心理學（專升本）

1．掌握數(shù)學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識；2．掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī)；5．了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

培養(yǎng)“人格健全、素養(yǎng)深厚、基礎扎實、理念先進、技能突出”的基礎教育所需的心理學優(yōu)秀師資。畢業(yè)學生必須具備師范生的各項綜合技能，且具有堅實的專業(yè)知識與技能，包括心理學基本理論知識、基本研究方法和基本實踐技能等，能在基礎教育領域從事心理學教學、學校心理咨詢與輔導工作，并能從事中小學心理學研究工作，進一步彰顯“注重人格塑造、突出綜合培養(yǎng)、強化實踐訓練、服務基礎教育”的師范教育人才培養(yǎng)特色。

隨著社會經濟生活的日益提高和科學技術的飛速發(fā)展，醫(yī)學已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學模式，醫(yī)學心理學和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。為給在職人員提供學習研究生課程的機會，各大高校像中科院、中國人民大學、北京師范大學等部紛紛開設心理學在職研究生課程班，旨在發(fā)展大學后繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、認知心理學、人格心理學、心理治療技術學、心理診斷學等。