2021年成人高考專升本藝術(shù)概論強(qiáng)化練習(xí)試題及答案(3)

2021年成人高考專升本藝術(shù)概論強(qiáng)化練習(xí)試題及答案(3)

2021年成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題匯總

選擇題

1[.單選題]“徽班晉京”促成了這一劇種的產(chǎn)生()。

A.昆曲

B.評(píng)劇

C.京劇

D.越劇

[答案]C

2[.單選題]西方現(xiàn)代舞的開創(chuàng)者之一是()。

A.鄧肯

B.烏蘭諾娃

C.芳廷

D.普列謝茨卡婭

[答案]A

3[.單選題]狄德羅說：“只有在戲院的池座里，……壞人會(huì)對(duì)自己所犯過的罪行表示憤慨，……那個(gè)壞人走出了包廂，已比較不那么傾向于作惡了。”這段話表明了藝術(shù)——的審美效應(yīng)()。

A.共鳴

B.凈化

C.領(lǐng)悟

D.期待

[答案]B

4[.單選題]提出“間離效果”的演出方法()。

A.斯坦尼斯拉夫斯基

B.布萊希特

C.歐文

D.奧尼爾

[答案]B

5[.單選題]藝術(shù)的首要功能是()。

A.認(rèn)識(shí)功能

B.道德功能

C.審美功能

D.娛樂功能

[答案]C

6[.單選題]朗香教堂是建于()的現(xiàn)代建筑。

A.法國(guó)

B.英國(guó)

C.荷蘭

D.德國(guó)

[答案]A

7[.單選題]在中國(guó)古代繪畫史上，被尊為畫圣的是()。

A.顧愷之

B.顧閎中

C.吳道子

D.朱耷

[答案]C

8[.單選題]在藝術(shù)風(fēng)格問題上，鮮明提出“風(fēng)格即人”這一論斷的文藝?yán)碚摷沂?)。

A.歌德

B.黑格爾

C.圣·佩韋

D.布封

[答案]D

9[.單選題]京劇藝術(shù)家梅蘭芳先生所扮演的角色屬于()。

A.生行

B.旦行

C.凈行

D.丑行

[答案]B

10[.單選題]擅畫奔馬并融西洋繪畫技法于國(guó)畫創(chuàng)作之中的我國(guó)現(xiàn)代著名畫家是()。

A.劉海粟

B.徐悲鴻

C.黃賓虹

D.齊白石

[答案]B

11[.單選題]明代畫家石濤曾說“搜盡奇峰打草稿”，“搜盡奇峰”屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的()。

A.藝術(shù)理解

B.藝術(shù)體驗(yàn)

C.藝術(shù)鑒賞

D.藝術(shù)表現(xiàn)

