復(fù)旦大學(xué)成考漢語言文學(xué)專業(yè)(專升本)介紹

成人高考 責(zé)任編輯:唐丹平 2020-03-30

摘要:漢語作為我們?nèi)粘=涣鞯恼Z言,在我國文化中占有重要地位。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時(shí)代,很多人常常提筆忘字,寫作能力也大大降退。漢語言文學(xué)專業(yè),在當(dāng)今社會(huì)上的認(rèn)可度是很高的,很多企業(yè)都設(shè)有文案編輯崗位,成考生們是否想往這方面發(fā)展呢?請(qǐng)接著往下看:

漢語作為我們?nèi)粘=涣鞯恼Z言,在我國文化中占有重要地位。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)時(shí)代,很多人常常提筆忘字,寫作能力也大大降退。漢語言文學(xué)專業(yè),在當(dāng)今社會(huì)上的認(rèn)可度是很高的,很多企業(yè)都設(shè)有文案編輯崗位,成考生們是否想往這方面發(fā)展呢?請(qǐng)接著往下看:

復(fù)旦大學(xué)成考專業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、辦學(xué)形式:以業(yè)余本科學(xué)習(xí)為主要辦學(xué)形式。

2、教學(xué)資源:依托復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)、師資與課程資源優(yōu)勢(shì),開設(shè)經(jīng)管、文史、法學(xué)、理工、醫(yī)學(xué)等五大類47個(gè)專業(yè)。

3、發(fā)展現(xiàn)狀:目前在校學(xué)生6千余名,累計(jì)培養(yǎng)各層次畢業(yè)生約6萬余名。

復(fù)旦大學(xué)漢語言專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)中文信息處理技術(shù),在中文方面能從事一定專業(yè)工作,在各類企事業(yè)單位擔(dān)任與語言文學(xué)相關(guān)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

2、主要課程

文學(xué)概論、寫作、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、古代漢語、語言學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國文學(xué)批評(píng)等。

復(fù)旦大學(xué)成考漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)制年限及學(xué)習(xí)形式

專升本3年 業(yè)余 學(xué)費(fèi)每年3200

復(fù)旦大學(xué)成考漢語言文學(xué)專業(yè)考試科目

專升本(文史類)

政治、英語、大學(xué)語文

復(fù)旦大學(xué)成考漢語言文學(xué)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的工作

1、教師

在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好,口才好,具有扎實(shí)的教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)。

2、各類編輯職務(wù)

主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。要求寫作能力強(qiáng),知識(shí)面比較廣,具備一定的策劃、組織能力。

3、文秘

要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能,扎實(shí)的公文寫作能力,良好的溝通能力,較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

4、文案策劃人員

要求很高的文字駕馭能力,同時(shí)具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識(shí)。

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