2021成人高考高起專語(yǔ)文模擬試題及答案7

一、積累與運(yùn)用

1. 下面語(yǔ)段中根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

   

A.yín 獵 lüè 藍(lán) B.yíng 獵 luè 藍(lán)

C.yín 臘 lüè 籃 D.yíng 臘 luè 籃

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷提升，令那些過(guò)去對(duì)中國(guó)有成見(jiàn)的人也不得不刮目相看。

B.五菱“地?cái)偵褴嚒贝蛟炝肆鲃?dòng)售貨的商業(yè)新模式，很受市民歡迎，成為大家茶余飯后津津樂(lè)道的話題。

C.校長(zhǎng)在中考百日誓師大會(huì)上的講話生動(dòng)具體、深入淺出，大家庭了深受啟發(fā)，不由的隨聲附和地鼓掌響應(yīng)。

D.新冠肺炎疫情期間，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生們妙手回春，治愈了眾多患者，讓他們重獲健康。

3.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?

②所以，我們讀書，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書是什么呢?是經(jīng)典。

③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲幸福。

④什么叫“經(jīng)”?經(jīng)就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。⑤因?yàn)榻?jīng)典是人類文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。

A.①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.③④②⑤① D.⑤①②③④

文言文閱讀(共11分，其中第9-12小題2分，第13小題3分)

【甲】①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?

(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無(wú)婢侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)?”飛辭不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初欲為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”或問(wèn)天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣?！?

(節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有改動(dòng))

【注釋】①吳玠：人名，岳飛的朋友。②名姝：有名氣的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃飯，形容終日操勞。④營(yíng)第：建造宅子。

9.下列各組加點(diǎn)的詞，意思不相同的一項(xiàng)是( )

10.下列對(duì)【甲】文中畫框句子停頓的判斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.居/廟堂之高/則憂其民

B.居/廟堂之高則/憂其民

C.居廟堂/之高/則憂其民

D.居廟堂/之高則憂/其民

11.下列對(duì)【甲】文中畫橫線句子的翻譯，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.予嘗求古仁人之心。譯文：我曾經(jīng)探求過(guò)古人品德高尚的人的思想感情。

B.不以物喜，不以己悲。譯文：不憑借外物和自己處境的變化而喜悲。

C.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯文：處在僻遠(yuǎn)的江湖就為他們的國(guó)君憂慮。

D.然則何時(shí)而樂(lè)耶?譯文：既然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢?

12.下列對(duì)【甲】【乙】選文的理解與分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.【甲】文①段以“至若”領(lǐng)起，語(yǔ)言駢散結(jié)合，格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力，

B.【乙】文表現(xiàn)了岳飛是一個(gè)孝順、自律、善用人才、以天下為己任的人。

C.【甲】文概括寫景，重在言志抒情?！疽摇课耐ㄟ^(guò)記錄人物言行來(lái)刻畫人物形象。

D.【甲】【乙】?jī)晌捏w裁各異，但都表現(xiàn)出“憂國(guó)憂民、心懷天下”的家國(guó)情懷。

第Ⅱ卷(非選擇題)

13.把“文言文閱讀”【乙】文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

飛辭不受，玠益敬之。

四、古詩(shī)詞鑒賞(共4分，每小題2分)

14.閱讀下面的詩(shī)歌，完成(1)(2)小題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。

(1)“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮”中的“嗟”在詞中的含義是① ，“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”傳達(dá)處作者② 的苦悶心情。

(2)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”是廣為流傳的佳句，你會(huì)在什么樣的情況下引用它?請(qǐng)結(jié)合此句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?

現(xiàn)代文閱讀(共18分)

尊貴的騾子

陳之雜

①一頭騾子，它成天在主人的農(nóng)場(chǎng)干著粗重的農(nóng)活。它很不甘心，但又很無(wú)奈。它害怕主人的鞭子，那鞭子“啪”第抽在身上，辣疼辣疼的。更可氣的是，主人如此對(duì)待它，它只能認(rèn)命;可那些跟它毫不相干的人，也常常欺侮它。

②一天，一個(gè)木雕師牽著一頭馱著神像的驢經(jīng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)。驢傷了腳，無(wú)法繼續(xù)行走。

