2009年河南專升本語文試題

2009年河南專升本語文試題及答案

2009年河南專升本語文試題及答案，本套試卷是2009年河南專升本語文試題，有答案，是河南省普通高等學校2009年選拔優(yōu)秀專科生進入本科階段考試大學語文試題。

一、單選題

1.“三曹”中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()

A.曹丕
B.曹操
C.曹植
D.曹睿

3.《世說新語》的作者是()

A.王安石
B.司馬光
C.陶淵明
D.劉義慶

8.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是()

A.類比法
B.歸納法
C.演繹法
D.對比法

9.成語“狡兔三窟”出自于()

A.《秋水》
B.《鄭伯克段于鄢》
C.《馮諼客孟嘗君》
D.《李將軍列傳》

10.從作品的風格和表現手法上看，《爐中煤》是一首()

A.頌歌
B.戰(zhàn)歌
C.牧歌
D.戀歌

11.《我愿是一條急流》的五組對應意象中，與“急流”相對應的意象是()

A.小魚
B.小鳥
C.烈火
D.太陽

12.沈從文的中篇小說代表作是()

A.《蕭蕭》
B.《湘西》
C.《邊城》
D.《長河》

6.《氓》中運用“賦”這一表現手法的詩句是()

A.桑之未落，其葉沃若
B.淇則有岸，隰則有泮
C.總角之宴，言笑晏晏
D.于嗟鳩兮，無食桑葚

7.元代從事雜劇及散曲創(chuàng)作、有“曲狀元”譽稱的是()

A.王實甫
B.馬致遠
C.關漢卿
D.張養(yǎng)浩

14.侯方域在《馬伶?zhèn)鳌芬晃闹姓f馬伶為提高演技“乃走事昆山”，這里“昆山”所用的修辭格是()

A.比喻
B.借代
C.象征
D.擬人

16.《李將軍列傳》一文中，李廣將兵的特點是()

A.謹守法度
B.行軍無部伍行陳
C.正部曲行伍營陳
D.士吏治軍簿至明

17.下列屬于晚清四大譴責小說的作品是()

A.《聊齋志異》
B.《孽?；ā?br/>C.《儒林外史》
D.《金瓶梅》

18.先秦時強烈抨擊“竊鉤者誅，竊國者侯”的黑暗現實的人是()

A.莊子
B.老子
C.荀子
D.墨子

19.在中國詩歌史上，格律詩定形于唐朝，發(fā)端于()

A.漢代
B.南北朝
C.五代
D.隋朝

20.魯迅小說《風波》的線索是()

A.辮子事件
B.趙七爺的竹布長衫
C.九斤老太的嘮叨
D.張勛復辟

21.王昌齡詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是()

A.借景抒情
B.借事抒情
C.借比喻抒情
D.借典故抒情

2.李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中的“故人”指()

A.杜甫
B.孟浩然
C.謝眺
D.汪倫

13.小說《麥琪的禮物》的風格特征是()

A.含淚的微笑
B.辛辣的諷刺
C.痛苦的敘述
D.冷峻的幽默

15.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是()

A.伶官
B.天命
C.人事
D.佞人

25.下列作品不屬于契訶夫的是()

A.《第六病室》
B.《苦惱》
C.《小公務員之死》
D.《警察與贊美詩》

22.下列選項中不屬于梁啟超倡導的“三界革命”的是()

A.詩界革命
B.小說界革命
C.文界革命
D.藝術界革命

23.《祖國啊，我親愛的祖國》中不是象征歷史中國負重緩行的意象是()

A.雪被下古蓮的胚芽
B.破舊的老水車
C.干癟的稻穗
D.淤灘上的駁船

24.1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是()

A.巴金
B.茅盾
C.老舍
D.趙樹理

4.主張文章應“明道”、“致用”的是()

A.韓愈
B.柳宗元
C.歐陽修
D.王安石

5.下列詩人屬于“新月派”的是()

A.艾青
B.徐志摩
C.郭沫若
D.田間

二、填空題

1.此中有真意，____________。

4.___________，直掛云帆濟滄海。

7.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”是_______詩作《山居秋暝》中的名句。

8.荷馬史詩包括《伊利亞特》和《_______》。

9.《_______》是我國古代第一部文學理論著作。

10.《論學問》的作者是英國16世紀哲學家、散文家_______。

2.___________，不盡長江滾滾來。

3.青海長云暗雪山，___________。

6.漸霜風凄緊，關河冷落，___________。

5.山回路轉不見君，___________。

三、解釋詞語

1.使君【謝】羅敷，寧可共載不?

