2017年成人高考高起點《語文考試》真題及參考答案（二）

準(zhǔn)備參加2019年成考的小伙伴，現(xiàn)在開始備考考試時才不會著急，而備考時多做真題，也是一個很不錯的選擇。下面2017年成人高考高起點《語文考試》真題及參考答案（二），希望能幫到大家。

第Ⅱ卷(非選擇題，共110分)

三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。

村里沒有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人，位于

九佬十八匠的九佬之末，這是書面上的事，村人并不太理會，他們在乎的是在生活面前賣不賣力。無疑，吹鼓手從來不偷懶。從樂器跑出來的聲音，清清楚楚地展示著他們的筋道。濫竽充數(shù)，那又是書上的故事。他們一共也只有五個人，誰充誰的數(shù)啊。

打我有記憶起，他們一直是這么一個組合，鑼、鼓、嗩吶、镲……一人負(fù)責(zé)一樣樂器，像農(nóng)民種蘿卜，一個蘿卜一個坑。我有時懷疑，他們像一只巨手，把村莊舉起來又放下去，放下去又舉起來，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｋ麄冋祲涯辏瑯仿曁貏e結(jié)實，往上是拋，朝下是摜，向前是推。

他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是農(nóng)民。手中的樂器沒有改變他們的身份，村人對他們的稱謂同樣也沒有影響到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣，知道棉花地里花多少力氣，黃豆地里使多少勁，鑼師傅、鼓師傅、镲師傅的稱謂上花多大的力，這一本賬算得清清楚楚，明明白白。伺候稼禾，才是他們真正的特長。開春點豆種瓜，入夏施肥除蟲，什么節(jié)氣干什么活，心里根本不用盤算。給村人當(dāng)吹鼓手只是生計的一小部分，就像一塊田的邊角料上種了幾棵菜秧。

他們跟泥土打了一輩子的交道，踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大地記得住，可大地的回憶只躺在紙上。他們永遠(yuǎn)擠不進村莊外的記憶里。他們的樂器與農(nóng)具并排掛在墻上，似乎提醒樂器也屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個個樂孔，敲響聲聲鼓，穿針引線似的推送出一個個音符。他們像收割莊稼一樣，把一個個音符撂倒，捧起，打結(jié)。他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物。

敲鑼的是他們的隊長，走在最前面，鏘鏘鏘，鏘鏘鏘，似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊奔，嗩吶朝那邊跑，還有镲，順著鼓聲追。平時寂寞慣了的村莊突然變得擁擠，多出來了許多東西，誰也清點不過來。大家對村莊失去的東西并不在意，何況每天都有東西在丟失，包括記憶、往事。而對于莫名其妙多出來的東西，大家很警惕，也很敏感：誰家有事?

有女出嫁，請他們過來吹。他們鏗鏗鏘鏘，敲出紅轎子;他們哩哩啰啰，掀起了轎簾子;他們嗚嗚啊啊，抬起了新娘子。他們鑼鼓喧天，他們吹吹打打，把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。

家里有人出殯，也請他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒，用樂聲領(lǐng)著孝子孝女。他們吹得嗚嗚咽咽，一會兒急，一會兒緩，不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶，如泣如訴，似乎那是死者對生者的留戀。樂聲飄蕩，那是一個個標(biāo)點符號，傷心處是感嘆號，追憶時是省略號，引起親人痛哭時是頓號，到了墓地時緊緊湊湊的便是句號。

吹鼓手是鄉(xiāng)問的樂師，他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計。與其他手藝者相比，他們的地位有些許卑微，替人助助興而已。所以，很多人雖然喜歡聽吹鼓手的樂曲，但不希望自己的子女去學(xué)那玩意兒。慢慢地，吹鼓手們的樂聲越來越老了，曲兒，腔兒，松松垮垮，他們再也 吹不出能滿村飄的音符。

(節(jié)選自干亞群《他們給村莊打個結(jié)》)

11.文章開頭一段說“這是書面上的事”，又說“那又是書上的故事”。請結(jié)合具體語境，說說這兩句話表達(dá)了怎樣的意思。(6分)

