2021年成人高考語文專升本模擬沖刺卷3

成人高考 責任編輯:楊銳頻 2021-05-10

摘要:本文是2021年成人高考語文專升本模擬沖刺卷1,適用于即將參加考試的考生備考使用。成人高考語文主要是報考高起本和高起專的考生需要考的科目,專升本考試科目是大學語文,考生需要注意這兩者的區(qū)別。

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一、積累與運用(20分)

1.默寫(10分)

(1)微君之故,_________? (《詩經(jīng)·式微》)

(2)___________,在城闕兮。(《詩經(jīng)·子衿》)

(3)求之不得,________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

(4)兼葭萎萋,_________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

(5)______,___,有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)

(6)王勃《送杜少府之任蜀州》中,一掃離別的千古愁云,給人以積極向上力量的名句是∶

___._________

(7)《小石潭記》用"青樹翠蔓,____ , "三句從顏色、形貌、動態(tài)等角度寫出了樹枝藤蔓婀娜、青翠之美。(柳宗元《小石潭記》)

2.下列句子沒有語病的一項是( )(3 分)

A.當選 2020年度感動中國十大人物之一的葉嘉瑩先生,90 多歲高齡,仍堅持講學。

B.賈玲的喜劇小品曾經(jīng)為千家萬戶所知曉,不少優(yōu)秀作品讓大家忍俊不禁、捧腹大笑。

C.專家團隊在對前期醫(yī)療救治工作研判、總結(jié)、分析的基礎(chǔ)上,修訂了新冠肺炎診療方案。 D.隨著人臉識別等技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用,使廣大群眾在技術(shù)無孔不入的窺視下有漸成"透明人"之憂。

3.閱讀下列文段,按要求答題。(7 分)

驟雨一樣,___; 旋風一樣,___.; 亂蛙一樣,____;火花一樣,是閃射的 tóng(①)仁;斗虎一樣,是【甲】(A.強健 B.強壯)的風姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一—安塞腰鼓!這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬(②)靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得【乙】_(A.興奮 B.亢奮)了。

(1)根據(jù)拼音為文中①處寫漢字,根據(jù)漢字為文中②處寫拼音。(2 分)

①tóng()仁 ②恬()靜

(2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)(2分)

【甲】_______【乙】________

(3)在文中橫線上依次填入下列三個句子,排序恰當?shù)?一項是( )(3 分)

①是端跳的腳步②是急促的鼓點③是飛揚的流蘇

A. ①③②B. ①②③ C. ②①③D.②③①

二、閱讀(70分)

(一)閱讀下面詩歌,完成 4—5 題。(6 分)

望洞庭湖贈張丞相 孟浩然

八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

4. 下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是( )(3 分)

A.這是一首干謁詩,詩人以寫洞庭湖為發(fā)端,過渡巧妙,婉轉(zhuǎn)含蓄。

B.首聯(lián)寫詩人遠眺湖面的景色,突出了浩瀚的湖水和天空渾然一體的雄偉景象。

C. 頷聯(lián)繼續(xù)寫湖的廣闊,但目光又由近而遠,從湖面寫到湖中倒映的景物。

D.頸聯(lián)觸景興懷,詩人以"無舟楫"喻指自己向往入仕從政而無人接引賞識。

5.本詩尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法,表達了作者怎樣的思想感情? (3 分)

(二)閱讀下面文言文,完成 6-9題。(16分)

循澗而入,兩崖僅裂一彝,竹影逼溪內(nèi)……時暮色滿山,路縱橫不可辨,乃入大士殿,得道人為導。隨之北,即循崖經(jīng)文昌閣,轉(zhuǎn)越兩亭,俱懸崖級壁。從此折入峭夾間,其隙僅分一線上劈山巔遠透山北,中不能容肩,鑿之乃受,累級斜上,直貫其中。余所見"一線天"數(shù)處,武彝、黃山、浮蓋,曾未見若此之大而逼、遠而整者。既而得天一方、四峰攢列。透隙而上,一石方整,曰棋坪。中復得一臺,一樹當空,根盤于上。有飛橋架兩崖間,上下壁削,懸空而度,峰攢石裂,呀然成洞,曰環(huán)玉。出洞,復由棋坪側(cè)歷西塢而上,得一井,水甚甘冽……不復上,循山半而南,紆折翠微間,俯瞰山底,溪回屈曲,惟聞吼怒聲,而深不見水,蓋峻巒削岫,錯立如交牙,水漱其根,上皆叢樹、行者惟見翠葆"浮空,非聞水聲,幾以為一山也。