③“朋友，我的驢走不了啦，我想借你的騾子馱神像去寺廟，可以嗎?”木雕師指了指騾子，看著騾子的主人，滿臉期待。

④“當(dāng)然可以?！彬呑拥闹魅丝粗镜駧煟c(diǎn)了點(diǎn)頭。

⑤“謝謝，謝謝!”木雕師向騾子的主人連連點(diǎn)頭。

⑥騾子的主人幫助木雕師把神像放到騾子的背上。

⑦A騾子心里是很不爽的，又是跺腳，又是甩尾巴。

⑧木雕師牽著騾子，向寺廟所在的方向走去。

⑨騾子很不情愿跟著木雕師走，腳步邁得很沉重。但走著走著，它發(fā)現(xiàn)一路上遇到的人都停下腳步，向著它跪拜。B它覺(jué)得自己是一個(gè)至高無(wú)上的神，腦袋舉得格外高，步子邁得格外輕松，尾巴甩得格外歡快……

⑩走到一個(gè)菜場(chǎng)旁邊，木雕師把騾子栓在一棵大樹(shù)下，便匆匆去寺廟匯報(bào)。

?木雕師離開(kāi)以后，菜場(chǎng)里的人和菜場(chǎng)外的人紛紛到騾子身邊，向著騾子跪拜。那些賣菜的人還拿出可口的青菜喂給騾子。

?“沒(méi)想到，我竟然是一頭如此尊貴的騾子!我再也不回農(nóng)場(chǎng)了，在這里過(guò)著受人尊敬的生活，多么美妙呀……”騾子心里想道。

?騾子就這樣開(kāi)心地吃著，想著。

?過(guò)了一會(huì)兒，木雕師帶著幾個(gè)僧人來(lái)到菜場(chǎng)旁邊。僧人把神像迎走了。木雕師于是打算牽起騾子往回走，可騾子站著不動(dòng)。他用手拍打騾子，騾子還是不動(dòng)。他推騾子的屁股，騾子還是不動(dòng)。不管他如何驅(qū)趕，騾子就是不肯邁步。無(wú)奈之下，他只好回農(nóng)場(chǎng)去叫騾子的主人來(lái)想辦法。

?這時(shí)候，騾子吃驚地發(fā)現(xiàn)人們對(duì)它的態(tài)度發(fā)生了變化。C人們先前敬它如神，而今厭棄它如狗屎。它很是茫然、失落。

?“這頭討厭的騾子是誰(shuí)家的?為什么停在這里?”一個(gè)老者走過(guò)騾子身邊，看著騾子，滿臉厭煩。

?一個(gè)年輕人走過(guò)騾子身邊，抬腳在騾子的屁股上踢了一腳。一個(gè)小孩走過(guò)騾子身邊，從地上撿起一塊石頭，扔到騾子身上……

?騾子很悲哀，但還是默默地忍受著人們對(duì)它的欺辱。

?過(guò)了許久，木雕師回來(lái)了，帶來(lái)了騾子的主人。騾子的主人要牽騾子走，騾子依然不肯邁步。主人高高地?fù)P起鞭子，在騾子的屁股上“啪”地抽了一鞭。騾子渾身一顫，抖了一下腳，乖乖地跟著主人離去。

?大樹(shù)下，木雕師看著漸漸遠(yuǎn)去的騾子，陷入沉思。

(選自《青年文摘》，有改動(dòng))

16.請(qǐng)閱讀全文，理解情節(jié)，在下表甲、乙兩處補(bǔ)寫情節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。(2分)

17.文中騾子的形象有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

18.本文語(yǔ)言很有特色，文中A、B、C三處畫橫線的句子，A處和C處已做批注，請(qǐng)從修辭手法和描寫方法這兩個(gè)角度給B處做賞析句子的批注。(4分)

19.文章以“尊貴的騾子”為標(biāo)題，你認(rèn)為有哪些妙處?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

20.讀了這個(gè)故事，你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?4分)

23.近日來(lái)，新冠肺炎病毒持續(xù)蔓延，世界各國(guó)再次面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

(1)在某論壇上有一個(gè)關(guān)于中美新冠肺炎疫情統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀彪哥，寫出你的探究所得。(2分)