答：

參考答案：“這是書面上的事”表達(dá)出村里人并不太在意吹鼓手是手藝人的身份。(3分)

“那又是書上的故事”表達(dá)出濫竽充數(shù)在吹鼓手那里根本不存在，吹鼓手從來不偷懶。(3分)(意思對即可)

12.文中寫道：“他們像一只巨手，把村莊舉起來又放下去，放下去又舉起來，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢??！比绾卫斫膺@句話的深意?(6分)

答：

參考答案：吹鼓手奏出的樂聲感染了整個村莊，樂聲的喜慶高昂或壓抑悲痛感染著村民的情緒。樂聲喜慶高昂，村民的情緒也變得喜悅起來;樂聲壓抑悲痛，村民的情緒也會變得悲傷起來。(意思對即可)

13.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”這句話，你是怎樣理解的?(7分)

答：

參考答案：從原文“他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是農(nóng)民”可以看出吹鼓手給自己定位的身份是農(nóng)民。(3分)“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”是說當(dāng)吹鼓手是他們謀生的一部分，并且是除種地收入之外，最后一筆收入。(4分)(意思對即可)

14.文中運用了大量疊詞，如“清清楚楚”“哩哩噦噦”等。這些疊詞主要有怎樣的表達(dá)效果?列舉幾個四字疊詞加以說明。(6分)

答：

參考答案：增強語言的韻律感.讀起來朗朗上口，富有音樂美。(3分)

列舉說明略。(3分)(意思對即可)

四、(25分)

閱讀下面的文言文，完成15～17題。

靈公好婦人而丈夫飾者，國人盡服之。公使吏禁之，日：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其

帶?！绷岩聰鄮嗤恢?。晏子見，公問日：“使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相至而不止者，何也?”晏子對曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門，而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也?！惫眨骸吧?。”使內(nèi)勿服。逾月，而國莫之服。

(《晏子春秋·內(nèi)篇·雜下》)

【注】靈公：齊靈公，春秋時齊國國君。國：國都。

15.翻譯文中畫線的句子。(5分)

答：

參考答案：靈公喜歡婦女穿男人服飾，因此國都內(nèi)的婦女都穿起男裝。(意思對即可)

16.晏子勸說齊靈公，用了一個什么比喻?這個比喻表達(dá)了怎樣的意思?(5分)

答：

參考答案：猶懸牛首于門，而賣馬肉于內(nèi)也。(2分)

這個比喻表達(dá)的意思是表里不一。(3分)(意思對即可)

17.這篇小故事，說明了一個怎樣的道理?請簡要分析。(6分)

答：

參考答案：上行下效。(2分)

靈公是只許州官放火，不許百姓點燈。晏子讓他為君做人，都要表里一致。說明要想糾正某種不正之風(fēng)，上級領(lǐng)導(dǎo)的以身作則比規(guī)定更有效。(4分)(意思對即可)

閱讀下面的古詩，完成l8～19題。

暮江吟

[唐]白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

【注】瑟瑟：一種碧玉。 可憐：可愛。 真珠：即珍珠。

18.詩的第二句“半江瑟瑟半江紅”，寫出了江水怎樣的特點?請簡要分析。(4分)

答：

參考答案：“半江瑟瑟半江紅”寫出了江水一半呈現(xiàn)出碧綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。(2分)

殘陽照射下江水受光多的部分，呈現(xiàn)出反射的陽光的紅色;受光少的地方，呈現(xiàn)出江水本身的碧綠色。(2分)(意思對即可)

19.這首詩的景物描寫具有什么樣的風(fēng)格?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(5分)

答：

參考答案：這首詩的景物描寫如一幅精描細(xì)繪的工筆畫。語言清麗流暢，格調(diào)清新，繪影繪色，細(xì)致真切。(3分)

當(dāng)時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人品盡了朝官的滋味，自求外任，這首詩反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快心情。(2分)(意思對即可)

五、作文(60分)

20.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

兩千多年前的荀子在他的《勸學(xué)》一文中說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！蹦闼伎歼^這句話的含義嗎?

請以“鍥而不舍”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

作文：略