需要有人打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了?！本蛯?duì)新婚妻子說(shuō)：“我們只有兩把椅子，再添一把怎么樣?客人來(lái)了可以坐坐。"居里夫人提出反對(duì)意見(jiàn)：“要是愛(ài)閑談的客人坐下來(lái)，又怎么辦呢?”最終，他們還是沒(méi)有添置任何家具。
材料二錢鐘書一生深居簡(jiǎn)出，他曾拒絕美國(guó)普林斯頓大學(xué)的重金聘請(qǐng)，拒領(lǐng)法國(guó)政府授予的勛章，拒絕做客《東方之子》。一次，英國(guó)女王訪問(wèn)中國(guó)，國(guó)宴陪客名單上點(diǎn)名請(qǐng)錢鐘書出席，他竟稱病辭掉。事后，有人私下問(wèn)及此事時(shí)，錢鐘書道：“沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有什么可說(shuō)的?！?/p>