(徐霞客《閩游日記后》(節(jié)選))

【注釋】∶ ①透∶ 穿過。 ②翠葆∶ 即綠樹叢。葆,蓋。

6. 解釋下列加點詞在文中的意思。(4 分)

(1)【乃】①乃入大士殿( )②乃不知有漢()(《桃花源記》)

(2)【為】①得道人為導() ②為具言所聞( )(《桃花源記》)

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3 分)

A. 其隙僅分/一線上劈山巔/遠透山北

B.其隙僅分/一線上劈山 巔遠/透山北

C. 其隙僅分一線/.上劈山巔遠/透山北

D. 其隙僅分一線/上劈山巔/遠透山北

8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5 分)

(1)透隙而上,一石方整,曰棋坪。(3 分)

(2)得一井,水甚甘冽。(2 分)

9.本文觀察景物的寫作手法是什么?文中的山、林、溪各有什么特點?(4 分)

(三)閱讀下文,完成 10-14 題。(20 分)

棲在粽葉上的母愛

夏生荷

①故鄉(xiāng)有個傳統(tǒng),每逢端午、中秋和春節(jié),俗稱"三大節(jié)",都要吃粽子。此時,碧綠、輕盈、寂寂無聞的粽葉,就會派上大用場,它們是包裹粽子的最佳"外衣"。

②我家屋后的黃土坡上,有一片粽葉林。粽葉采摘的最佳時間,是在農(nóng)歷的七八月份。時候一到,母親每日便都要頂著似火驕陽,去采摘粽葉。粽林又高又密,高得轉(zhuǎn)眼間就將母親淹沒;密得連風都鉆不進去,酷熱難耐??擅棵磕赣H進林,總要在里面待上大半天,雙手不停地翻飛勞作,直到背后的竹筐被盛得滿滿。每次出來,母親都會渾身汗透,像從水里撈出來似的。可她顧不上休息,簡單擦擦汗后,又要彎腰低頭。"三大節(jié)"前夕,母親會將干粽葉拿出來一些,挑去附近的村莊叫賣。在鄉(xiāng)下,干粽葉很廉價,一斤最多一塊錢,可對母親來說,已然十分滿足和欣喜了。賣過粽葉后,母親還要去鎮(zhèn)上集市賣自己包的粽子。

③母親是包粽子的行家,煮好的粽葉經(jīng)她雙手一疊,便有了漂亮的尖角漏斗,舀入早早拌上花臉豆、紅豆、棗子的糯米,壓緊捏實,再取一根細麻線,一端用牙齒牢牢牽著,一端在粽身"打個滾",一個棱角分明、修長、漂亮的粽子便利落地"結(jié)"在了麻線上。接下來,會結(jié)出第二個、第三個……成了一串。母親包的粽子特別緊實,煮熟撈起,剝?nèi)ヴ杖~,插上筷子,就能舉著吃,絕不會松散開。味道更是沒得說∶一口咬下去,勁道無比,香糯至極,若再沾上些細糖,則甜糯入喉進肺,口感更佳。

④到了"三大節(jié)"最為隆重的春節(jié),家家都需要足夠多的粽子,可鎮(zhèn)上有不少商戶不會包,還有的嫌煩,不愿去包。只想吃現(xiàn)成的他們,便會給錢請母親幫著包,少的五六十個,多的幾百個,糯米和餡料都是他們事先買好的,母親等于是賺點包粽子的"手工費"。

⑤由于訂購量較大,母親只好不分晝夜地包,尤其年關(guān)將近,我半夜起床,還能看到她弓著腰、低看頭,在油燈下忙碌著。冬夜寒冷漫長,母親腳邊取暖的炭火盆早已熄滅,可她卻渾然不知。母親面前的糯米似乎永遠都包不光,堆在桌上的粽子,如同一座座"粽山",將她壓得一刻也抬不起頭來。直到年紀大了,視力模糊不清了,牙齒也快掉光了,母親才不再給人包粽子。但她依然堅持給兒女們包,每年我們兄妹三人回去過年,離家時,她都要給每家準備一大籃子粽子,這些粽子隨著我們,從故鄉(xiāng)走向不同的城市。

⑥我們都有一個遺憾,誰也沒能學來母親的本領(lǐng),包出來的粽子,無論外形、味道,都遠不及母親的。有時,小妹還怪她當年沒好好教會我們,母親則說∶"會這個,算什么本事呀,你們把書上的知識學好,那才叫真本事。"我們仨沒有辜負母親,都算把書讀好了,離開鄉(xiāng)村在城市安身立業(yè)。但細想,在過去那艱苦的歲月里,父親過早離世,若沒有母親的辛勤無怨付出,邊務(wù)農(nóng)耕種,邊琢磨出一條棕葉"致富經(jīng)"來供養(yǎng)我們,我們又怎能按時交上學費,順利讀上書,從而能有今天呢?母親才是那個有真本事的人呀!

