成教學(xué)歷有沒(méi)有用？成教學(xué)歷太垃圾了是怎么回事？

成教學(xué)歷有沒(méi)有用

成教學(xué)歷有用。成教學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，通過(guò)成人高考完成學(xué)業(yè)的學(xué)生可獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書(shū)。

成教學(xué)歷用處：

1、就業(yè)：許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)招聘都要求本科以上學(xué)歷，由于學(xué)歷原因，會(huì)喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。

2、工資待遇：我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比?？葡鄬?duì)多一些。

3、人事改革：許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒(méi)有競(jìng)選資格，?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。

4、職稱評(píng)定：如今各類職稱評(píng)定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評(píng)定高級(jí)職稱時(shí)?？埔韵禄旧蠜](méi)有機(jī)會(huì)，而在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級(jí)職稱的人擔(dān)任的，沒(méi)有高級(jí)職稱會(huì)失去許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，而沒(méi)有本科，又會(huì)失去評(píng)高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。

5、考公員：公員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，而在大多數(shù)公員崗位都要求本科以上才有資格報(bào)考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給?？埔徊糠?。

6、考研：有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生。

7、考證：許多國(guó)家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷，如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報(bào)名條件要求必須是本科以上學(xué)歷。

8、留學(xué)：在許多國(guó)家都承認(rèn)我國(guó)的本科學(xué)歷，有了本科，就可以在國(guó)外直接讀更高一級(jí)學(xué)歷，會(huì)省很多時(shí)間和費(fèi)用。

成教學(xué)歷太垃圾了是怎么回事?

對(duì)于那些報(bào)讀了成教的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)時(shí)滿腔抱負(fù)卻發(fā)現(xiàn)部分企業(yè)并不認(rèn)可此類學(xué)歷，才會(huì)說(shuō)出成教學(xué)歷太垃圾了的言論。那么為什么成教學(xué)歷在社會(huì)上認(rèn)可度不高呢?

首先是因?yàn)槌山瘫旧硎菫樵诼毴耸刻峁W(xué)歷提升的方式，其考試難度和錄取分?jǐn)?shù)線都不是很高，因此對(duì)于那些企業(yè)來(lái)說(shuō)這并不能看出考生的能力。

其次就是成教曾經(jīng)真的是個(gè)拿錢(qián)就可以買文憑的學(xué)歷，再加之各類非法機(jī)構(gòu)的大力宣傳，諸如無(wú)需上課即可拿到本科學(xué)歷的名號(hào)等等。成教學(xué)歷在大眾認(rèn)知中一直是負(fù)面且不受認(rèn)可的。

最后就是成教學(xué)生在校上課的水分太大，和部分學(xué)生報(bào)考學(xué)校的原因，成教的名聲就越來(lái)越糟糕了。