2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》簡答題試題及答案2

下面匯總了一些2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》簡答題試題及答案，希望能對各位考生有所幫助。

1.簡述草原生態(tài)系統(tǒng)的功能。

答案：

(1)草原有較高的初級生產(chǎn)力。

(2)提供大量的飼草、飼料及畜禽產(chǎn)品。

(3)具有一定的保持水土、防風(fēng)固沙功能。

2.簡述恒溫動物對高溫環(huán)境的生理與行為適應(yīng)特征。

答案：

(1)生理適應(yīng) 適當(dāng)放松恒溫性，使體溫有較大幅度的波動。

(2)行為適應(yīng) 晝伏夜出、穴居、夏眠。

3.北方針葉林的特征有哪些?

答案：

(1)主要由針葉樹種組成。

(2)群落結(jié)構(gòu)簡單。

(3)是寒溫帶的地帶性植被。

(4)枯枝落葉層厚，分解緩慢。

4.什么是優(yōu)勢種、建群種?

答案：

優(yōu)勢種是對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成起主要作用的植物，它們通常是那些個(gè)體數(shù)量多，投影蓋度大，生物量高，體積較大，生活能力較強(qiáng)，即優(yōu)勢度較高的種。

建群種是在優(yōu)勢層的優(yōu)勢種中起構(gòu)建群落作用的植物。分單建種群落和共建種群落。

5.簡述種間競爭的競爭類型。

答案：

種間關(guān)系是生活于同一生境中的所有不同物種之間的關(guān)系。種間.關(guān)系主要包括競爭、捕食、共生、寄生或他感作用等。

(1)種間競爭是指兩種或更多物種共同利用同一資源產(chǎn)生的相互競爭作用。一般將種間競爭分為干擾競爭和利用競爭兩種。種間競爭的一個(gè)重要原理是競爭排除原理，其主要內(nèi)容是，當(dāng)兩個(gè)物種開始競爭時(shí)，一個(gè)物種最終會將另一個(gè)物種完全排除掉，并使整個(gè)系統(tǒng)趨于飽和。

(2)一種生物攻擊、損傷或殺死另一種生物，并以其為食，稱為捕食，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，捕食與被捕食者應(yīng)保持著平衡。否則生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞。

(3)共生是生物間的一種正相互作用，包括偏利共生和互利共生。

(4)寄生是一個(gè)物種從另一個(gè)物種中的體液、組織或已消化物質(zhì)獲取營養(yǎng)，并對宿主造成危害。

(5)他感作用是一種植物通過向體外分泌代謝中的化學(xué)物質(zhì)，對其它植物產(chǎn)生直接或間接的影響。

6.什么是初級生產(chǎn)、次級生產(chǎn)?兩者之間的關(guān)系是什么?

答案：

初級生產(chǎn)是指地球上的各種綠色植物通過光合作用將太陽輻射能以有機(jī)質(zhì)的形式貯存起來的過程。

次級生產(chǎn)是指生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)以外的生物有機(jī)體的生產(chǎn)，即消費(fèi)者和分解者利用初級生產(chǎn)所制造的物質(zhì)和貯存的能量進(jìn)行新陳代謝，經(jīng)過同化作用轉(zhuǎn)化形成自身的物質(zhì)和能量的過程。

初級生產(chǎn)是自養(yǎng)生物有機(jī)體生產(chǎn)和制造有機(jī)物的過程，而次級生產(chǎn)是異養(yǎng)生物有機(jī)體再利用再加工有機(jī)物的過程。牧草被牛羊取食，同化后增加牛羊的重量，牛羊產(chǎn)奶、繁殖后代等過程都是次級生產(chǎn)。

7.什么是優(yōu)勢種、建群種?

