中南林業(yè)科技大學(xué)成人高考產(chǎn)品設(shè)計(jì)(130504)專業(yè)介紹

中南林業(yè)科技大學(xué)成立于1958年，坐落于我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，是湖南省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校。2012年入選國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。

一、 中南林業(yè)科技大學(xué)成考產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科

2、培養(yǎng)目標(biāo)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。

3、學(xué)制年限與學(xué)習(xí)形式

2.5年，業(yè)余

4、主要課程

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到社會(huì)生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計(jì)，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀?？忌删唧w查看開(kāi)設(shè)該專業(yè)院校的課程設(shè)置。

5、就業(yè)方向

科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車(chē)、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設(shè)計(jì)問(wèn)題，誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。

美國(guó)一位畫(huà)家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設(shè)計(jì)在辦了專利手續(xù)后，賣(mài)了55萬(wàn)美元。蘋(píng)果產(chǎn)品已經(jīng)在消費(fèi)者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨(dú)特的外形和完美的設(shè)計(jì)，風(fēng)靡全球。

我國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)正處在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨(dú)特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作;也可從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問(wèn)等工作。

二、中南林業(yè)科技大學(xué)概況

學(xué)校的前身之一為1958年成立的湖南林學(xué)院。1963年，在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的親切關(guān)懷下，湖南林學(xué)院從長(zhǎng)沙遷往廣州與華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))林學(xué)系合并組建中南林學(xué)院。陶鑄同志親自為學(xué)校確定校址，勾畫(huà)藍(lán)圖，并題寫(xiě)了校名。1970年，中南林學(xué)院與華南農(nóng)學(xué)院合并，成立廣東農(nóng)林學(xué)院。1974年，學(xué)校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學(xué)院。1978年學(xué)?；謴?fù)中南林學(xué)院校名，直屬國(guó)家林業(yè)部管理。1981年學(xué)校遷往湖南省株洲市。2000年，學(xué)校轉(zhuǎn)為省部共建。2003年，學(xué)校辦學(xué)主體遷往長(zhǎng)沙，實(shí)現(xiàn)了歷史性的回歸。2005年，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校更名為中南林業(yè)科技大學(xué)。2006年，學(xué)校與原湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建成新的中南林業(yè)科技大學(xué)。

繼續(xù)教育是我校有效配置教育資源、面向社會(huì)多功能辦學(xué)、培養(yǎng)合格人才的重要組成部分，起步于1960年，現(xiàn)已形成成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、管理人員崗位培訓(xùn)以及專業(yè)證書(shū)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多專業(yè)、多層次、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校在省內(nèi)外企事業(yè)單位設(shè)立高等教育函授站23個(gè)，高等教育自學(xué)考試助學(xué)機(jī)構(gòu)31個(gè)，高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)18個(gè)本科專業(yè);成人高等教育開(kāi)設(shè)36個(gè)本科、11個(gè)?？茖I(yè);職業(yè)技能鑒定工種16個(gè)，面向社會(huì)招生，現(xiàn)有各類在籍本、?？茖W(xué)生2萬(wàn)多人。截至目前為止，已為國(guó)家培養(yǎng)輸送各類本、專科畢業(yè)生6萬(wàn)多人，培訓(xùn)縣處級(jí)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、林業(yè)工程師、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、森工企業(yè)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)等管理和專業(yè)技術(shù)人員1萬(wàn)多人。