(2)面對(duì)疫情，美國(guó)華盛頓的一個(gè)網(wǎng)民就“如何做好個(gè)人防護(hù)”在網(wǎng)上發(fā)出了求助帖，熱心網(wǎng)友們紛紛跟帖獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請(qǐng)你也在留言區(qū)跟帖，提出兩條建議。(2分)

網(wǎng)友“三江人”：重視個(gè)人的生命安全，采取全面周密的防護(hù)措施，比如保持1米以上的社交距離。

跟帖建議：①

②

八、作文

24.請(qǐng)以“難忘那張笑臉”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。②書寫規(guī)范，卷面整潔。

③全文不少于600字。④不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

參考答案

文言文閱讀(共11分，其中第9-12小題2分，第13小題3分)

9.答案：A(A日光、風(fēng)景，景色;B.全，都;C.一向;D.贈(zèng)送，給予)

10.答案：A

11.答案：B(“憑借”錯(cuò)誤，“以”是譯為因?yàn)?

12.答案：B(沒(méi)有表現(xiàn)岳飛“善用人才”)

13.答案：岳飛推辭(1分)不接受，吳玠更加(1分)敬仰(敬重，尊重)(1分)他了。

參考翻譯:岳飛特別孝順,他的母親留在黃河以北,他就派人去看望母親,并把母親接了回來(lái)。母親患病,很久沒(méi)好,岳飛必定會(huì)親自給母親喂藥母親去世后,岳飛三天三夜不吃不喝。家中沒(méi)有婢女服侍。吳玠一向佩服岳飛,愿意與他結(jié)為好友,打扮了美女送給他。岳飛說(shuō):“主上終日為國(guó)事操勞,怎是臣子貪圖享樂(lè)的時(shí)候呢?”岳飛推辭不接受,吳玠更加敬仰他了。岳飛少年時(shí)特別喜歡喝酒,皇帝告誡他說(shuō):“等你何時(shí)到了黃河以北,才可以這樣飲酒。于是他從此不再喝酒?；实墼?jīng)想要給岳飛建造一個(gè)住宅,岳飛推辭道:“敵人尚未被消滅,怎能談?wù)摷沂?…有人問(wèn):“天下何時(shí)才會(huì)太平?”岳飛說(shuō):“文官不愛(ài)錢,武將不怕死,天下就太平了?！?

四、古詩(shī)詞鑒賞(共4分，每小題2分)

(1)答案：①嘆息(或感嘆，哀嘆，慨嘆等)(1分);②才華無(wú)用(或空有才華，才華無(wú)法施展等)(1分)

(2)答案：示例：我會(huì)在遇到困難(或希望自己有所作為，遭遇變故，孤獨(dú)無(wú)依，奮力掙扎，感覺(jué)前路迷茫等意對(duì)即可)的時(shí)候引用這句話。(1分)我要想大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛，鼓勵(lì)自己不被現(xiàn)實(shí)打到，要執(zhí)著于對(duì)美好境界的追求。(1分)

五、名篇名句默寫(11分)

15.答案：①會(huì)當(dāng)凌絕頂;②商女不知亡國(guó)恨;③非志無(wú)以成學(xué);④青青子衿;⑤只有香如故;⑥學(xué)然后知不足;⑦波濤如怒;⑧萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛;⑨秋水共長(zhǎng)天一色。

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(共18分)

16.答案:甲:騾子對(duì)現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈(或驟子很不甘心又很無(wú)奈,驟子只能認(rèn)命現(xiàn)狀……)(1分);乙: 驟子子跟著主人離去(或騾子回到農(nóng)場(chǎng),騾子回到原來(lái)的生活……)(1分)

17.答案:示例:沒(méi)有自知之明(或愚,可憐,驕傲,自卑,虛榮,渴望改變現(xiàn)狀……),(2分)騾子成天在主人的農(nóng)場(chǎng)里干著租重的農(nóng)活,還被主人鞭打,被他人欺辱,當(dāng)人們向驟子背上馱著的神像跪拜時(shí),騾子誤以為是向自己跪拜,便覺(jué)得自己是個(gè)尊貴的驟子。(2分) (形象特點(diǎn)2分,結(jié)合內(nèi)容分析2分,言之成理即可)

