摘要:關(guān)于2019年成人高考高起點(diǎn)《化學(xué)》元素化合物知識(shí)點(diǎn),大家熟悉后對(duì)考試很有幫助,一起來了解下。
關(guān)于2019年成人高考高起點(diǎn)《化學(xué)》元素化合物知識(shí)點(diǎn),大家熟悉后對(duì)考試很有幫助,一起來了解下。
元素化合物部分
1、無機(jī)化合物部分:
2009 、2010年成人高考對(duì)元素及其化合物的考查,側(cè)重考查氯、硫、氮 碳 鈉 鋁 鐵及其化合物的性質(zhì);側(cè)重考查了鈉鹽、碳酸鹽;考查了元素及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;重點(diǎn)考查了硫酸、二氧化硫及鐵離子的檢驗(yàn)。
2、有機(jī)化合物部分
(1)成人高考對(duì)有機(jī)化學(xué)的考查,重在考查基本的化學(xué)知識(shí),如烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同分異構(gòu)體現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)的類型、有機(jī)物的分離與提純等。
(2)通過對(duì)近幾年的成人高考題的研究發(fā)現(xiàn),題目形式與考點(diǎn)的設(shè)置基本不變,穩(wěn)定性較高。主要命題點(diǎn)為:一是重要官能團(tuán)的名稱,有機(jī)物烷烴的命名常見有機(jī)物化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。二是有機(jī)反應(yīng)類型,三是有機(jī)物的鑒別,四是同分異構(gòu)體現(xiàn)象,同系物概念的辨析。五是化學(xué)方程式的書寫。有各類有機(jī)物代表物的性質(zhì)。預(yù)測(cè)以上考點(diǎn)在2011年的高考中將保持不變。因此,在迎考復(fù)習(xí)中,我們要牢牢抓住“有機(jī)物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系”這條主線不放,注意從官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)上、官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)化上掌握有機(jī)物的性質(zhì),同時(shí)注意對(duì)應(yīng)有機(jī)反應(yīng)類型的區(qū)別。重在基礎(chǔ)。
“元素化合物”知識(shí)
重點(diǎn)看書,把元素及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系弄清楚,記住化學(xué)反應(yīng)方程式
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)●氯及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●硫及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●氮及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●碳及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●硅及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●鈉及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●鋁及其化合物
知識(shí)結(jié)構(gòu)●鐵及其化合物
元素化合物是化學(xué)的核心內(nèi)容,在高考中約占20%,但它同時(shí)也是考核其他化學(xué)內(nèi)容的載體,如概念、理論、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等無不以元素化合物的知識(shí)為載體。元素化合物的內(nèi)容龐雜、瑣碎、條理性較差、邏輯性也不夠強(qiáng),復(fù)習(xí)時(shí)要注意:
1.充分利用已有的理論知識(shí)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、氧化-還原理論、反應(yīng)速率與平衡移動(dòng)原理等)作為指導(dǎo)來學(xué)習(xí)元素化合物的知識(shí),盡可能地理解。
2.理清知識(shí)的內(nèi)在邏輯關(guān)系,盡可能地使知識(shí)變得有序化、網(wǎng)絡(luò)化、條理化、規(guī)律化。
元素化合物的主線為兩條:
3.抓重點(diǎn)、抓特點(diǎn)、強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化練習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)元素及其化合物,要認(rèn)真研究、熟練掌握。如非金屬元素的重點(diǎn)為Cl、S、N;金屬元素的重點(diǎn)為Na、Al、Fe。
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