2019年成人高考高起點《化學》元素化合物知識點

關于2019年成人高考高起點《化學》元素化合物知識點，大家熟悉后對考試很有幫助，一起來了解下。

元素化合物部分

1、無機化合物部分：

2009 、2010年成人高考對元素及其化合物的考查，側重考查氯、硫、氮 碳 鈉 鋁 鐵及其化合物的性質(zhì);側重考查了鈉鹽、碳酸鹽;考查了元素及其化合物之間的轉化關系;重點考查了硫酸、二氧化硫及鐵離子的檢驗。

2、有機化合物部分

(1)成人高考對有機化學的考查，重在考查基本的化學知識，如烴的結構與性質(zhì)、同分異構體現(xiàn)象、化學反應的類型、有機物的分離與提純等。

(2)通過對近幾年的成人高考題的研究發(fā)現(xiàn)，題目形式與考點的設置基本不變，穩(wěn)定性較高。主要命題點為：一是重要官能團的名稱，有機物烷烴的命名常見有機物化合物結構簡式。二是有機反應類型，三是有機物的鑒別，四是同分異構體現(xiàn)象，同系物概念的辨析。五是化學方程式的書寫。有各類有機物代表物的性質(zhì)。預測以上考點在2011年的高考中將保持不變。因此，在迎考復習中，我們要牢牢抓住“有機物之間轉化關系”這條主線不放，注意從官能團的結構上、官能團之間的轉化上掌握有機物的性質(zhì)，同時注意對應有機反應類型的區(qū)別。重在基礎。

“元素化合物”知識

重點看書，把元素及其化合物之間的轉化關系弄清楚，記住化學反應方程式

1.知識結構●氯及其化合物

知識結構●硫及其化合物

知識結構●氮及其化合物

知識結構●碳及其化合物

知識結構●硅及其化合物

知識結構●鈉及其化合物

知識結構●鋁及其化合物

知識結構●鐵及其化合物

元素化合物是化學的核心內(nèi)容，在高考中約占20%，但它同時也是考核其他化學內(nèi)容的載體，如概念、理論、實驗、計算等無不以元素化合物的知識為載體。元素化合物的內(nèi)容龐雜、瑣碎、條理性較差、邏輯性也不夠強，復習時要注意：

1.充分利用已有的理論知識(物質(zhì)結構理論、氧化-還原理論、反應速率與平衡移動原理等)作為指導來學習元素化合物的知識，盡可能地理解。

2.理清知識的內(nèi)在邏輯關系，盡可能地使知識變得有序化、網(wǎng)絡化、條理化、規(guī)律化。

元素化合物的主線為兩條：

3.抓重點、抓特點、強化記憶、強化練習。對于重點元素及其化合物，要認真研究、熟練掌握。如非金屬元素的重點為Cl、S、N;金屬元素的重點為Na、Al、Fe。