18.答案:運(yùn)用比喻手法(或排比手法),(1分)心理描寫(或動(dòng)作描寫,細(xì)節(jié)描寫)(1分)生動(dòng)形象地寫出了騾子驕傲(或得意,興奮,虛榮…)的心理(2分) (修辭手法1分,描寫方法1分,分析2分)

19.答案:(1)點(diǎn)明寫作對(duì)象。(1分)本文塑造了騾子這個(gè)主要寫作對(duì)象,全文圍繞騾子展開(kāi)故事情節(jié)。(1分)

(2)暗示本文主旨,發(fā)人深思,引人警醒(1分)驟子是不被尊重的,因?yàn)樯砩现裣?人們向神像跪拜,騾子誤以為人們向它跪拜,便覺(jué)得自己尊貴的在生活中,像騾子這樣沒(méi)有自知之明的人不少。(1分)

(3)點(diǎn)出文章線索。(1分)騾子作為線索貫穿全文。(1分)

(4)運(yùn)用諷刺手法(或褒詞貶用,反語(yǔ),擬人),(1分)尊貴”和“驟子”是對(duì)不上號(hào)的,用“尊貴”來(lái)修飾“騾子”,帶有諷刺意味。(1分)

(5)設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。(1分)初看“尊貴的騾子”,覺(jué)得奇怪,就會(huì)想閱讀文章。(1分)

(妙處2分,分析2分,以上五個(gè)角度任意寫出兩個(gè)角度得4分,每個(gè)角度應(yīng)包含妙處和分析)分)

20.答案:示例:做人要有自知之明(或做人不要自以為是,做人要正確對(duì)待榮譽(yù)……)。(2分)某一次我抄學(xué)霸的作業(yè),得到老師表?yè)P(yáng),就沾自喜,后考試我得一塌糊涂,現(xiàn)在我終于明白了,做人要有自知之明。(2分)

(感悟2分,緊扣感悟聯(lián)系自己或別人的生活實(shí)際2分,敘事清楚,言之成理即可)沖

七、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)

21.答案:示例1:柳州市民(1分)迎接援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員返柳(1分)

示例2:白衣天使勝利歸來(lái)(1分),柳州市民夾道歡迎(1分)不份

示例3:市民喜迎英雄凱旋(2分)

(人物1分,事件1分)

22.答案:示例:阿姨您好!(1分)請(qǐng)您節(jié)哀,保重身體,我們都是您的孩子(表達(dá)安慰之心)。(1分)小霞姐姐不愧為“八桂精模”,她用忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)回報(bào)了國(guó)家;她作為醫(yī)務(wù)人員,勇敢無(wú)一私地?fù)踉诶习傩涨懊?守護(hù)了人民的健康;她作為90后的杰出代表,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了激蕩的青春力量,書寫了無(wú)悔的青春答卷(表達(dá)崇敬之情)。(2分)我們作為中國(guó)新時(shí)代的青年,要向小霞姐姐學(xué)習(xí),心懷祖國(guó),努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家(表達(dá)學(xué)習(xí)之意)。(2分)

(稱呼問(wèn)候1分,表達(dá)安慰之心1分,表達(dá)崇敬之情或表達(dá)學(xué)習(xí)之意2分,意對(duì)即可)①

23.答案:(1)探究所得:示例1:中國(guó)較好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1分),美國(guó)新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻(或美國(guó)新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)居高不下,或美國(guó)新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)持續(xù)升)(1分)

示例2:中國(guó)在制新肺疫情蔓延方面做得比美國(guó)好(或中國(guó)患新冠肺炎人數(shù)比美國(guó)少)(2分)(只寫單個(gè)數(shù)據(jù)或單日數(shù)據(jù)不給不或美國(guó)單方面情況給分,寫出兩國(guó)的比較情況給2分

(2)跟帖建議:1.外出要戴口罩;2.要勤洗手。(或要注意個(gè)人衛(wèi)生,多檢測(cè)體溫,不參與聚集,房間常通風(fēng)，多消毒，吃飯要使用公筷……)(寫出一點(diǎn)得1分，寫出兩點(diǎn)得2分，不是“個(gè)人防護(hù)”方面的建議不給分)

(探究所得2分;跟帖建議2分)

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