通信技術(shù)（高升專(zhuān)）

通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)，建設(shè)，管理，服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型，具有通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力，通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力。通信工程施工組織與管理能力的第一線(xiàn)的技術(shù)應(yīng)用性人才。能熟練掌握通信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)應(yīng)用、調(diào)試和維修人員。

以市場(chǎng)為導(dǎo)向，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個(gè)層面： 第一，加工制造。這主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線(xiàn)懂技術(shù)、懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國(guó)精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高，主要是因?yàn)槲覈?guó)一線(xiàn)工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作、不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。 第二，一般的管理人員。這個(gè)層次的人員是企事業(yè)或部門(mén)中的一般管理人員，維護(hù)和管理單位的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這部分工作要求學(xué)生對(duì)通信基礎(chǔ)知識(shí)有較為深刻的理解，能獨(dú)立維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。 第三，通信工程師。這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級(jí)和改進(jìn)。能參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新型通信設(shè)備。了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 本網(wǎng)頁(yè)信息僅供參看，具體信息請(qǐng)以考試院及學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)。

該專(zhuān)業(yè)設(shè)置的主要專(zhuān)業(yè)課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)原理、交換技術(shù)、無(wú)線(xiàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、通信電子線(xiàn)路、數(shù)字電子技術(shù)、光纖通信等。 高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析、模擬電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線(xiàn)路、單片機(jī)技術(shù)、 EDA技術(shù)、電子線(xiàn)路綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)、DSP技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)。