成人高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)列的通項(xiàng)與求和

成人高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)列的通項(xiàng)與求和

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數(shù)列是函數(shù)概念的繼續(xù)和延伸，數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式都可以看作項(xiàng)數(shù)n的函數(shù)，是函數(shù)思想在數(shù)列中的應(yīng)用.數(shù)列以通項(xiàng)為綱，數(shù)列的問(wèn)題，最終歸結(jié)為對(duì)數(shù)列通項(xiàng)的研究，而數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn可視為數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)。通項(xiàng)及求和是數(shù)列中最基本也是最重要的問(wèn)題之一，與數(shù)列極限及數(shù)學(xué)歸納法有著密切的聯(lián)系，是成人高考對(duì)數(shù)列問(wèn)題考查中的熱點(diǎn)，本點(diǎn)的動(dòng)態(tài)函數(shù)觀點(diǎn)解決有關(guān)問(wèn)題，為其提供行之有效的方法.

難點(diǎn)：

(★★★★★)設(shè){an}是正數(shù)組成的數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，并且對(duì)于所有的自然數(shù)n，an與2的等差中項(xiàng)等于Sn與2的等比中項(xiàng).

(1)寫(xiě)出數(shù)列{an}的前3項(xiàng).

(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(寫(xiě)出推證過(guò)程)

(3)令bn= (n∈N*)，求 (b1+b2+b3+…+bn-n).

案例探究

[例1]已知數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列，數(shù)列{bn}是公比為q的(q∈R且q≠1)的等比數(shù)列，若函數(shù)f(x)=(x-1)2，且a1=f(d-1)，a3=f(d+1)，b1=f(q+1)，b3=f(q-1)，

(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn，對(duì)一切n∈N*，都有 =an+1成立，求 .

命題意圖：本題主要考查等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式、數(shù)列的極限，以及運(yùn)算能力和綜合分析問(wèn)題的能力.屬★★★★★級(jí)題目.

知識(shí)依托：本題利用函數(shù)思想把題設(shè)條件轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題非常明顯，而(2)中條件等式的左邊可視為某數(shù)列前n項(xiàng)和，實(shí)質(zhì)上是該數(shù)列前n項(xiàng)和與數(shù)列{an}的關(guān)系，借助通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系求解cn是該條件轉(zhuǎn)化的突破口.

錯(cuò)解分析：本題兩問(wèn)環(huán)環(huán)相扣，(1)問(wèn)是基礎(chǔ)，但解方程求基本量a1、b1、d、q，計(jì)算不準(zhǔn)易出錯(cuò);(2)問(wèn)中對(duì)條件的正確認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.

技巧與方法：本題(1)問(wèn)運(yùn)用函數(shù)思想轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題，思路較為自然，(2)問(wèn)“借雞生蛋”構(gòu)造新數(shù)列{dn}，運(yùn)用和與通項(xiàng)的關(guān)系求出dn，絲絲入扣.

解：(1)∵a1=f(d-1)=(d-2)2，a3=f(d+1)=d2，

∴a3-a1=d2-(d-2)2=2d，

∵d=2，∴an=a1+(n-1)d=2(n-1);又b1=f(q+1)=q2，b3=f(q-1)=(q-2)2，

∴ =q2，由q∈R，且q≠1，得q=-2，

∴bn=b·qn-1=4·(-2)n-1

(2)令 =dn，則d1+d2+…+dn=an+1,(n∈N*),

∴dn=an+1-an=2,

∴ =2,即cn=2·bn=8·(-2)n-1;∴Sn= [1-(-2)n].

∴ [例2]設(shè)An為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，An= (an-1)，數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=4n+3;

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)把數(shù)列{an}與{bn}的公共項(xiàng)按從小到大的順序排成一個(gè)新的數(shù)列，證明：數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式為dn=32n+1;

(3)設(shè)數(shù)列{dn}的第n項(xiàng)是數(shù)列{bn}中的第r項(xiàng)，Br為數(shù)列{bn}的前r項(xiàng)的和;Dn為數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和，Tn=Br-Dn，求 .

命題意圖：本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式及其相互關(guān)系;集合的相關(guān)概念，數(shù)列極限，以及邏輯推理能力.

知識(shí)依托：利用項(xiàng)與和的關(guān)系求an是本題的先決;(2)問(wèn)中探尋{an}與{bn}的相通之處，須借助于二項(xiàng)式定理;而(3)問(wèn)中利用求和公式求和則是最基本的知識(shí)點(diǎn).

錯(cuò)解分析：待證通項(xiàng)dn=32n+1與an的共同點(diǎn)易被忽視而寸步難行;注意不到r與n的關(guān)系，使Tn中既含有n，又含有r，會(huì)使所求的極限模糊不清.

技巧與方法：(1)問(wèn)中項(xiàng)與和的關(guān)系為常規(guī)方法，(2)問(wèn)中把3拆解為4-1，再利用二項(xiàng)式定理，尋找數(shù)列通項(xiàng)在形式上相通之處堪稱(chēng)妙筆;(3)問(wèn)中挖掘出n與r的關(guān)系，正確表示Br，問(wèn)題便可迎刃而解.

解：(1)由An= (an-1)，可知An+1= (an+1-1)，

∴an+1-an= (an+1-an)，即 =3，而a1=A1= (a1-1)，得a1=3，所以數(shù)列是以3為首項(xiàng)，公比為3的等比數(shù)列，數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3n.

(2)∵32n+1=3·32n=3·(4-1)2n=3·[42n+C ·42n-1(-1)+…+C ·4·(-1)+(-1)2n]=4n+3，

∴32n+1∈{bn}.而數(shù)32n=(4-1)2n=42n+C ·42n-1·(-1)+…+C ·4·(-1)+(-1)2n=(4k+1)，

∴32n {bn}，而數(shù)列{an}={a2n+1}∪{a2n}，∴dn=32n+1.

(3)由32n+1=4·r+3，可知r= ，

∴Br= ，

錦囊妙計(jì)

1.數(shù)列中數(shù)的有序性是數(shù)列定義的靈魂，要注意辨析數(shù)列中的項(xiàng)與數(shù)集中元素的異同.因此在研究數(shù)列問(wèn)題時(shí)既要注意函數(shù)方法的普遍性，又要注意數(shù)列方法的特殊性.

2.數(shù)列{an}前n 項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)an的關(guān)系式：an= 3.求通項(xiàng)常用方法

①作新數(shù)列法.作等差數(shù)列與等比數(shù)列.

②累差疊加法.最基本形式是：an=(an-an-1+(an-1+an-2)+…+(a2-a1)+a1.

③歸納、猜想法.

4.數(shù)列前n項(xiàng)和常用求法

①重要公式

1+2+…+n= n(n+1)

12+22+…+n2= n(n+1)(2n+1)

13+23+…+n3=(1+2+…+n)2= n2(n+1)2

②等差數(shù)列中Sm+n=Sm+Sn+mnd，等比數(shù)列中Sm+n=Sn+qnSm=Sm+qmSn.

③裂項(xiàng)求和：將數(shù)列的通項(xiàng)分成兩個(gè)式子的代數(shù)和，即an=f(n+1)-f(n)，然后累加時(shí)抵消中間的許多項(xiàng).應(yīng)掌握以下常見(jiàn)的裂項(xiàng)：

④錯(cuò)項(xiàng)相消法

⑤并項(xiàng)求和法

數(shù)列通項(xiàng)與和的方法多種多樣，要視具體情形選用合適方法.