摘要:成人高考藝術(shù)概論大綱要求考生了解藝術(shù)概論學(xué)科的基本構(gòu)成,包括藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。下文是2021年成人高考專升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)資料(文化系統(tǒng)中的藝術(shù)),供大家備考使用。
2021年成人高考專升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)資料(文化系統(tǒng)中的藝術(shù))
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1、兩千多年前,柏拉圖在他的“理想國”藍圖里下令把詩人和藝術(shù)家從中驅(qū)逐。
2、現(xiàn)代意義上的文化人類學(xué)確立于1922年,其標志是英國人類學(xué)家馬林諾夫斯基和拉.布朗正式出版他們的著作“文化人類學(xué)”。
3、文化大系統(tǒng)包含著諸多子系統(tǒng):物質(zhì)文化;制度文化;精神文化。從文化結(jié)構(gòu)來看:物質(zhì)文化是基礎(chǔ),制度文化是中介,精神文化是核心。從某種意義上來講:物質(zhì)文化和制度文化,決定和制約著精神文化。所以,經(jīng)濟,政治對于包括藝術(shù)在內(nèi)的精神文化有著十分重要作用。
4、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的滲透和影響:
A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響,表現(xiàn)在為藝術(shù)提供了新的物質(zhì)技術(shù)手段,促使新的藝術(shù)種類和藝術(shù)形式產(chǎn)生。
B.還表現(xiàn)在為藝術(shù)創(chuàng)造了前所未有的文化環(huán)境和傳播手段,為藝術(shù)提供了更廣闊的天地(以數(shù)碼化信息傳播為技術(shù)特征的信息化浪潮,推動著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展)。
C.又表現(xiàn)在藝術(shù)與技術(shù),美學(xué)與科學(xué)的相互結(jié)合與相互滲透,對人類生活產(chǎn)生了深刻影響,也促進了科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)自身的發(fā)展(工業(yè)藝術(shù)設(shè)計作為一門新興的藝術(shù),則是建立在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上的)。
D.更表現(xiàn)在科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)對藝術(shù)觀念和美學(xué)觀念產(chǎn)生了巨大而深刻的影響,例如系統(tǒng)論,控制論,信息論,模糊數(shù)學(xué)等觀點和方法,已經(jīng)被運用到藝術(shù)創(chuàng)作和與藝術(shù)研究之中了,成為某些藝術(shù)理論和藝術(shù)批評的觀點和方法.
5、20世紀最具有影響的文化定義是美國文化學(xué)家克魯伯和克拉克洪在《文化:概念和定義的批判性回顧》一書中提出來的;他們認為:文化包括各種外顯和內(nèi)隱的行為模式,通過符號的運用使人們習(xí)得并傳授,并構(gòu)成了人類群體的顯著成就;文化的基本核心是歷史上經(jīng)過選擇的價值體系,文化是人類活動的產(chǎn)物,又是限制人類進一步活動的因素。
6、藝術(shù)與科學(xué):科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響是廣泛和深刻的,除了將自然科學(xué)的成果直接運用到藝術(shù)領(lǐng)域之外,更重要的是以科學(xué)的思維方法來促進藝術(shù)家文化心理結(jié)構(gòu)的改變,從而推動藝術(shù)創(chuàng)作觀念和方法的革新,推動藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展。藝術(shù)與科學(xué)聯(lián)姻的第三個輝煌時期,是自20世紀下半葉以來,至今任然方興未艾的當代社會;尤其是21世紀數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,正在給我們的電影,電視,動漫,游戲等領(lǐng)域帶來巨大的深刻影響。
7、科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的消極影響:大眾傳播媒介帶來了藝術(shù)的商品化與消費化傾向,導(dǎo)致大眾審美水平降低等不良后果,成為當社會和代藝術(shù)面臨的問題.尤其是大眾傳媒與計算機游戲等給青少年帶來了一些負面影響。
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