敏捷認(rèn)證PMI-ACP^®教材提綱有哪些

敏捷認(rèn)證PMI-ACP^®(PMI-ACP^®，即敏捷管理專業(yè)人士認(rèn)證)的教材是《敏捷實(shí)踐指南》(Agile Practice Guide)。這本書由美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)與敏捷聯(lián)盟合作開發(fā)，是PMI推出的敏捷認(rèn)證教材之一，也是PMI-ACP^®認(rèn)證考試的主要參考資料。該書詳細(xì)闡述了敏捷項(xiàng)目管理的核心理念、方法與實(shí)踐。以下是《敏捷實(shí)踐指南》的教材提綱概覽，主要分為七大知識(shí)領(lǐng)域：

一、敏捷準(zhǔn)則和理念

倡導(dǎo)敏捷的準(zhǔn)則和價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)敏捷的核心價(jià)值觀和原則，如個(gè)體和互動(dòng)高于流程和工具，工作的軟件高于詳盡的文檔等。

推動(dòng)共同理解：確保團(tuán)隊(duì)成員、客戶及其他干系人對(duì)敏捷價(jià)值觀、準(zhǔn)則、實(shí)踐和術(shù)語有共同的理解。

支持系統(tǒng)變革：通過教育和影響過程、人員和行為，推動(dòng)組織層面的變革，提升組織效率。

可視化管理：維護(hù)高度可視化的信息發(fā)射源，增強(qiáng)透明度和信任度。

營(yíng)造安全團(tuán)隊(duì)氛圍：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試、犯錯(cuò)并從中學(xué)習(xí)，持續(xù)改進(jìn)工作方式。

二、價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付交付

定義可交付成果：識(shí)別可以增量產(chǎn)出的內(nèi)容，最大化其價(jià)值。

達(dá)成功能共識(shí)：對(duì)功能的可接受標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化需求。

過程定義：根據(jù)項(xiàng)目和組織特點(diǎn)進(jìn)行過程定義，優(yōu)化價(jià)值交付。

增量交付：將需求劃分為最小可售功能，制定增量交付計(jì)劃，盡早實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

評(píng)審與反饋：持續(xù)評(píng)審增量交付，尋求客戶反饋，確認(rèn)和提高商業(yè)價(jià)值。

三、干系人參與

理解干系人需求：識(shí)別并讓所有干系人參與定期評(píng)審，確保信息流通。

建立干系人關(guān)系：通過工作協(xié)定促進(jìn)干系人參與和有效協(xié)作。

管理干系人期望：設(shè)立愿景和目標(biāo)，平衡干系人期望，建立信任。

四、團(tuán)隊(duì)績(jī)效

團(tuán)隊(duì)組建：制定規(guī)則和流程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

團(tuán)隊(duì)授權(quán)：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員成為通才，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自組織。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：保持緊密溝通，減少誤解和返工。

五、適應(yīng)性計(jì)劃

計(jì)劃層次：在各個(gè)層面進(jìn)行詳略適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，采用滾動(dòng)式計(jì)劃和漸進(jìn)明細(xì)方法。

適應(yīng)變化：根據(jù)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、交付經(jīng)驗(yàn)、干系人反饋等調(diào)整計(jì)劃。

敏捷估算：使用漸進(jìn)明細(xì)技術(shù)估算項(xiàng)目大小，制定估算區(qū)間。

六、問題發(fā)現(xiàn)與解決

營(yíng)造開放環(huán)境：鼓勵(lì)對(duì)話和試驗(yàn)，展露問題和阻礙。

識(shí)別與解決：識(shí)別威脅和問題，并在合適時(shí)機(jī)解決。

跟蹤與溝通：維護(hù)威脅和問題列表，保持透明度。

七、持續(xù)改進(jìn)(產(chǎn)品、過程、人員)

定制與調(diào)整：通過定期評(píng)審和整合團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、組織文化及交付目標(biāo)，定制和調(diào)整項(xiàng)目過程。

這七大知識(shí)領(lǐng)域共同構(gòu)成了敏捷認(rèn)證PMI-ACP^®考試的核心內(nèi)容，旨在幫助考生全面掌握敏捷項(xiàng)目管理的核心理念、方法和實(shí)踐，為他們?cè)诿艚莪h(huán)境中高效工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。