2019年成考學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?除了從事幼師還有別的就業(yè)方向嗎?

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

以寧德師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為范例分析學(xué)前教育就業(yè)前景

寧德師范學(xué)院學(xué)前教育(專升本)就業(yè)前景

各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。

寧德師范學(xué)院學(xué)前教育(專升本)主干課程

必修課程：政治、英語(yǔ)、教育學(xué)△、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教育科學(xué)研究、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、兒童家庭與社區(qū)教育、教育實(shí)踐 選修課程：心理學(xué)△、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園應(yīng)用美術(shù)、幼兒文學(xué)、學(xué)前比較教育、電子琴、聲樂(lè)、舞蹈、學(xué)科前沿講座、教育科學(xué)研究方法

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2019年成考學(xué)前教育專業(yè)除了幼師還有別的就業(yè)方向嗎

成人高考學(xué)前教育不僅僅只有當(dāng)幼師一個(gè)選擇。很多人認(rèn)為學(xué)前教育是一門什么都學(xué)一點(diǎn)，但什么都不精通的專業(yè)，所以只能做幼師。事實(shí)上，正是學(xué)前教育多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，才會(huì)使這個(gè)專業(yè)的就業(yè)面大大增加。成人高考學(xué)前教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程知識(shí)有很多，包括：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)除了幼師還可以從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。