2.誠既勇兮又以武，終剛強兮不可【凌】。

5.【抑】本其成敗之跡。

8.告廣曰：“胡虜易【與】耳!”

9.騅不【逝】兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!

10.【假】于鬼神時日卜筮以疑眾，殺。

3.今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛【子】其民，因而賈利之。

4.【信】誓旦旦，不思其反。

6.故謀用【是】作，而兵由此起。

7.中軍置酒【飲】歸客。

四、翻譯

1.丘未之逮也，而有志焉。

3.與爾三矢，爾其無忘乃父之志。

4.今無騎射之備，則何以守之哉?

2.斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

5.盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。

五、理解與分析

1.閱讀下面一段文字：約三十余里，亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。遙望谷底，叢花亂樹中，隱隱有小里落。下山入村，見舍宇無多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，門前皆絲柳，墻內桃杏尤繁，間以修竹，野鳥格磔其中。(《聊齋志異·嬰寧》)請回答：(1)這段文字主要描繪了什么景象?(3分)(2)描繪這些景象有何作用?(3分)

2.閱讀下面一段文字：二曰砥礪德行。方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之 事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學，當能束身自愛。然國家之興替，視風俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人。(《就任北京大學校長之演說》)請回答：(1)這段文字的論點是什么?(1分)(2)這段文字中“非根基深固，鮮不為流俗所染”的深刻含義是?(3分)(3)簡要分析這段文字的論證。(3分)

3.閱讀下面一段文字：書曰：“鄭伯克段于鄢?！倍尾坏?，故不言弟;如二君，故曰克;稱鄭伯，譏失教也;謂之鄭志，不言出奔，難之也。(《鄭伯克段于鄢》)請回答：(1)這段文字中的“書”指的是什么?(1分)(2)鄭伯克段的真正原因是什么?體現這一原因的是哪一個詞?(3分)(3)“段不弟，故不言弟”的含義是什么?(2分)

5.閱讀下面一段文字：當幾面洞壁全都刷白，中座的塑雕就顯得過分惹眼。在一個干干凈凈的農舍里，她們婀娜的體態(tài)過于招搖，她們柔美的淺笑有點尷尬。道士想起了自己的身份，一個道士，何不在這里搞上幾個天師、靈官菩薩?他吩咐幫手去借幾個鐵錘，讓原先幾座塑雕委屈一下。事情干得不賴，才幾下，婀娜的體態(tài)變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。聽說鄰村有幾個泥匠，請了來，拌點泥，開始堆塑他的天師和靈官。(余秋雨《道士塔》)請回答：(1)道士將“幾面洞壁全都刷白”的行為帶來了什么樣的后果?(2分)(2)王道士眼中“她們婀娜的體態(tài)過于招搖，她們柔美的淺笑有點尷尬”說明什么問題?(3分) (3)“婀娜的體態(tài)變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴”喻示什么?(3分)

4.閱讀下面一段文字：要追究一個人自己或一切生物生存的意義或目的，從客觀的觀點看來，我總覺得是愚蠢可笑的?？墒敲總€人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的 方向就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。(《我的世界觀》)請回答：(1)這段文字寫的主要內容是什么?(3分)(2)這段文字中“豬欄的理想”比喻什么?(2分)(3)作者為什么認為客觀世界是“永遠達不到的對象”?(3分)

六、詩詞賞析

1.閱讀下面一首詞，寫一篇不少于200字的賞析短文。定風波(蘇軾)三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。

七、作文

1.閱讀下列材料，從中選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章。文體不限(詩歌除外)，題目自擬。故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。……夫既心識其所以然，而不能然者，內外不一，心手不相應，不學之過也。故凡有見于中，而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎?