PMI-ACP^®考試大綱是什么

在了解PMI-ACP^®考試大綱之前，首先來了解一下PMI-ACP^®考試概念。PMI-ACP^®認(rèn)證是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)于2011年推出一門敏捷項(xiàng)目管理的考試，全稱Agile Certified Practitioner。PMI-ACP^®證書認(rèn)可證書持有者針對(duì)不同敏捷方法的原則、實(shí)踐、工具與技能所掌握的知識(shí)，且不對(duì)從業(yè)者限定某一種敏捷方法。

其次，讓我們來了解一下PMI-ACP^®考試的主要內(nèi)容。PMI-ACP^®考試內(nèi)容主要來源于考試教材《敏捷實(shí)踐指南》的七大知識(shí)領(lǐng)域：敏捷原則和理念、價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績(jī)效、適應(yīng)性規(guī)劃、問題發(fā)現(xiàn)和解決、持續(xù)改進(jìn)(產(chǎn)品、流程、人員)。

最后，讓我們來了解一下PMI-ACP^®考試大綱，看看備考時(shí)需要多注意哪些考試內(nèi)容。

PMI-ACP^®考試大綱：

1、敏捷原則與思維模式(9項(xiàng)任務(wù))：在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和組織的范圍內(nèi)，探索、接受、應(yīng)用敏捷原則和理念。

2、以價(jià)值為驅(qū)動(dòng)的工作交付(4個(gè)子領(lǐng)域，14項(xiàng)任務(wù))：基于干系人的優(yōu)先級(jí)，通過產(chǎn)生高價(jià)值的增量并進(jìn)行評(píng)審，盡早和頻繁的交付有價(jià)值的成果。讓干系人對(duì)于這些增量提供反饋，使用這些反饋來制定優(yōu)先級(jí)，并改進(jìn)未來的增量。

3、干系人參與(3個(gè)子領(lǐng)域，9項(xiàng)任務(wù))：通過建立信任的環(huán)境，協(xié)調(diào)干系人的需求和期望，用可以理解的成本和工作量來平衡好他們的要求，讓現(xiàn)在和未來的利益相關(guān)方參與進(jìn)來。在項(xiàng)目生命周期中，促進(jìn)參與和協(xié)作，提供工具來進(jìn)行有效和明智的決策。

4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效(3個(gè)子領(lǐng)域，9項(xiàng)任務(wù))：建立信任、學(xué)習(xí)、協(xié)作、解決沖突的環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的自組織、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的聯(lián)系、建立高績(jī)效的文化。

5、適應(yīng)性規(guī)劃(3個(gè)子領(lǐng)域，10項(xiàng)任務(wù))：從項(xiàng)目開始到結(jié)束，基于目標(biāo)、價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)、約束、干系人反饋、評(píng)審結(jié)果，制定并維護(hù)一個(gè)持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。

6、問題探測(cè)與解決(5項(xiàng)任務(wù))：持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題、障礙、風(fēng)險(xiǎn);制定優(yōu)先級(jí)，在有限的時(shí)間內(nèi)解決;監(jiān)控和溝通問題解決狀態(tài);實(shí)施流程改進(jìn)，防止問題再次發(fā)生。

7、持續(xù)改進(jìn)(產(chǎn)品、流程、人員)(6項(xiàng)任務(wù))：持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量、效率、產(chǎn)品價(jià)值、流程和團(tuán)隊(duì)。