答案：

優(yōu)勢種是對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成起主要作用的植物，它們通常是那些個(gè)體數(shù)量多，投影蓋度大，生物量高，體積較大，生活能力較強(qiáng)，即優(yōu)勢度較高的種。

建群種是在優(yōu)勢層的優(yōu)勢種中起構(gòu)建群落作用的植物。分單建種群落和共建種群落。

8.簡述種間競爭的競爭類型。

答案：

種間關(guān)系是生活于同一生境中的所有不同物種之間的關(guān)系。種間.關(guān)系主要包括競爭、捕食、共生、寄生或他感作用等。

(1)種間競爭是指兩種或更多物種共同利用同一資源產(chǎn)生的相互競爭作用。一般將種間競爭分為干擾競爭和利用競爭兩種。種間競爭的一個(gè)重要原理是競爭排除原理，其主要內(nèi)容是，當(dāng)兩個(gè)物種開始競爭時(shí)，一個(gè)物種最終會將另一個(gè)物種完全排除掉，并使整個(gè)系統(tǒng)趨于飽和。

(2)一種生物攻擊、損傷或殺死另一種生物，并以其為食，稱為捕食，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，捕食與被捕食者應(yīng)保持著平衡。否則生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞。

(3)共生是生物間的一種正相互作用，包括偏利共生和互利共生。

(4)寄生是一個(gè)物種從另一個(gè)物種中的體液、組織或已消化物質(zhì)獲取營養(yǎng)，并對宿主造成危害。

(5)他感作用是一種植物通過向體外分泌代謝中的化學(xué)物質(zhì)，對其它植物產(chǎn)生直接或間接的影響。

9.什么是初級生產(chǎn)、次級生產(chǎn)?兩者之間的關(guān)系是什么?

答案：

初級生產(chǎn)是指地球上的各種綠色植物通過光合作用將太陽輻射能以有機(jī)質(zhì)的形式貯存起來的過程。

次級生產(chǎn)是指生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)以外的生物有機(jī)體的生產(chǎn)，即消費(fèi)者和分解者利用初級生產(chǎn)所制造的物質(zhì)和貯存的能量進(jìn)行新陳代謝，經(jīng)過同化作用轉(zhuǎn)化形成自身的物質(zhì)和能量的過程。

初級生產(chǎn)是自養(yǎng)生物有機(jī)體生產(chǎn)和制造有機(jī)物的過程，而次級生產(chǎn)是異養(yǎng)生物有機(jī)體再利用再加工有機(jī)物的過程。牧草被牛羊取食，同化后增加牛羊的重量，牛羊產(chǎn)奶、繁殖后代等過程都是次級生產(chǎn)。

10.簡述生物量與生產(chǎn)力的區(qū)別。

答案：

(1)生物量強(qiáng)調(diào)的是一定時(shí)間、空間內(nèi)動物、植物等生物的總重量(單位.kg·m-2)。

(2)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)的是單位時(shí)間、單位空間生產(chǎn)量的多少(單位：kg·m-2·a-1)。前者表示測定時(shí)為多年積累的量，后者表示單位時(shí)間(通常一年)生產(chǎn)的量。

(3)生物量隨時(shí)間而逐漸積累，可表現(xiàn)為生物量的增長。而生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展而表現(xiàn)為有規(guī)律的變化。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展初期可能生產(chǎn)力較高，而生物量不大;生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，這時(shí)生物量可達(dá)到最大值，而生產(chǎn)力卻極低。由此可見，生物量和生產(chǎn)力之間存在著一定關(guān)系，生物量的大小對生產(chǎn)力有某種影響。當(dāng)生物量,很小時(shí)，如樹木稀少的林地、魚量不多的池塘，是沒有充分利用空間和能量的，這時(shí)，生產(chǎn)力就不會高;反之，樹木密、魚太多，則限制了每個(gè)個(gè)體的發(fā)展。在這種情況下，生物量很大，但不意味著生產(chǎn)力高。

11.簡述生物種間的相互關(guān)系。

答案：

(1)競爭：具有相似要求的物種，為了爭奪空間和資源，而產(chǎn)生的一種直接或間接抑制對方的現(xiàn)象。

(2)捕食：指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

(3)寄生：指一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，從宿主攝取養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象。

(4)共生：兩個(gè)物種生活在一起，對一方有利，對另一方無影響的種問關(guān)系稱偏利共生;對兩物種相互有利的關(guān)系，稱互利共生。

(5)他感作用：指一種植物向體外分泌代謝化學(xué)物質(zhì)，對其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響。

12.簡述云杉砍伐跡地上的次生演替系列。

答案：

(1)采伐跡地階段(雜草群落階段);

(2)先鋒樹種階段(闊葉樹種階段);

(3)陰性樹種定居階段(云杉定居階段)(云杉、闊葉混交林);

(4)陰性樹種恢復(fù)階段(云杉恢復(fù)階段)。