?2016年4月全國自考00152組織行為學(xué)真題

小編給大家提供的是2016年4月全國自考00152組織行為學(xué)真題，大家可以參考下，畢竟歷年真題比試題和背知識點有效果。

全國 2016 年 4 月高等教育自學(xué)考試

組織行為學(xué)試題

課程代碼 :00152

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

注意事項 :

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、 姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

選擇題部分

一、單項選擇題 ( 本大題共 25 小題，每小題 1 分，共 25 分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的， 請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1. 行為的理論模式用函數(shù)關(guān)系式表達是

A.Bf(S·P) B. Bf(P·M) C.Bf(S·E) D.Bf(P·E)

2. 組織行為學(xué)家西拉杰和華萊士， 把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過程歸納為

A.四個步驟 B.五個步驟

C.六個步驟 D.七個步驟

3. 激發(fā)人的行為并給行為以方向性的心理因素是

A.需要 B.動機

C.態(tài)度 D.信念

4. 創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是

A.創(chuàng)造性需要 B.創(chuàng)造性動機

C.創(chuàng)造性思維 D.創(chuàng)造性能力

5. 組織和員工對事業(yè)生涯進行設(shè)計、規(guī)劃、實施和監(jiān)控的過程是

A. 事業(yè)生涯管理 B.事業(yè)生涯開發(fā)

C.事業(yè)生涯設(shè)計 D.事業(yè)生涯選擇6. 事業(yè)成功的關(guān)鍵在于

A. 事業(yè)生涯全面管理 B.事業(yè)生涯動態(tài)管理

C.事業(yè)生涯自我管理 D.事業(yè)生涯組織管理

7. 在滿足成員的社會需要方面發(fā)揮著重要作用的群體是

A。正式群體 B.非正式群體

C。命令群體 D.任務(wù)群體

8. 小道消息傳播的主要方式是

A.流言式 B.偶然式

C.單線式 D.集束式

9. 最早對群體助長現(xiàn)象進行研究的是

A.舒茲 B.勒溫

C.特里普利特 D.麥迪

10. 最早提出社會測量理論的學(xué)者是

A.莫里諾 B.霍曼斯

C.韋伯 D.阿西

11. 區(qū)分沖突是功能正常還是失調(diào)的指標是群體的

A.合作程度 B.競爭程度

C.工作績效 D.凝聚力

12. 衡量領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的指標是

A.工作績效 B.工作計劃

C.德才兼?zhèn)?D.工作目標

13. 影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的權(quán)變因素是

A. 領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點 B.被領(lǐng)導(dǎo)者的特點

C.領(lǐng)導(dǎo)的情景 D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動關(guān)系

14. 現(xiàn)代社會中，始終約束領(lǐng)導(dǎo)決策活動過程的因素是

A.社會需要 B.法律責任

C.組織資源 D.創(chuàng)新能力

15. 動機是一種主觀狀態(tài)，其表現(xiàn)出的方式是

A.行為 B.目標

C.需要 D.行為傾向性

16. 決定組織運行與發(fā)展方向與水平的是

A.外部環(huán)境 B.公共政策

C.領(lǐng)導(dǎo)者 D.技術(shù)與工藝

17. 在組織行為學(xué)中，把權(quán)力、成就、情誼等這類動機稱為

A.原始動機 B.習得動機

C.一般動機 D.生理性動機

18. 按照雙因素理論屬于激勵因素的是

A. 工作內(nèi)容 B.工作環(huán)境

C.工資待遇 D. 職務(wù)保障

19. 職業(yè)生活質(zhì)量的理論基礎(chǔ)是

A.過程型激勵理論

B.行為改造型激勵理論

C.內(nèi)容型激勵理論

D.強化型激勵理論

20. 在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的形式中，事業(yè)部制也被稱為

A.斯隆模型 B.直線職能制

C.立體組織制 D.職能制

21. 下列不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)形式的是

A.事業(yè)部制 B.立體組織制

C.矩陣制 D.職能制

22. 組織成長階段理論的提出者是

A.卡斯特 B.勒溫

C.羅西 D。格雷納

23. 斯坎倫計劃 (The Scanlon Plan) 實際上是一項

A.組織結(jié)構(gòu)方面改革計劃 B.技術(shù)方面的改革計劃

C.人事方面的改革計劃 D.環(huán)境方面的改革計劃

24. 在長期發(fā)展過程中，把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范的總和稱為

A.組織理念 B.組織倫理

C.組織規(guī)范 D.組織文化

25. 組織非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗，要求其成員具有極強的適應(yīng)性和忠誠感，這類組織文化是

A.學(xué)院型 B.俱樂部型

C.棒球隊型 D.堡壘型

二、多項選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的， 請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

26. 薛恩認為典型的“職業(yè)錨”有

A.技術(shù)職業(yè)錨 B. 管理能力職業(yè)錨 C.創(chuàng)造性職業(yè)錨

D.安全感職業(yè)錨 E. 自治獨立職業(yè)錨

27. 影響人際吸引的交往因素有

A. 鄰近 B. 互惠

C.相似 D.個性

E容貌

28. 管理群體間互動的方法有

A.設(shè)立規(guī)則與程序 B.設(shè)置聯(lián)絡(luò)員角色

C.任命吹毛求疵 D.組建特別工作組

E.成立工作團隊

29. 領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化有

A.決策體制科學(xué)化 B.決策思想科學(xué)化 C.決策信息科學(xué)化

D.決策方法科學(xué)化 E.決策程序科學(xué)化

30. 組織文化的積極作用有

A.目標導(dǎo)向功能 B.激勵功能 C.效率功能

D.凝聚功能 E.創(chuàng)新功能

三、名詞解釋題 ( 本大題共 5 小題，每小題 3 分，共巧分 )

31. 性格

32. 事業(yè)生涯的設(shè)計

33. 正式群體

34. 優(yōu)勢動機

35. 組織體制

四、簡答題 ( 本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分)

36. 簡述組織行為學(xué)的邊緣性的主要表現(xiàn)。

37. 簡述決定群體規(guī)范重要性的因素。

38. 影響從眾行為的環(huán)境因素有哪些 ?

39. 簡述民主型領(lǐng)導(dǎo)作風的特點。

40. 簡述赫茲伯格的雙因素理論的基本內(nèi)容。

五、論述題 ( 本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分)

41. 聯(lián)系實際談?wù)効刂品轿徽摷捌湓诠芾碇械膽?yīng)用。

42. 聯(lián)系實際談?wù)勅绾蜗M織變革的阻力。