摘要:2014年成人高考專升本《教育理論》應(yīng)試模擬題(6),本試卷總分150分,共有8類型題目。
2014年成人高考專升本《教育理論》應(yīng)試模擬題(6),本試卷總分150分,共有8類型題目。
一、選擇題
共12個小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.提出“四段教學(xué)法”并作為傳統(tǒng)教育理論的代表的教育家是( ?。?。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.烏申斯基
2.提出“泛智”教育思想的教育著作是( ?。?。
A.《教學(xué)與發(fā)展》
B.《大教學(xué)論》
C.《教育漫話》
D.《教育過程》
3.實驗法所屬的教學(xué)方法的類型是( ?。?/p>
A.以直觀感知為主的
B.以實際訓(xùn)練為主的
C.以探究活動為主的
D.以語言傳遞為主的
4.把“一般發(fā)展”作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿的教育家是( ?。?/p>
A.贊可夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.杜威
5.上海育才學(xué)校在語文教學(xué)改革過程中創(chuàng)造的教學(xué)方法是( ?。?/p>
A.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
B.讀議講練法
C.合作學(xué)習(xí)法
D.六步教學(xué)法
6.馬克思主義者認(rèn)為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( ?。?。
A.體力勞動和腦力勞動相結(jié)合
B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.紅與專相結(jié)合
7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( ?。?/p>
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
D.對學(xué)生進(jìn)行品德教育
8.我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是( ?。?/p>
A.說理教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.陶冶教育
9.“讀萬卷書,走萬里路”這句話反映的教學(xué)原則是( ?。?。
A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
10.在課堂教學(xué)中,教師讓學(xué)生觀察實物或模型,或者向?qū)W生做示范性實驗,以使學(xué)生獲得有關(guān)感性知識的方法叫做( ?。?/p>
A.實驗法
B.參觀法
C.演示法
D.練習(xí)法
11.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題,并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是()
A.接受性學(xué)習(xí)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.合作式學(xué)習(xí)
D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)
12.學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的基本單位是( ?。?。
A.小組
B.班級
C.年級
D.教導(dǎo)處
二、辨析題
(共2個小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。)
13.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。
14.教師為了更好地了解和教育學(xué)生,可以拆看學(xué)生的信件。
三、簡答題
共3個小題,每小題8分,共24分。
15.簡述德育的校內(nèi)途徑。
16.教育的文化功能主要包括哪些內(nèi)容?
17.教育的相對獨立性的主要表現(xiàn)有哪些?
四、論述題
本題滿分15分。
18.在近代教育史上,形式教育論者認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的思維形式,而知識的傳授則無關(guān)緊要。試用某一教學(xué)規(guī)律對該觀點進(jìn)行分析。
五、選擇題
共12個小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
19. 思維的基本過程是( )。
A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性
20.性格的ABC理論屬于哪個理論流派的內(nèi)容?( ?。?/p>
A.行為矯正療法
B.精神分析療法
C.人本主義療法
D.合理情緒療法
21.個體盡力發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度。在社會互動過程中,態(tài)度是社會交換的產(chǎn)物。這屬于態(tài)度的( ?。?。
A.知識功能
B.工具性功能
C.價值表達(dá)功能
D.自我防御功能
22.短時記憶與瞬間記憶的遺忘是屬于( )。
A.永久性遺忘
B.暫時性遺忘
C.干擾性遺忘
D.逆向遺忘
23.情緒與情感是以下列哪種選項為中介的反映形式?( ?。?/p>
A.需要
B.動機(jī)
C.態(tài)度
D.認(rèn)知
24.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時的心理活動是( )。
A.感覺
B.視覺
C.色覺
D.知覺
25.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平,主要屬于( ?。?/p>
A.創(chuàng)造力
B.一般能力
C.操作能力
D.特殊能力
26.智力的核心成分是( ?。?/p>
A.創(chuàng)造能力
B.抽象思維能力
C.觀察力
D.記憶力
27.提出態(tài)度的認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論的心理學(xué)家是( ?。?/p>
A.費(fèi)斯廷格
B.韋納
C.阿特金森
D.班杜拉
28.根據(jù)動機(jī)的性質(zhì)和社會價值不同,動機(jī)可劃分為( ?。?。
A.生理性動機(jī)和社會性動機(jī)
B.高尚動機(jī)和低級動機(jī)
C.近景性動機(jī)和遠(yuǎn)景性動機(jī)
D.主導(dǎo)動機(jī)和從屬動機(jī)
29.“萬綠叢中一點紅”,容易引起人們的無意注意,這主要是由于刺激物具有( ?。?。
A.強(qiáng)度的特點
B.新異性的特點
C.變化的特點
D.對比的特點
30.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是哪種氣質(zhì)類型的特點?( ?。?/p>
A.膽汁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
六、辨析題
共2個小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯誤,然后說明理由。
31.性格是指人習(xí)慣化了的行為方式的人格特性。
32.隨意后注意是指有預(yù)定目的,還需要意志努力的注意。
七、簡答題
共3個小題,每小題8分,共24分。
33.
簡要說明社會促進(jìn)、社會惰化及它們的特征。
34.良好的思維品質(zhì)有哪些特性?
35.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?
八、論述題
本題滿分15分。
36.論述人格形成的因素。