四六級沖刺過級寶典（全題型詳解）

閱讀

四六級的閱讀有三種題型：選詞填空，段落匹配和仔細(xì)閱讀。

建議大家先做仔細(xì)閱讀再去做匹配題和選詞填空，因為仔細(xì)閱讀分值占比較高，又是我們熟的不能再熟的傳統(tǒng)閱讀題型，相比而言比較容易拿到。

01仔細(xì)閱讀

①首先，拿到仔細(xì)閱讀不要著急讀文章，要先看題目，劃好關(guān)鍵詞。

②其次，看題目時只看題干，不看選項，因為選項中有三個錯誤項。

③然后，就可以邊看文章邊做題了，題目順序和文章順序是一致的。

④最后，重點關(guān)注文章中的邏輯關(guān)系詞，附近經(jīng)常會出現(xiàn)答案信息。

一般分為這幾種常見的邏輯詞

因果：because, the reason for, the result of

轉(zhuǎn)折：but, however, yet, although, though,

解釋說明：which 引導(dǎo)的非限制定語從句

條件：if, when, while

還有對比的地方：(more) than

02段落匹配

三步法做題：

第一步，看標(biāo)題→主旨

第二步，看選項→劃關(guān)鍵詞（名詞）

第三步，讀文章→找對應(yīng)關(guān)鍵詞（首末句+邏輯詞）→匹配

簡單來說，匹配題文章太長，所以我們只看兩個地方：

1.每一段的首末句（尤其重要?。?/p>

2.邏輯詞附近（冒號，破折號，中文解釋附近）

在這些地方找選項中的關(guān)鍵詞，出現(xiàn)了3處一致或者同義替換的地方就可以確定匹配！就是這樣簡單粗暴，完全不用絞盡腦汁去一句一句讀，既浪費時間又做不好題目～

03選詞填空

因為分值少題目多，我們需要用最快的速度結(jié)束戰(zhàn)斗，所以我們用三步法做題：

第一步，劃分15個選項的詞性

第二步，判斷空格處的詞性

第三步，在被選項中根據(jù)意思選答案

翻譯

01做題步驟

第一步：快速瀏覽一遍原文，確定譯文各句時態(tài)；

第二步：重新細(xì)讀一遍原文，理清句子成分結(jié)構(gòu)；

第三步：結(jié)合常用翻譯技巧，依次譯出原文信息；

第四步：仔細(xì)檢查一遍譯文，避免常犯語言錯誤。

02翻譯常用

①翻譯的話題詞匯是需要有所準(zhǔn)備的，有意識地去積累一些?？荚掝}的詞匯表達(dá)。我簡單整理了一些近年四六級翻譯真題的話題：

②「譯句結(jié)構(gòu)多樣」是翻譯性價比比較高的做法。

為什么會這么說呢？

因為根據(jù)我對四六級翻譯歷年真題所作的研究發(fā)現(xiàn)，在實際漢譯英的過程中，出鏡率較高的句式結(jié)構(gòu)其實也就那么三類，它們分別是：

1. 非限制性定語從句

2. 分詞短語充當(dāng)狀語（包括分詞的獨立結(jié)構(gòu)）

3. 句中插入修飾成分

一般來說，在翻譯上面所分析的這種由多個小短句構(gòu)成的漢語句子時，我們需要：

第一步：找出句子的主干成分，并且將其處理為主句，

第二步：確定句子的修飾成分，通過非限制性定語從句、分詞作狀語或者是插入語的形式，將其附著在主句之上。

舉例：

The Pearl River is an extensive river system in South China and runs through Guangzhou. It is the third-longest river in China, after the Yangtze River and the Yellow River.

Flowing through Guangzhou, the Pearl River is an extensive river system in South China and the third-longest river in the country, after the Yangtze River and the Yellow River.

在譯句中，現(xiàn)在分詞短語「Flowing through Guangzhou」位于句首，修飾句子的主語「the Pearl River」。

The Pearl River, flowing / which flows through Guangzhou, is an extensive river system in South China and the third-longest river in the country, after the Yangtze River and the Yellow River.」

在第二個譯句中，現(xiàn)在分詞短語「flowing through Guangzhou」以及非限制性定語從句「which flows through Guangzhou」均作為插入語，放在句子的主語「the Pearl River」和謂語動詞「is」之間，起到修飾主語的作用。

寫作

作文的結(jié)構(gòu)涉及的是段落的內(nèi)容安排和銜接詞的使用：

01結(jié)構(gòu)（段落安排）

針對四六級作文的結(jié)構(gòu)，我們需要牢記于心的就是“三段論”結(jié)構(gòu)：

第一段我們要引出寫作的話題，并進(jìn)一步表明自己觀點或?qū)懽髂康模?/p>

第二段為主體段，我們需要找具體的論據(jù)來拓展支持自己的觀點；

最后為總階段，基于以上的分析討論，進(jìn)行簡要的總結(jié)、展望或者號召。

02模版句型

①開頭段的任務(wù)是引出話題，表明觀點。兩個例子模板句型:

Nowadays, (sb) is confronted with a dilemma --- whether to … or to... .The decision is truly critical because it can have great influence on one’s life. From my perspective, I will choose the former without hesitation.

As an old saying goes, “......”. Simple as the saying may sound, it aims at informing us of……. In my opinion, ......

②其次是主體段，主體段需要拓展論證自己的觀點，一般采取總分的結(jié)構(gòu)，具體表現(xiàn)為“一個主題句+兩到三個分論點”。由于需要分點進(jìn)行討論，所以大家切記學(xué)會使用銜接詞

模板句型1：There are two reasons accountable for my decision. In the first place…...In the second place……

模板句型2：There are three strong arguments for lifelong learning. To begin with,......; In addition,......; finally,......

最后為總結(jié)段，進(jìn)行簡要的總結(jié)，或進(jìn)行號召展望，如：As discussed above, we could conclude that……

我們需熟練掌握幾個高級的句型或詞匯，積累寫作素材，來為我們的作文加分。