⑦年復一年,老家屋后的粽林總是郁郁蔥蔥,一坡碧綠,那永不凋敝的顏色,是故鄉(xiāng)的底色,更是母愛的底色。母親不就是那一片片粽葉嗎?一生無求,尋常無奇,但卻總能用愛緊緊包裹我們,想方設(shè)法地為兒女們撐起一片遠航的風帆。

(選自《思維與智慧》2020年 12 月上半月,有刪改)

10.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )(3 分)

A.每年一到農(nóng)歷的七八月份,母親便每日都要頂著似火驕陽,去我家屋后黃土坡上的粽葉林采摘棕葉。

B.母親直到年紀大了,視力模糊不清,牙齒也快掉光了,才不再給人包粽子,但仍堅持給兒女們包。

C.本文運用順敘,記敘了"我"從少時年幼到在城市工作,母親年年忙碌包粽子的事件。以議論抒情作結(jié)。

D.本文第⑥段"母親說,會這個(包粽子)算什么本事呀"意在說明母親對她自己從事的包粽子勞作有種自卑感。

11.文中的母親是一個怎樣的人物形象?請結(jié)合全文簡要概括。(3 分) 12. 結(jié)合語境,按要求賞析下列句子。(6 分)

(1)每次出來,母親都會渾身汗透,像從水里撈出來似的。(從描寫角度賞析)(3分)

(2)舀入早早拌上花臉豆、紅豆、棗子的糯米,壓緊捏實,再取一根細麻線,一端用牙齒牢牢牽著,一端在粽身"打個滾",一個棱角分明、修長、漂亮的粽子便利落地"結(jié)"在了麻線上。 (賞析加點詞語)(3分)

13.文章以"棲在粽葉上的母愛"為題,有何作用?請簡要分析。(3 分)

14.文章最后一段劃線句子有何含義?請簡要分析。(5 分)

(四)閱讀下文,完成 15-17 題。(12 分)

花柱草暴打"媒婆"

祁云枝

①在春天的田野上,花團錦簇、蜂飛蝶舞。植物們爭相用艷麗的花朵吸引"媒人",用香甜的花蜜,招待"媒人"。作為回報,蜂蝶顛兒顛兒地幫植物傳授花粉,促使雌雄花朵完婚。

②在這成千上萬場看似喜氣洋洋的嫁娶中,沒有誰在意少數(shù)"媒婆"的郁郁寡歡--—前后被兩朵花扇了兩巴掌,卻始終不明所以。

③這暴打"媒婆"的強勢植物,叫花柱草。單看花柱草的外形,你怎么也不會把它和強勢這個詞關(guān)聯(lián)起來。莖稈和花朵都很纖細,花朵甚至顯出柔弱無依的樣子。

④可就是這林黛玉似的花兒,卻有著令人驚訝的"暴脾氣"。一旦它感覺到有昆蟲落在自己的花瓣上,就會以迅雷不及掩耳之勢,掄圓了"胳膊",給昆蟲一個巴掌。

⑤"人不可貌相",看來對于植物也是適用的。但挨摻的昆蟲,卻似乎不懂這個道理。⑥在一切與昆蟲以互惠互利為原則的花朵中,花柱草顯然是個另類。

⑦花柱草是精明且有遠見的。如果它像其他花兒那樣制造出香味和花蜜,用食品來換取傳播的話,無疑需要耗費體力和精力。于是,聰明的花柱草讓自己的2枚雄蕊和花柱必在一起(合蕊柱),從花中心伸出來,又向下彎曲成一個U形的長長"手臂","手掌上"則沾滿了花粉。這個裝備的神奇之處在于,"手臂"能夠像扳機那樣快速出擊,"出擊"的時間甚至只需要 0.015秒。正因為此,花柱草被人們列入扳機植物(Trigger plants)。更神奇的是,花柱草將前來覓食的昆蟲,設(shè)計為扳機的觸動者,足見在花柱草與昆蟲的"合作"中,花柱草是真真正正地算計了昆蟲一把。

