2019年成考語(yǔ)文作文60分，如何成為拿高分的那個(gè)人?

2019年成人高考語(yǔ)文滿分150分，其中作文占60分，成考往年錄取分?jǐn)?shù)線一般在120分至240分左右，那么如果你語(yǔ)文作文拿了高分，其他科目沒(méi)考好被錄取的機(jī)會(huì)也會(huì)很大。那么如何成為靠作文就可以拿高分的那個(gè)人呢?

審題

考試作文要求在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言規(guī)范的文章。因此，寫(xiě)好文章的第一步是準(zhǔn)確、全面地理解題意。

首先，要反復(fù)讀題面，抓住關(guān)鍵句，弄懂題面的表層含義，并分析題面的深層含義，全面準(zhǔn)確地了解命題意圖。

其次，了解寫(xiě)作的具體要求，如文體、范圍、字?jǐn)?shù)、題目、寫(xiě)作時(shí)間等方面的限定。

(直接命題即命題作文，此類(lèi)命題比較單純、明白，只需準(zhǔn)確找出中心詞語(yǔ)即可。中心詞即寫(xiě)作的核心，范圍即寫(xiě)作的限制。間接命題則是考生根據(jù)文字材料自行擬題作文，這是現(xiàn)在最常見(jiàn)的命題方式。)

再者，有些文字材料內(nèi)容比較專業(yè)，有的則比較廣泛，因而要審清題意，絕不是單純依靠語(yǔ)言文字的理解能力，更是要考查考生知識(shí)面的寬窄，思想水平的高低。

這些都增加了審題的難度，但同時(shí)也給考生提供了較大的選擇空間。因而審題也就顯得更加重要了。

立意

審清題意之后接著就要立意，即按照題目要求來(lái)確定自己的論點(diǎn)或?qū)懽鹘嵌取＿@是寫(xiě)作一篇文章的基點(diǎn)。基點(diǎn)定得好，后面的內(nèi)容就容易展開(kāi)了。以下是立意應(yīng)該掌握的幾個(gè)原則。

1、立意要集中、單一

文章的立意，如果過(guò)寬過(guò)泛，容易造成內(nèi)容空洞，漫無(wú)邊際。特別是應(yīng)試作文，又受時(shí)間限制，不可能對(duì)一個(gè)大題目長(zhǎng)篇論述充分展開(kāi)。

這就要求立意要集中、單一，確定一個(gè)具體明確而有有材料可以寫(xiě)的較小的論點(diǎn)，進(jìn)行比較深入的論述。有的考生忽視了這一點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)的文章便顯得空泛。

2、立意要力求深刻

一則作文材料，可以從不同角度去理解，也就是說(shuō)，可以有多種立意。

但在這多種立意之間，卻有深淺之分。選擇一種令人印象深刻的立意并展開(kāi)闡述，往往可以讓文章更具影響力。

建議：要提高自己的寫(xiě)作水平，在日常中我們也要注重以下這些：

1.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)政要聞

多看多關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)政熱點(diǎn)，可以豐富我們頭腦里的素材，豐富我們的寫(xiě)作內(nèi)容，部分學(xué)生沒(méi)注意這些，以致作文內(nèi)容不豐富，材料不鮮活，立意不新穎，主旨不深刻。

2.多讀多積累

多看書(shū)多讀報(bào)刊，日積月累的寫(xiě)作素材會(huì)使我們寫(xiě)文章達(dá)到一個(gè)有話講有閱讀價(jià)值的水平，而不會(huì)平淡無(wú)奇，素材陳舊，讓人沒(méi)有想看的欲望。

3.注重表達(dá)能力的提升

有的考生不會(huì)根據(jù)內(nèi)容來(lái)選擇相應(yīng)的表達(dá)方式，更不會(huì)交互使用敘、議、描寫(xiě)、抒懷來(lái)表情達(dá)意，導(dǎo)致文章干巴巴的，語(yǔ)言沒(méi)有表現(xiàn)力。

4.鍛煉理解分析、概括能力

由于題意明確，大家有話可說(shuō)，文章大都切題，但有考生用平?？催^(guò)或?qū)戇^(guò)的文章往里套，不少作文有這個(gè)痕跡，顯得有點(diǎn)老套。這就需要考生學(xué)會(huì)總結(jié)概括并轉(zhuǎn)換的能力，將看過(guò)的素材轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西來(lái)表達(dá)。

寫(xiě)作小技巧分享

第1段150字左右：

寫(xiě)出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫(xiě)作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：

段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開(kāi)來(lái)，使行文有變化?！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據(jù)展開(kāi)。

第3段200字左右：

段首講述分論點(diǎn)二，可以采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫(xiě)例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。

第4段200字左右：

段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫(xiě)作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。

第5段150字左右：

要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫(xiě)出作用、意義、號(hào)召、展望等。