[答案]B

12[.單選題]審美創(chuàng)作的心理活動(dòng)表現(xiàn)在四個(gè)方面，即審美感知、審美情感、審美理解和()。

A.審美愉悅

B.審美期待

C.審美趣味

D.審美想象

[答案]D

13[.單選題]中國(guó)近代史上，提出“以美育代宗教”的是()。

A.胡適

B.周作人

C.李大釗

D.蔡元培

[答案]D

14[.單選題]唱、念、做、打這四種表演藝術(shù)的表現(xiàn)手段廣泛應(yīng)用于()。

A.話劇

B.戲曲

C.電影

D.歌舞劇

[答案]B

15[.單選題]藝術(shù)家應(yīng)具備的審美創(chuàng)造能力是()。

A.敏銳的感知能力，豐富的想象力，深入的理論研究能力

B.高超的鑒賞能力，豐富的想象力，深刻的批評(píng)能力

C.敏銳的感知能力，嚴(yán)密的邏輯思維能力，精湛的藝術(shù)技巧

D.敏銳的感知能力，豐富的想象力，精湛的藝術(shù)技巧

[答案]D

問答題

1[.問答題]簡(jiǎn)述審美理解對(duì)于藝術(shù)鑒賞的必要性。

[答案]任何藝術(shù)作品都是借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言和形式來(lái)構(gòu)造自己的形象和情境，其構(gòu)成關(guān)系完全遵循所屬藝術(shù)種類的基本規(guī)律和形式美法則。鑒賞主體對(duì)藝術(shù)作品的審美認(rèn)知，不僅要根據(jù)藝術(shù)規(guī)律來(lái)衡量藝術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言、形式是否準(zhǔn)確到位，而且要根據(jù)形式美法則來(lái)審視作品的語(yǔ)言構(gòu)成、外觀形式，尤其要從整體上把握作品的形象、情境乃至意象體系。這是對(duì)作品的一種理性把握，他需要鑒賞主體從部分到整體、再由整體回到部分的多次反復(fù)才能完成。而且，任何藝術(shù)作品都是藝術(shù)家對(duì)社會(huì)生活的感性的反映、再現(xiàn)、說明和評(píng)價(jià)，都是藝術(shù)家對(duì)社會(huì)生活的某些本質(zhì)和規(guī)律的形象展示，其中蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理等理性因素。因此，鑒賞者對(duì)作品整體價(jià)值的探索與把握，不僅要從作品的形象、情境人手去探究作品的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值，而且要透過作品中的形象、情境的帷幕，去發(fā)掘作品中蘊(yùn)涵的人生哲理、，生活本質(zhì)和社會(huì)規(guī)律，追尋作品的社會(huì)歷史價(jià)值、商品價(jià)值和文化價(jià)值?？傊?，對(duì)作品及其內(nèi)蘊(yùn)的把握與領(lǐng)悟，必須借助于主體的審美理解。

2[.問答題]簡(jiǎn)述審美期待的涵義。

[答案]審美期待是指接受主體在鑒賞之前或鑒賞過程之中，基于個(gè)人和社會(huì)的原因，心理上往往會(huì)有一個(gè)既成的結(jié)構(gòu)圖式，它使接受者具有了期待視野，并希冀在鑒賞中得到滿足。期待視野可分為文體期待、意象期待和意蘊(yùn)期待。

(1)文體期待即指接受者由作品的類型或形式特征而引發(fā)的期待指向。

(2)意象期待即指接受者由作品特定的意象或形象而引發(fā)的期待指向。

(3)意蘊(yùn)期待即指接受者由于作品呈現(xiàn)的深層的審美意蘊(yùn)、人生哲理和情感境界而引發(fā)的期待指向。

3[.問答題]簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)及作用。

[答案]藝術(shù)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)主要由社會(huì)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成。所謂社會(huì)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，就是指藝術(shù)批評(píng)家以特定社會(huì)結(jié)構(gòu)中的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為其對(duì)社會(huì)作用效果的優(yōu)劣與利弊的分析、判斷、研究與界論藝術(shù)實(shí)踐的尺度。所謂藝術(shù)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，則是指藝術(shù)批評(píng)家以特定社會(huì)中的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)本身的優(yōu)劣與得失為分析、判斷、研究和界論藝術(shù)實(shí)踐發(fā)展的主、客觀規(guī)律，拓展了藝術(shù)創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)的范圍，加大了藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)造的力度，有效地促進(jìn)了藝術(shù)的整體發(fā)展。藝術(shù)批評(píng)作為重要的藝術(shù)活動(dòng)，它不僅影響到人們對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)識(shí)，也影響著藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞的發(fā)展，其主要功能如下：

(1)通過對(duì)作品中藝術(shù)形象的真實(shí)性、典型性、完整性、獨(dú)特性和美感性的解析來(lái)闡釋作品蘊(yùn)含著的思想情感，從而獲得對(duì)作品審美價(jià)值的整體評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確判斷。

(2)通過對(duì)作品形象的全方位解析，找出其思想性和藝術(shù)性的成功奧秘或敗筆癥結(jié)，這些批評(píng)信息反饋給藝術(shù)家，不僅有益于他重新審視自己的作品，而且可促使他在以后的創(chuàng)作活動(dòng)中更自覺地按照美的規(guī)律去創(chuàng)造新的作品。

(3)通過對(duì)作品真?zhèn)蔚拿鞅?、是非的判定、?yōu)劣的品評(píng)以及對(duì)各類藝術(shù)現(xiàn)象的鮮明態(tài)度和理性分析，來(lái)引導(dǎo)藝術(shù)接受者的鑒賞活動(dòng)向健康的方向發(fā)展。

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