PMI-ACP^®敏捷項目管理備考之組建高效團隊

敏捷開發(fā)已成為當今社會比不可少的開發(fā)模式，很多互聯(lián)網公司都采用敏捷管理的模式，提升了開發(fā)工作效率，并能夠充分發(fā)揮團隊個人優(yōu)勢。那么，應該如何組建高校團隊？以下是小編整理的相關內容供大家參考。

一、關于團隊

團隊是指一些技能互補、有著共同目標和愿景、共同承擔責任的人。為此，團隊由以下特點：

規(guī)模：團隊的人數(shù)不宜為多，大致分為1020人。隨著人數(shù)的增加，可以將團隊劃分為多個子團隊。之所以限制團隊的規(guī)模，是為了讓溝通更加有效，編譯創(chuàng)造好的團隊氛圍。所以，在敏捷團隊中通常都是59人，建議不超過13人

技能互補：個體可能無法擁有滿足項目要求的全部技能，但是團隊成員通過相互協(xié)作可以確保能力覆蓋交付鏈，從而按要求完成工作。團隊由不同領域的專家組成，敏捷提倡通常(一專多能)，一個人可能會在團隊中承擔兩個角色，比如開發(fā)人員了承擔需求分析師的工作，也承擔了質量保證的工作。團隊之間交叉技能本身也是一種資源的備份，可以幫助資源實現(xiàn)"平滑"，避免出現(xiàn)資源負載。

共同的愿景：團隊成員個人的行動要遵從團隊整體的目標。團隊還應該約定共同的行為準則，對于如何衡量目標以及如何達成目標要達成共識，這樣做幫助團隊能更快地進行決策，同時構建信任的關系。

責任共擔：團隊共同對項目結果負責

二、高效團隊的特征

建立一支高績效的團隊對任何項目的成功都至關重要，一支高績效的團隊表現(xiàn)為以下幾個特征：

授權正確的成員

建立信任

穩(wěn)定可持續(xù)的工作節(jié)奏

穩(wěn)定的速度

定義回顧和反思

團隊領導負責移除任何障礙并提供指導和教練

自組織

協(xié)作

建設性對抗

三、自組織團隊

授權團隊從"命令與控制"的管理中解放出來，并且可以用其知識決定如何最好地完成工作其工作。管理者只需要給團隊一份排序好的任務清單，允許團隊自我管理，讓我們可以使用自己的方法管理復雜的事務，完成下達的工作。 由于管理者對任務的了解不如團隊成員的了解更加深入，所以敏捷團隊的管理者和兩道最好允許團隊成員可以自我組織相關的工作。領導只需要描述粗略的迭代目標，給團隊設立一個基本的規(guī)則，然后授權團隊自己選擇最好的方式去完成。授權時，最好要知人善任，這樣可以挖掘成員潛力并給予其激勵。當團隊成員被認為是其領域的希賽網時，他們的工作的意愿會更加強烈。當自組織團隊從待辦事項選擇任務時，它們會根據自己的特長去選擇。 團隊一起工作，共同創(chuàng)建團隊標準并進行自我決策。團隊不僅要完成迭代的工作，還需要解決出現(xiàn)的問題。項目經理或者領導可以通過一些方式來幫助團隊成員提升估算和決策的能力，同時也要允許團隊犯錯并改正錯誤。遺留的無法解決的一些問題可以設置探針，并在回顧會上進行討論。然后，這些問題在下個迭代中將會被改進，并且在接下來的幾個迭代中，團隊的估算和技術決策能力就會有所提升。敏捷在很大程度上認為團隊成員協(xié)作決策的參與模式有助于在團隊內建立信任。雖然團隊管理者需要獨立做一些決策，但是大部分決策是團隊進行的。這些敏捷原則也被稱為集體所有權、自主管理和自我約束，團隊成員集體對項目結果負責，并授權參與決策和問題解決流程。

四、提高團隊績效步驟

有活力、有動力的團隊對任何項目都至關重要。有動力的團隊 運作、協(xié)作的更好，生產效率更高。提高團隊動力的簡單步驟如下:

氛圍：團隊成員可在個人層面上了解他人以此營造社區(qū)氛圍

反饋：提供反饋指導，肯定和感謝團隊成員的工作，為團隊成員的能力提升提供指導與訓練

授權：授權團隊成員做關鍵決策，信任團隊的能