⑧當一只昆蟲剛剛落腳花瓣,花柱草即一巴掌扇過去,快速準確地將自己的花粉,拍撒在昆蟲的背上。被這一巴掌打懵了的昆蟲,受驚嚇后會立即起飛,乖乖地帶著花粉飛向另一朵花柱草。而這只倒霉的昆蟲在別處挨了巴掌后,就幫助花柱草完成了異花授粉。

⑨可憐的昆蟲,在給花柱草做媒時,似乎只有受傷的份兒。

⑩有人說,花柱草快速運動是由于受到昆蟲的刺激,引起了花柱草膜電位的改變,使鉀離子外流,最終造成運動細胞內(nèi)膨壓改變而引起的。那被昆蟲刺激的植物這么多,為什么只有花柱草運用了如此強悍的傳粉方式?至今也沒有人給出答案。但是,當我看見花柱草神奇地向昆蟲"掄巴掌"時,心中還是禁不住為它喝彩,這種無法移動的弱小植物,也能夠居高臨下,讓能跑會飛的昆蟲為自己免費效力。

?一般地,花柱草在"掄過巴掌"之后,"手掌"會在接近花瓣處停留幾分鐘,之后合蕊柱開始慢慢恢復,數(shù)小時至一天后才能恢復到原來的位置?;謴偷臅r間越長,其積蓄的能量也會越大,下一次"出擊"就會更加迅速和強勁。

?永遠不要以貌取"草",在這場昆蟲與植物的博弈中,處于劣勢的昆蟲,并沒有好好總結(jié),才導致當了"媒婆"還被暴打的悲催經(jīng)歷。

15. 下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )(3 分)

A.這是一篇科普小品,文章善用擬人和比喻,語言幽默詼諧,妙趣橫生。

B.文章開頭提及植物們爭相吸引、招待"媒人",目的是為了引出本文的說明對象花柱草。

C.第⑦段畫線句主要采用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,生動形象地寫出花柱草動作之快。 D.花柱草能快速運動可能是因為昆蟲使其運動細胞內(nèi)膨壓改變而引起的。

16.第?段中加點詞"一般地"能否刪掉?為什么?(3分)

17.結(jié)合全文,簡要說說花柱草的精明和遠見主要體現(xiàn)在哪里。(6 分)

(五)閱讀下面材料,完成 18-20 題(10 分〉

【材料一】 2021 年央視春晚創(chuàng)新亮點紛呈,展示出新時代春晚的獨特魅力和蓬勃生命力。據(jù)統(tǒng)計,除少當晚,全球170多個國家和地區(qū)的620多家媒體對春晚進行播出。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等多終端多渠道,跨媒體受眾總規(guī)模達12.72 億人。其中,新媒體直點播用戶規(guī)模7.34 億人。在新媒體端,春晚的總體美譽度達96.17%。今年春晚的歌舞類和創(chuàng)意類節(jié)目充分展示了技術(shù)與藝術(shù)的完美融合,新奇震撼、百花齊放、精彩絕倫,廣受好評。除夕當晚,近 50 個春晚相關(guān)話題登上微博熱搜榜。

今年央視春晚的創(chuàng)新意識體現(xiàn)的尤為明顯,大致可以總結(jié)為以下三個方面∶ 2021 央視春晚給觀眾留下的第一印象是陣容的年輕化,出現(xiàn)了不少新鮮的面孔。第二大創(chuàng)新體現(xiàn)在用新技術(shù)賦能內(nèi)容創(chuàng)作的維度上。近幾年,Al、5G、4K/8K、虛擬技術(shù)等技術(shù)發(fā)展突飛猛進,也給內(nèi)容創(chuàng)作帶來了更大的表達空間,而春晚堪稱新技術(shù)運用的集大成者。第三大亮點是體現(xiàn)出了"融合之美"。最直觀的融合體現(xiàn)在晚會節(jié)目通過多種藝術(shù)形態(tài)的跨界融合實現(xiàn)了創(chuàng)新。值得注意的是,在創(chuàng)新求變的過程中,央視春晚也有不變的內(nèi)核,那就是家國情懷與主流價值觀的表達。

(來源于《光明日報》、"影視產(chǎn)業(yè)觀察"等)

