2022成人高考專升本教育理論模擬試題及參考答案(五)

成人高考 責(zé)任編輯:楊銳頻 2022-02-15

摘要:成人高考專升本教育理論是報考了專升本教育類的考生需要考的科目,除了考教育理論之外,成考生還需要參加政治和外語考試。下面就是小編整理的2022成人高考專升本教育理論模擬試題及參考答案(五),可用于備考。

2022成人高考專升本教育理論模擬試題及參考答案(五)

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[單選題]從課程管理的角度,可把課程分為()。

A國家課程、地方課程和校本課程

B顯性課程和隱性課程

C學(xué)科課程、活動課程和綜合課程

D必修課程和選修課程

參考答案:A

[單選題]“桃李不言,下自成蹊”這句話體現(xiàn)的德育方法是()。

A榜樣示范

B說理教育

C實際鍛煉

D陶冶教育

參考答案:A

[單選題]下列哪個選項不屬于知覺的基本屬性?()。

A知覺的選擇性

B知覺的規(guī)律性

C知覺的理解性

D知覺的恒常性

參考答案:B

[問答題]心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最 佳水平是固定不變的。

參考答案:

錯誤。

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最 佳水平不是同定不變的,而是根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最 佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)比較閑難時,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最 佳水平。

[問答題]任何技能都是通過練習(xí)而形成的。

參考答案:

正確。(2分)技能是個體運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗,通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式。練習(xí)是技能形成所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過不同形式的練習(xí),可以使個體掌握某種技能。所以說任何技能都是通過練習(xí)而形成的。(4分)

[問答題]心理健康就是沒有心理疾病。

參考答案:

錯誤。心理健康是指個體心理活動在自身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最 佳功能狀態(tài)。具體來說,心理健康至少應(yīng)包括兩層涵義:一是無心理疾病;二是有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

[問答題]如何促進(jìn)學(xué)生有效掌握科學(xué)概念?

參考答案:

教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生獲得科學(xué)概念的主要途徑,教師在教學(xué)過程中幫助學(xué)生掌握概念時應(yīng)注意以下幾個方面:(1)合理利用日常概念;(2)充分利用感性材料與經(jīng)驗;(3)注意“變式”在掌握概念中的作用;(4)詞和感性材料的結(jié)合;(5)正確下定義;(6)在實際應(yīng)用中掌握概念;(7)運(yùn)用求同與求異方法,形成正確概念體系。

[問答題]簡述弗洛伊斯的人格理論。

參考答案:

(1)無意識假說。弗洛伊德把人格分為三個部分。最初他把人格劃分為意識、前意識和無意識。(2)個性結(jié)構(gòu)的三種成分。弗洛伊德分個性結(jié)構(gòu)為本我、自我和超我。(3)本能和緊張的緩解。弗洛伊德認(rèn)為,人類行為受一種本能的強(qiáng)大的內(nèi)部力量驅(qū)使。這種本能分為兩大類:生的本能和死的本能。這兩者相互交融,使我們的許多行為同時與性欲和攻擊性動機(jī)交織在一起。(4)性心理發(fā)展階段。①口欲期②肛欲期③性蕾期④潛伏期⑤生殖器期。(5)防御機(jī)制。包括壓抑、生化、替代。拒絕、反應(yīng)生成,理智化和投射。

[問答題]舉例說明注意種類在教學(xué)中的應(yīng)用。

參考答案:

(1)喚起學(xué)生的隨意注意,提高學(xué)習(xí)的自覺性;明確目的任務(wù);創(chuàng)設(shè)“問題情境”,啟發(fā)學(xué)生的思維;正確組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。

(2)正確運(yùn)用無意注意規(guī)律組織教學(xué):教學(xué)環(huán)境應(yīng)有利于注意集中,防止分散注意;教學(xué)方法應(yīng)豐富多樣、有吸引力,防止單調(diào)死板。

(3)引導(dǎo)學(xué)生幾種注意交替使用,設(shè)法保持學(xué)生的注意力;教學(xué)方式和學(xué)習(xí)活動的多樣化是保持學(xué)生注意的重要條件;教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該難易適度,過難或過易都會使學(xué)生失去興趣,削弱注意力;教學(xué)速度應(yīng)適宜。

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