2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)考點復(fù)習(xí)

下面是2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)考點復(fù)習(xí)，有需要的同學(xué)可了解和學(xué)習(xí)下。

種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個類型的特點如何?

答：Ⅰ增長型種群：年齡錐體呈典型金字塔形，基部寬、頂部狹，表示種群中有大量幼體，而老年個體較小。種群的出生率大于死亡率，是迅速增長的種群。例：孟加拉國、非洲等。

Ⅱ穩(wěn)定型種群：年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡，種群穩(wěn)定。例：西班牙等。鐘型。

Ⅲ下降型種群：錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大，種群的死亡率大于出生率。例：俄羅斯

簡述水生動物的水平衡調(diào)節(jié)機制?

答：(1)海洋魚類(低滲)：低滲：體內(nèi)滲透壓低于體外，水分向外擴散，鹽分進入體內(nèi)。通過食物、代謝水和飲水獲得水，多種多樣的泌鹽組織排出多余的鹽分。(問題：a環(huán)境水勢低，體內(nèi)水分滲出體外b飲水補充，帶入鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分增高。解決辦法：a飲水b離子泵泵出離子c排尿排出離子)

(2)淡水魚類(高滲):高滲：體內(nèi)的滲透壓高于體外，水由環(huán)境中向體內(nèi)擴散，體內(nèi)的鹽分向外擴散。通過排泄作用排出多余的水，鹽分通過食物和組織攝入。(問題：a環(huán)境水分滲入體內(nèi)b排出水分帶出鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分喪失。解決辦法：a不飲水b鹽腺吸收鹽分c排清尿)

(3)等滲：體內(nèi)和體外的滲透壓相等，水和鹽以大致相等的速度在體內(nèi)外之間擴散。僅排泄失水，通過食物、飲水、代謝水獲得水，泌鹽器官排出多余的鹽分。

(4)變滲(洄游魚類)：洄游性魚類來往于海、淡水之間，其參透調(diào)節(jié)兼具高滲和低滲兩種特征：依靠腎臟調(diào)節(jié)水，在淡水中排尿量大，在海水中排尿量少，在淡水中大量吞水，以補充水;鹽的代謝依靠鰓調(diào)節(jié)，在海水中排出鹽，淡水中攝取鹽。

變溫的生態(tài)作用有哪些?

答：(1)促進種子萌發(fā)

(2)促進植物生長

(3)提高植物產(chǎn)品品質(zhì)

(4)促進干物質(zhì)的積累

(5)加快昆蟲發(fā)育速度

(6)增加產(chǎn)卵數(shù)