【材料二】 2021 央視春晚收視圖(見下圖)

image.png

【材料三】縱觀 2021 年央視春晚語言類節(jié)目創(chuàng)作,在思想內(nèi)容上堅持了方向性,通過由"家"到"國"、由"個人"到"民族"的主體性敘事的確立,完成了建構(gòu)社會認同、展現(xiàn)集體情感記憶等整合社會功能的目的。但是,節(jié)目所呈現(xiàn)出的藝術(shù)品質(zhì),給人的感受卻是喜憂參半。喜的是,擁有天賦并且基本功扎實的相聲演員,新秀輩出,演出的作品也展現(xiàn)出師法傳統(tǒng)又富于時代氣息的清新樣貌。憂的是,小品創(chuàng)作在呈現(xiàn)主題主線的同時,劇作結(jié)構(gòu)僵化,缺乏想象力和共情能力,達不到寓教于樂的要求。甚至有些創(chuàng)作者展現(xiàn)出的價值觀"水位很低",在《每逢佳節(jié)被催婚》中,相貌不佳的追求者,被人身攻擊和羞辱,引發(fā)觀眾的不滿。小品創(chuàng)作若想出精品力作,創(chuàng)作者在注重作品思想價值的同時,還需要重視其藝術(shù)特性的審美蘊涵。

(張嘯濤《從"家"到"國"的新時代敘事》)

18.下列表述不符合【材料一】內(nèi)容的一項是( )(3 分)

A.2021年春晚通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多終端多渠道播放,在新媒體端,總體美譽度高達 96.17%。 B.2021 年春晚之所以堪稱新技術(shù)運用的集大成者,主要體現(xiàn)在用新技術(shù)賦能內(nèi)容創(chuàng)作。 C.2021年春晚百花齊放、廣受好評,除夕當晚,50 多個春晚相關(guān)話題登上微博熱搜榜。

D. 在創(chuàng)新求變的過程中,家國情懷與主流價值觀的表達是央視春晚每年不變的內(nèi)核。

19.從【材料二】中,你獲取了關(guān)于 2021 年春晚語言類節(jié)目的哪些主要信息?請簡要概括。(3分)

20.閱讀【材料三】,簡要概括 2021年央視春晚語言類節(jié)目創(chuàng)作的優(yōu)缺點。(4 分)

(六)名著閱讀,完成 21-22 題。(6分)

21.填空題。(3 分)

傅雷在許多方面言傳身教地影響孩子。他是一位杰出的翻譯家,他一生翻譯法國文學作品和學術(shù)著作30 余種,其中最具代表性的有巴爾扎克的《________》(填作品名稱)。

他也是一個嚴厲、盡責、愛子的父親,在兒子長大成人、留學海外之后,通過___的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導。對如何教育子女,傅雷有自己獨特的見解,他認為,無論從事什么職業(yè),都要把______擺在第一位。

22.閱讀下面名著選段,回答文后問題。(3 分)

"你雖然年輕,但是從我這兒沾染的舊知識分子的缺點也著實不少。但你四五年來來信,總說一投入工作就什么煩惱都忘了;能這樣在工作中樂以忘憂,已經(jīng)很不差了。我們二十四小時之內(nèi),除了吃飯睡覺總是工作的時間多,空閑的時間少; 所以即使煩惱,時間也不會太久,你說是不是?不過勞逸也要調(diào)節(jié)得好∶你弄音樂,神經(jīng)與感情特別緊張,一年下來也該徹底休息一下。署假里到鄉(xiāng)下去住個十天八天,不但身心得益,便是對你的音樂感受也有好處。何況入國問禁,入境問俗,對他們的人情風俗也該體會觀察。老關(guān)在倫敦,或者老是忙忙碌碌在各地奔走演出,一點不接觸現(xiàn)實,并不相宜。見信后望立刻收拾行裝,出去歇歇,即使三五天也是好的。"

(選自《傅雷家書》)

選段中的"你"是誰?選段中作者教育"你"在日常生活中要注意什么?(3 分)

三、作文(60 分)

23. 閱讀下面文字,按要求作文。(60 分)

挪威戲劇家易卜生說,青年時種下什么,老年時就收獲什么。播下一份汗水,收獲一份成果;播下一種希望,收獲一種境界;播下一顆愛心,就收獲一份喜悅……

請以"播下____"為題,寫一篇作文。

要求∶(1)先把題目補充完整再寫作;(2)詩歌除外,文體不限; (3)不要套作,不得抄襲;字數(shù)不少于800字。

語文參考答案

一、積累和運用(20分)

1.(10分,每空1分,錯字不得分)

