2021年成人高考專升本藝術概論強化練習試題及答案(12)

成人高考 責任編輯:楊銳頻 2021-09-24

摘要:做題是成人高考復習備考中不可缺少的一個環(huán)節(jié),各位考生一定要重視,下面希賽小編搜集整理了2021年成人高考專升本藝術概論強化練習試題及答案(12),大家一起來測試一下吧。

2021年成人高考專升本藝術概論強化練習試題及答案(12)

2021年成人高考專升本藝術概論模擬試題匯總

1[.單選題]藝術鑒賞過程的首要階段性環(huán)節(jié)是()。

A.審美接受

B.審美感知

C.審美感受

D.審美鑒賞

[答案]C

2[.單選題]通常所稱謂的共振共鳴現(xiàn)象也稱之為()。

A.情感暗合

B.情感因素

C.暗合因素

D.情感融合

[答案]A

3[.單選題]藝術鑒賞中的情感暗合,既能促進藝術鑒賞活動的升華和發(fā)展,又能促進鑒賞者有效的升華()。

A.思想感情

B.心靈情感

C.思想情緒

D.美好愿望

[答案]B

4[.單選題]藝術批評的前提是()。

A.藝術感受

B.藝術體驗

C.藝術鑒賞

D.藝術交流

[答案]C

5[.單選題]接受者由于作品中特定的意象或形象而引發(fā)的期待指向叫做()。

A.文體期待

B.意蘊期待

C.意象期待

D.情感期待

[答案]C

6[.單選題]恩格斯從社會文化的角度來讀解巴爾扎克的《人間喜劇》,這屬于()。

A.本體批評

B.倫理批評

C.社會歷史批評

D.心理批評

[答案]C

7[.單選題]中國古代書法家中有“書圣”稱號的是()。

A.王羲之

B.懷素

C.張旭

D.顏真卿

[答案]A

8[.單選題]世界文化遺產(chǎn)泰姬陵位于()。

A.柬埔寨

B.緬甸

C.越南

D.印度

[答案]D

9[.單選題]以藝術作品的存在方式為分類依據(jù),不屬于空間藝術的是()。

A.文學

B.繪畫

C.雕塑

D.建筑

[答案]A

10[.單選題]著 名的埃菲爾鐵塔位于()。

A.美國

B.英國

C.德國

D.法國

[答案]D

11[.單選題]主張藝術起源于模仿的古希臘哲學家是()。

A.德謨克利特、亞里士多德

B.席勒、斯賓塞

C.克羅齊、柯林伍德

D.愛德華?泰勒、詹姆斯?弗雷澤

[答案]A

12[.單選題]藝術批評的特點是()。

A.科學性與藝術性的統(tǒng)一

B.科學性與實踐性的統(tǒng)一

C.科學性與審美性的統(tǒng)一

D.科學性與欣賞性的統(tǒng)一

[答案]A

13[.單選題]中國古代書法家中有“書圣”稱號的是()。

A.王羲之

B.懷素

C.張旭

D.顏真卿

[答案]A

14[.單選題]世界文化遺產(chǎn)泰姬陵位于()。

A.柬埔寨

B.緬甸

C.越南

D.印度

[答案]D

15[.單選題]以藝術作品的存在方式為分類依據(jù),不屬于空間藝術的是()。

A.文學

B.繪畫

C.雕塑

D.建筑

[答案]A

16[.單選題]著 名的埃菲爾鐵塔位于()。

A.美國

B.英國

C.德國

D.法國

[答案]D

[解析]

17[.單選題]主張藝術起源于模仿的古希臘哲學家是()。

A.德謨克利特、亞里士多德

B.席勒、斯賓塞

C.克羅齊、柯林伍德

D.愛德華?泰勒、詹姆斯?弗雷澤

[答案]A

[問答題]

簡述審美感知在藝術創(chuàng)造中的作用。

[答案]

(1)感知包括感覺和知覺。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是對事物個別屬性的反映。審美感覺是人在審美活動中的一種特殊感覺。知覺,則是在感覺的基礎上對事物的綜合的、整體性的把握,審美知覺的對象不是事物的客觀物理屬性,而是事物的審美屬性。

(2)審美感覺是我們進入審美世界的第1個臺階。審美知覺與審美感覺有聯(lián)系也有區(qū)別。審美知覺的主要作用在于其整體性、選擇性、情感性、統(tǒng)覺性特點與審美活動的適應性。

簡述審美情感在藝術創(chuàng)造中的作用。

[答案]

(1)情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應,審美情感則是審美主體對客觀審美對象是否符合自己的需要所作出的一種心理反應。

(2)情感在創(chuàng)造活動中是聯(lián)系感知、想象、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié),是將諸種心理功能綜合在一起的“混凝土”,是推動藝術創(chuàng)造思維進展的內(nèi)驅(qū)力。

(3)審美隋感是豐富多彩的,也是多層次、多類型的,同時具有很強的個性色彩。

簡述審美理解在藝術創(chuàng)造中的作用。

[答案]

(1)審美理解是人在審美過程中對主體與審美對象的相互聯(lián)系、內(nèi)容與形式的審美特性及其規(guī)律的認識、領悟或把握。

(2)審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解,體現(xiàn)出積淀在感性中的理性,是審美判斷和邏輯推理的結(jié)果。

(3)審美理解是美感演化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動想象和聯(lián)想的展開,并促成藝術意蘊的升華。

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