(1)胡為乎中露 (2)挑兮達兮 (3)寤寐思服 (4)白露未晞

(5)土地平曠屋舍儼然 (6)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

(7)蒙絡(luò)搖綴,參差披拂

2.(3分)A(解析:B.重復贅余,刪掉“忍俊不禁”或“捧腹大笑”;C.語序顛倒,應(yīng)為“分析、研判、總結(jié)”;D.成分殘缺,刪掉“隨著”或“使”。)

3.(7分)(1)①瞳 ②tián (各1分) (2)甲:A 乙:B(各1分)

(3)D (3分)

二、閱讀(70分)

(一)(6分)

4.(3分)C(解析:“由近而遠”有誤,應(yīng)是“由遠而近”。)

5.(3分)用典/化用(古語)/借用古語(1分),表現(xiàn)詩人想做官卻沒有途徑,希望能得到張丞相的舉薦和幫助。(2分)(評分說明:意思對即可。)

(二)(16分)

6.(4分)(1)①于是②竟然 (2)①作為②對/向(各1分)

7.(3分)D

8.(5分)(1)(我)穿越縫隙向上(走),有一塊整齊的方形石,叫作棋坪。(3分)

(2)看到一口井,井水十分甘甜清涼。(2分)

9.(4分)移步換景。(1分)“山”陡峭/險峻;“林”茂盛/青翠;“溪”幽深/曲折。(3分)(評分說明:意思對即可。)

(三)(20分)

10.(3分)D(解析:意在強調(diào)母親希望“我們”能把知識學好。)

11.(3分)積極樂觀;心靈手巧;勤勞能干;疼愛兒女;有遠見,希望兒女讀書成才。

(評分說明:答出任意三點,意思對即可。)

12.(6分)

(1)示例:外貌描寫(1分),形象寫出母親勞作后滿身是汗的樣子(1分),描繪出母親勞作時候的艱辛。(1分)(評分說明:意思對即可。)

(2)示例:“舀”、“壓”、“捏”、“取”、“牽”這一系列動作/這幾個富有表現(xiàn)力的動詞(1分),生動地寫出母親包粽子動作的嫻熟,體現(xiàn)母親的心靈手巧(1分),表達作者對母親嫻熟技藝的贊美(1分)。(評分說明:意思對即可。)

13.(3分)①作為(情感)線索,貫穿全文;②概括文章主要內(nèi)容——圍繞母親和粽葉展開敘寫;③“棲”字運用擬物的修辭手法,把抽象的“母愛”當作“鳥”一類的物來寫;④點明中心(揭示主要情感)——表達對母愛的感激、贊美之情。(評分說明:答出任意三點、意思對即可。)

14.(5分)運用比喻的修辭手法,把母親比作“粽葉”(1分),生動形象地寫出了母親雖平凡無奇,卻默默奉獻、疼愛兒女、有遠見(2分),表達對母親的贊美與感激。(2分)(評分說明:意思對即可。)

(四)(12分)

15.(3分) C(解析:畫線句主要運用了列數(shù)字、打比方的說明方法。)

16.(3分)不能刪掉,“一般地”表示通常情況(1分),說明這是花柱草“掄巴掌”后,“巴掌”恢復的情況(方式)并非絕對(1分)?!耙话愕亍边@個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。(1分)(評分說明:意思對即可。)

17.(6分)①讓自己的雄蕊和花柱長在一起并從花中心伸出來(或:長成U形的長長“手臂”且“手掌上”沾滿了花粉);②雄蕊和花柱能快速出擊(或:“手臂”能夠像扳機那樣快速出擊);③會算計昆蟲(或:將前來覓食的昆蟲設(shè)計為扳機的觸動者)。(評分說明:意思對即可。)

(五)(10分)

18.(3分)C(解析:是“近50個春晚相關(guān)話題”。)

19.(3分)語言類節(jié)目收視表現(xiàn)最優(yōu)(1分);語言類節(jié)目收視比重高于播出比重(1分);觀眾對語言類節(jié)目需求旺盛(1分)。(評分說明:意思對即可。)

20.(4分)優(yōu)點:①思想內(nèi)容上堅持了方向性,完成了整合社會功能的目的;②相聲演員新秀輩出,作品師法傳統(tǒng)又富于時代氣息。(2分)缺點:①小品創(chuàng)作達不到寓教于樂的要求(或:缺乏想象力和共情能力);②有些創(chuàng)作者價值觀“水位”低下。(2分)(評分說明:意思對即可。)

(六)(6分)

21.(3分)歐也妮·葛朗臺書信做人

22.(3分)傅聰(1分);勞逸結(jié)合(2分)。(第二個問題答“注意休息”得1分。)

三、作文(60分)

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